学校依法治校规章制度

学校依法治校规章制度一、总则1.目的为全面推进依法治校，加强学校规范化管理，维护学校、师生的合法权益，保障教育教学秩序，依据国家法律法规和教育方针政策，结合本校实际，制定本规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本校全体师生员工及在本校从事相关活动的其他人员。3.基本原则依法办学原则：严格遵守国家法律法规，依法履行教育教学和管理职责。民主管理原则：充分发扬民主，保障师生员工的民主权利，广泛听取意见，接受监督。以人为本原则：尊重和维护师生员工的合法权益，促进人的全面发展。公正公平原则：各项规章制度的制定和执行要公正公平，一视同仁。

二、学校管理体制1.学校章程制定学校章程，明确学校的办学宗旨、发展目标、管理体制、运行机制、师生权利义务等基本事项，作为学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据。学校章程的制定、修订须经教职工代表大会讨论通过，并报教育行政部门核准。2.决策机构学校设立校长办公会、教职工代表大会等决策机构，依法履行决策职责。校长办公会由校长主持，成员包括副校长、各职能部门负责人等，讨论决定学校的重大事项。教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式，依法保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。3.管理机构学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、安全保卫处等职能部门，按照职责分工，负责学校的各项管理工作。各职能部门应明确岗位职责，建立健全工作制度，确保工作规范、高效运行。

三、教师管理1.教师权利与义务教师享有法律规定的权利，如教育教学权、学术研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权等。教师应履行法律规定的义务，如遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。2.教师聘用学校按照国家有关规定，实行教师聘任制度。教师聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。学校根据教育教学需要，按照德才兼备的标准，从具备教师资格的人员中择优聘用教师。3.教师考核学校建立健全教师考核制度，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作态度和工作成绩等进行全面考核。教师考核结果作为教师聘任、晋升、奖励、培训等的依据。学校定期对考核优秀的教师进行表彰和奖励，对考核不合格的教师，学校可以按照规定程序予以解聘或者调整岗位。

四、学生管理1.学生权利与义务学生享有法律规定的权利，如参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；法律、法规规定的其他权利。学生应履行法律规定的义务，如遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。2.学籍管理学校按照国家学籍管理规定，建立健全学生学籍管理制度，做好学生入学、转学、休学、复学、退学等学籍管理工作。学校严格执行学籍管理规定，不得随意开除学生。学校及时将学生学籍变动情况报教育行政部门备案。3.学生奖惩学校建立健全学生奖励制度，对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。学校建立健全学生处分制度，对违反学校规章制度的学生，视情节轻重给予相应的处分。处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。学校对学生的奖励、处分应当做到事实清楚、证据充分、依据明确、程序正当、处分适当，并将处分决定书面通知学生本人及其家长。学生对学校给予的处分不服的，可以在规定时间内提出申诉。

五、教育教学管理1.教学计划学校按照国家教育方针和课程标准，制定本校的教学计划，开齐开足各类课程。教学计划应包括课程设置、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面的内容。学校定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，及时调整和完善教学计划。2.教学常规学校建立健全教学常规管理制度，加强备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节的管理。教师应认真备课，精心设计教学方案，合理安排教学内容和教学方法。教师应按时上课，不得无故缺课、迟到、早退，严格遵守课堂纪律，认真组织教学。教师应认真批改作业，及时反馈学生学习情况，加强对学生的辅导。学校应严格按照国家有关规定组织考试，严肃考风考纪，确保考试结果真实、公正。3.教育科研学校鼓励教师开展教育科研活动，提高教育教学质量。学校建立健全教育科研管理制度，为教师开展教育科研提供必要的条件和支持。教师应积极参与教育科研课题研究，撰写教育科研论文，总结教育教学经验。学校定期对教育科研成果进行评选和奖励，推广优秀教育科研成果。

六、安全管理1.安全制度学校建立健全安全管理制度，明确安全工作责任，落实安全防范措施。学校应制定安全工作预案，定期组织师生进行安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。学校应加强对校园设施设备的安全管理，定期进行检查和维护，确保设施设备安全运行。2.安全教育学校将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。学校应根据不同年龄段学生的特点，有针对性地开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全等方面的教育。学校应加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的安全教育工作。3.安全事故处理学校发生安全事故后，应立即启动安全工作预案，及时采取措施进行救援和处理，并及时向上级主管部门报告。学校应积极配合有关部门对安全事故进行调查处理，查明事故原因，分清事故责任，依法依规进行处理。学校应及时总结安全事故教训，采取有效措施，防止类似事故再次发生。

七、财务与资产管理1.财务制度学校建立健全财务管理制度，严格执行国家财务法规和财经纪律。学校应按照国家有关规定编制财务预算，合理安排经费使用，确保经费使用效益。学校应加强财务管理，严格财务审批程序，规范财务收支行为，杜绝乱收费、乱开支等现象。学校应定期进行财务审计，接受教育行政部门和财政、审计等部门的监督检查。2.资产管理学校建立健全资产管理制度，加强对学校资产的登记、核算、评估、处置等管理工作。学校应定期对资产进行清查盘点，确保资产账实相符。学校应加强对固定资产的管理，建立固定资产台账，明确固定资产使用部门和责任人，做好固定资产的维护、保养和更新工作。学校应严格按照国家有关规定处置国有资产，防止国有资产流失。

八、校园文化建设1.文化理念学校确立先进的文化理念，培育积极向上的校园文化氛围。学校应加强校风、教风、学风建设，形成良好的校园风尚。学校应注重校园文化环境建设，营造优美、整洁、富有文化内涵的校园环境。2.文化活动学校定期组织开展丰富多彩的文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技节、读书节等，丰富师生的课余生活，促进师生全面发展。学校应鼓励师生积极参与校园文化活动的策划和组织，发挥师生的主体作用。学校应加强与社区、家长的联系与合作，共同开展校园文化活动，拓展校园文化建设的空间。

九、监督与保障1.内部监督学校建立健全内部监督机制，加强对学校各项工作的监督检查。学校设立监督机构，如纪检监察部门，负责对学校的行政行为、财务收支、教育教学等工作进行监督检查。学校定期开展内部审计工作，对学校财务收支、经济活动等进行审计监督。2.社会监督学校主动接受社会监督，及时向社会公开学校的有关信息，如招生政策、收费标准、财务收支等，保障社会公众的知情权、参与权和监督权。学校设立举报信箱、举报电话等，接受师生员工和社会公众的举报和投诉，并及时进行调查处理。3.法律救济学校建立健全法律救济制度，保障师生员工的合法权益。师生员工对学校作出的处理决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。学校应积极配合有关部门做好法律救济工作，依法维护师生员工的合法权益。

十、附则1.规章制度的制定与修订本规章制度由学校办公室负