幼儿园.家长联系制度

幼儿园.家长联系制度一、制度目的加强幼儿园与家长之间的沟通与联系，形成家园教育合力，共同促进幼儿全面健康发展，特制定本家长联系制度。

二、联系原则1.平等尊重：幼儿园与家长在沟通联系过程中应相互尊重，平等对待，尊重家长的意见和建议，共同为幼儿成长营造良好氛围。2.及时有效：保持信息的及时传递与反馈，确保家长能及时了解幼儿在园情况，幼儿园能及时知晓家长的需求和意见，提高沟通效率。3.全面沟通：涵盖幼儿在园生活、学习、身体等各方面情况，以及家园共育的相关事宜，做到全方位、多角度的交流。

三、联系方式

家长会1.学期初家长会时间：开学后第一周内。内容：介绍本学期幼儿园工作计划、重点工作安排以及幼儿发展目标。向家长详细说明班级教学计划、课程设置、一日活动安排等情况，让家长了解幼儿在园学习内容。介绍班级教师团队，包括教师专业背景、教学经验等，帮助家长熟悉教师。讲解本学期家园共育工作重点及要求，如亲子活动安排、家长志愿者活动等，鼓励家长积极参与。与家长进行互动交流，解答家长关于幼儿入园准备、教育方法等方面的疑问。2.学期中家长会时间：学期中间根据实际情况安排，一般在期中测评后。内容：向家长反馈幼儿在园中期学习、生活情况，展示幼儿在各领域的发展成果，如幼儿作品、活动照片或视频等。分析幼儿在学习过程中存在的问题及不足，与家长共同探讨解决方法和教育策略。介绍本学期后半段教学计划和活动安排，让家长提前了解后续教学内容。针对家长关心的教育热点问题，如幼小衔接、习惯培养等进行专题讨论，分享教育经验和方法。听取家长对幼儿园及班级工作的意见和建议，对家长提出的问题及时给予答复和解决。3.学期末家长会时间：学期结束前两周内。内容：全面总结幼儿本学期在园各方面发展情况，包括身体发育、认知能力、社会情感、行为习惯等，以书面报告或PPT形式向家长呈现。展示幼儿本学期在园的各类作品、奖状、荣誉等，让家长直观感受幼儿的成长与进步。向家长介绍下学期工作计划和安排，包括班级教师调整、教学内容变化等信息，征求家长意见。对家长在本学期家园共育工作中的支持与配合表示感谢，表彰积极参与家园活动的优秀家长。组织家长进行交流分享，鼓励家长分享自己在育儿过程中的经验和收获，共同营造良好的家园共育氛围。

家访1.新生家访时间：幼儿入园前一周内。内容：了解幼儿家庭基本情况，包括家庭成员结构、居住环境、家庭文化氛围等。与家长沟通幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点等，为幼儿入园后的个性化教育提供依据。向家长介绍幼儿园的基本情况、办园理念、教育教学特色等，消除家长对幼儿园的陌生感和担忧。指导家长帮助幼儿做好入园准备，如调整作息时间、培养生活自理能力、准备入园物品等。听取家长对幼儿教育的期望和需求，解答家长关于幼儿入园适应等方面的问题，建立初步的家园联系。2.定期家访时间：每学期对班级幼儿进行[X]次定期家访，可根据班级实际情况安排在学期中不同时间段。内容：深入了解幼儿在家的学习、生活情况，观察幼儿在家庭环境中的表现，与在园表现进行对比分析。与家长沟通幼儿近期在园的发展变化，包括进步与不足，共同商讨教育措施，促进幼儿更好发展。了解家长对幼儿园教育教学工作的意见和建议，如教学内容、教学方法、活动组织等方面，及时反馈给幼儿园相关部门和教师，以便改进工作。关心幼儿家庭生活状况，对于家庭出现特殊情况的幼儿给予关注和关怀，如家庭变故、生病等，给予家长情感支持和教育指导。3.特殊情况家访时间：当幼儿在园出现突发状况（如受伤、生病、情绪异常等）或家长提出特殊需求时，及时安排家访。内容：详细了解幼儿突发状况的具体情况，如受伤的原因、经过，生病的症状、治疗情况等，向家长表示关心和慰问。向家长介绍幼儿园对该情况的处理措施和后续安排，让家长放心。与家长共同分析幼儿出现异常情况的原因，商讨如何在家庭和幼儿园共同关注下帮助幼儿恢复健康或调整状态。针对家长提出的特殊需求，如个性化教育方案、特殊照顾等，与家长进行深入沟通，制定相应的解决方案，并及时跟踪落实情况。

家长微信群1.群成员管理班级教师负责创建家长微信群，邀请班级全体幼儿家长加入。定期清理群成员，对于已毕业幼儿家长或长期不参与群交流的家长，经沟通后仍无意愿参与的，可移除群聊，确保群内信息交流的有效性和针对性。2.信息发布教师应及时在群内发布幼儿园及班级的重要通知、活动安排、教学内容、幼儿在园动态等信息，确保家长第一时间了解园内情况。发布信息应简洁明了、条理清晰，重要信息可重复强调或添加图片、视频等辅助说明，便于家长理解。鼓励教师分享一些科学育儿知识、教育资讯、亲子活动建议等内容，丰富群内信息资源，为家长提供育儿参考。3.互动交流倡导家长在群内积极交流育儿经验、分享教育心得，共同探讨幼儿成长过程中遇到的问题及解决方法。教师应及时回复家长在群内提出的问题，对于普遍性问题可在群内集中解答，对于个别问题可私下与家长沟通交流，确保问题得到妥善解决。鼓励家长对幼儿园及班级工作提出意见和建议，教师应认真听取并及时反馈处理结果，对于合理的建议要积极采纳并用于改进工作。

家长联系手册1.发放与回收每周一发放家长联系手册，周五下午收回。教师应确保每位幼儿家长都能及时拿到联系手册，对于未按时领取的家长，可通过电话、微信等方式提醒。2.填写内容教师在联系手册上详细记录幼儿一周内在园的学习、生活、游戏等情况，包括幼儿的进步表现、存在问题、特殊事件等，要求内容真实、具体、客观。针对幼儿存在的问题，教师可提出一些具体的教育建议和指导方法，供家长在家中配合实施。家长认真填写幼儿在家的情况，如生活习惯、兴趣爱好、亲子互动情况、家庭环境变化等，以及对幼儿园工作的意见和建议。3.反馈与沟通教师认真阅读家长填写的内容，针对家长提出的问题和意见及时给予回复和沟通。对于家长反馈的幼儿在家中的问题，教师与家长共同商讨解决方案，形成家园教育合力，共同促进幼儿发展。将家长联系手册作为家园沟通的重要载体，定期对家长反馈的信息进行分析总结，发现共性问题及时调整教育教学策略和家园共育工作方法。

家长开放日1.活动组织每学期组织[X]次家长开放日活动，一般安排在学期中间，时间为半天或一天。提前制定详细的家长开放日活动方案，明确活动目标、内容、流程、人员安排等，确保活动有序开展。提前向家长发出邀请，告知家长开放日的时间、地点、活动内容等信息，鼓励家长积极参与。2.活动内容展示幼儿在园的一日活动，包括晨练、早操、教学活动、游戏活动、生活活动等环节，让家长直观了解幼儿在园的学习和生活情况。教师进行教学活动展示，家长可以走进课堂，观摩教师的教学过程，了解教学方法和幼儿的学习状态。组织亲子互动活动，增进家长与幼儿之间的感情，同时让家长体验幼儿在园的游戏氛围和教育方式。安排家长与教师交流环节，家长可以就自己关心的问题与教师进行面对面沟通，教师向家长介绍幼儿在园的发展情况和教育教学工作。3.活动总结活动结束后，教师及时对活动进行总结反思，分析活动中存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议。收集家长对活动的反馈意见，通过问卷调查、面对面交流等方式了解家长对活动内容、组织形式、教师表现等方面的满意度和建议，将家长的意见作为改进工作的重要依据。根据活动总结和家长反馈，对活动方案进行调整和完善，为今后更好地开展家长开放日活动积累经验。

电话沟通1.沟通时机教师在以下情况下应及时与家长进行电话沟通：幼儿在园出现突发状况，如生病、受伤、情绪异常等，需要及时告知家长并沟通处理措施。幼儿在学习或生活方面取得较大进步或出现明显问题时，与家长分享或商讨教育方法。幼儿园或班级有重要通知需要传达给家长，确保家长及时知晓。针对家长提出的问题或建议，通过电话进一步沟通交流，了解家长具体想法并给予答复。2.沟通内容电话沟通时，教师应先表明身份，简要说明打电话的目的，然后清晰、准确地传达相关信息。对于幼儿在园情况的沟通，要客观、具体地描述幼儿的表现，既肯定幼儿的优点和进步，也如实反馈存在的问题，同时与家长共同探讨解决问题的方法。与家长交流过程中，要注意倾听家长的意见和想法，尊重家长的感受，及时给予回应和反馈，保持良好的沟通氛围。3.记录与跟进教师对电话沟通的内容进行详细记录，包括沟通时间、家长姓名、幼儿姓名、沟通要点、达成共识等信息，以便后续查阅和跟进。根据电话沟通的结果，及时采取相应的措施，如调整教育教学方法、关注幼儿后续表现、落实家长提出的建议等，并将跟进情况及时反馈给家长。

四、联系频率1.家长会：学期初、学期中、学期末各召开一次。2.家访：新生家访在入园前一周内完成；每学期定期家访[X]次；特殊情况家访根据实际情况及时安排。3.家长微信群：教师应每日在群内发布幼儿园及班级相关信息，保证信息及时更新；每周至少与家长进行一次互动交流，解答家长疑问，回应家长关切。4.家长联系手册：每周发放与回收一次。5.家长开放日：每学期组织[X]次。6.电话沟通：根据实际需要及时进行，确保重要信息及时传达，问题及时解决。

五、沟通技巧1.语言表达教师与家长沟通时，语言要亲切、自然、简洁明了，避免使用过于专业或生僻的词汇，确保家长能够轻松理解。表达观点要清晰准确，避免模糊不清或产生歧义，让家长能够明确了解沟通的内容。注意语气和语调，保持温和、耐心的态度，尊重家长的意见和感受，营造良好的沟通氛围。2.倾听理解认真倾听家长的讲话，给予家长充分的表达机会，不打断家长，让家长感受到被尊重。理解家长的立场和想法，站在家长的角度思考问题，对于家长的观点和感受表示认同和理解，增强家长对教师的信任。通过倾听，了解家长的需求和关注点，为有针对性地沟通交流提供依据。3.反馈回应及时对家长的意见和建议给予反馈，让家长感受到教师对他们的重视。反馈内容要具体、明确，对于家长提出的问题要给出切实可行的解决方案或改进措施，并说明实施的时间和步骤。在反馈过程中，要保持积极的态度，展现出解决问题的决心和能力，让家长放心。

六、信息保密1.幼儿园及教师应严格遵守职业道德规范，对家长提供的个人信息和家庭隐私予以保密，不得泄露给任何无关人员。2.在与家长沟通交流过程中，涉及到幼儿个人隐私或家庭敏感信息的内容，教师要妥善处理，避免传播扩散。3.对于家长在联系过程中提出的保密要求，教师应予以尊重并严格执行，确保家长信息安全。

七、监督与考核1.成立家长联系工作监督小组，由幼儿园管理人员、教师代表和家长代表组成，负责对家长联系制度的执行情况进行监督检查。2.定期对教师与家长的联系工作进行考核评估，考核内容包括联系频率、沟通效果、家长满意度等