小学因病缺勤病因追查与登记制度

小学因病缺勤病因追查与登记制度一、制度目的为了加强学校对学生健康状况的监测，及时了解学生因病缺勤情况，有效预防和控制传染病在学校的传播与流行，保障师生的身体健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本校全体学生和教职工。

三、职责分工1.学校卫生室（保健室）负责收集、汇总和分析因病缺勤信息，及时向学校领导报告。对因病缺勤学生进行初步的病因追查，如发现疑似传染病病例，及时通知家长并报告当地疾病预防控制机构。指导班级教师做好因病缺勤学生的登记和追踪工作。2.班级教师负责每日对班级学生的出勤情况进行检查，及时发现并记录因病缺勤学生信息。与因病缺勤学生家长保持联系，了解学生病情及病因，督促家长按照医生建议及时治疗。按照学校卫生室（保健室）要求，做好因病缺勤学生的追踪登记工作。3.学校领导全面负责学校因病缺勤病因追查与登记制度的实施和监督。根据学校卫生室（保健室）报告，及时做出决策，协调相关部门采取防控措施。

四、工作流程（一）因病缺勤信息收集1.每日晨检班级教师应在每天上午第一节课前对学生进行晨检，观察学生的精神状态、面色、体温等情况，询问学生身体状况，如发现学生有发热、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等症状，应及时登记并通知学校卫生室（保健室）。2.因病缺勤报告对于因病不能到校上课的学生，家长应在当天上午向班级教师请假，说明学生病情及病因。班级教师要认真填写《学生因病缺勤情况登记表》，详细记录学生姓名、班级、学号、缺勤日期、因病缺勤原因等信息，并于当日上午课间休息时将登记表交至学校卫生室（保健室）。

（二）病因追查与初步判断1.学校卫生室（保健室）收到班级教师报送的《学生因病缺勤情况登记表》后，卫生室（保健室）工作人员应及时与家长取得联系，进一步了解学生病情及病因，对病因进行初步追查和判断。根据学生症状和病因，按照常见疾病分类进行记录，如疑似传染病、非传染病等。对于疑似传染病病例，应立即通知家长将学生带至正规医疗机构就诊，并告知家长就诊时需向医生说明学生在学校的情况。2.进一步诊断与反馈家长应将医生诊断结果及时反馈给学校卫生室（保健室）。如确诊为传染病，学校卫生室（保健室）应详细记录疾病名称、诊断时间、治疗建议等信息，并按照相关法律法规和防控要求，及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

（三）因病缺勤学生追踪登记1.追踪期限对于一般疾病，班级教师应根据医生建议，追踪学生病情恢复情况，直至学生痊愈返校上课。对于传染病患者，应按照传染病防控要求进行追踪登记。自发病之日起，隔离期限满后，经医生证明已治愈且无传染性方可返校上课。如为法定传染病，学校应按照规定的传染病报告时限和程序进行报告，并配合疾病预防控制机构做好疫情调查和处理工作。2.追踪方式班级教师可通过电话、微信等方式与学生家长保持密切联系，了解学生每日病情变化情况，并在《学生因病缺勤情况登记表》上做好追踪记录。学校卫生室（保健室）应定期对班级教师上报的追踪登记情况进行检查和汇总分析，及时掌握因病缺勤学生病情动态。

（四）信息汇总与报告1.每日汇总学校卫生室（保健室）应每日对全校学生因病缺勤信息进行汇总，统计因病缺勤学生人数、病因分布等情况，并填写《学校因病缺勤情况日报表》。2.定期分析每周对本周全校学生因病缺勤情况进行分析，重点分析因病缺勤学生的症状特点、疾病种类、分布班级等信息，查找可能存在的健康问题和传染病流行趋势。每月对本月全校学生因病缺勤情况进行综合分析，撰写分析报告，向学校领导汇报，并将分析结果反馈给各班级教师，以便采取针对性的防控措施。3.异常情况报告如发现某班级或全校因病缺勤学生人数突然增加，或出现集中发病情况，学校卫生室（保健室）应立即报告学校领导，并及时向当地疾病预防控制机构报告，配合做好疫情调查和处置工作。

五、登记内容与要求（一）登记内容1.学生基本信息：包括姓名、班级、学号等。2.缺勤日期：记录学生因病缺勤的具体年月日。3.因病缺勤原因：详细描述学生的症状表现，如发热、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等，以及初步判断的病因。4.诊断结果：填写学生就诊后医生诊断的疾病名称。5.治疗情况：记录学生的治疗措施、治疗时间、病情恢复情况等。6.追踪记录：包括与家长联系的时间、方式、家长反馈的学生病情变化等信息。

（二）登记要求1.及时准确：班级教师应在学生因病缺勤当天及时填写登记表，确保信息真实、准确、完整。学校卫生室（保健室）收到登记表后，应及时进行病因追查和信息补充，保证登记内容的时效性和可靠性。2.规范填写：登记人员应使用黑色或蓝色中性笔填写登记表，字迹工整、清晰，不得随意涂改。如有填写错误，应在错误处划一条横线，在其上方填写正确内容，并加盖登记人员印章或签名。3.妥善保管：《学生因病缺勤情况登记表》应妥善保管，按照学年整理成册，保存期限不少于三年。学校卫生室（保健室）应建立电子档案，备份因病缺勤信息，以便查询和统计分析。

六、培训与宣传1.培训学校应定期组织班级教师和卫生室（保健室）工作人员进行因病缺勤病因追查与登记制度培训，使其熟悉制度要求、工作流程和登记方法。培训内容包括常见传染病的症状识别、诊断标准、报告流程、防控措施等，提高相关人员的业务水平和防控能力。2.宣传学校应通过多种形式向学生和家长宣传因病缺勤病因追查与登记制度的重要性，告知家长及时报告学生病情及病因的责任和义务，引导家长积极配合学校做好学生健康管理工作。利用健康教育课、宣传栏、家长会、家长微信群等渠道，宣传传染病防控知识，提高师生和家长的自我保护意识和能力。

七、监督与考核1.监督检查学校领导应定期对班级教师和卫生室（保健室）执行因病缺勤病因追查与登记制度情况进行监督检查，确保制度落实到位。检查内容包括因病缺勤信息收集的及时性和准确性、病因追查情况、追踪登记记录、信息汇总与报告情况等，对发现的问题及时督促整改。2.考核评价学校将因病缺勤病因追查与登记制度执行情况纳入班级和个人考核评价体系，对工作认真负责、执行制度得力的班级和个人给予表彰和奖励。对未按照制度要求履行职责，导致传染病疫情发