小手拉大手活动实施方案

小手拉大手活动实施方案一、活动背景为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设，增进家庭与社会之间的联系与互动，营造良好的社会风尚和家庭氛围，特开展本次"小手拉大手"活动。通过活动引导广大未成年人带动家庭成员树立文明新风，共同参与文明城市创建、环境保护、志愿服务等活动，形成"教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会"的良好局面。

二、活动目标1.引导未成年人树立正确的价值观和行为准则，增强文明意识、环保意识和社会责任感。2.促进家庭关系和谐，通过孩子的积极影响，带动家庭成员共同参与文明活动，提升家庭文明素质。3.推动社区、学校与家庭之间的紧密合作，形成教育合力，共同为文明城市建设、环境保护等工作贡献力量。4.在全社会营造文明、和谐、环保、互助的良好氛围，提高社会文明程度。

三、活动时间[活动开始时间][活动结束时间]

四、活动主体以辖区内各中小学、幼儿园的未成年人及其家庭成员为主要参与对象，同时鼓励社区居民积极参与。

五、活动内容及具体安排

文明风尚我传承1.开展文明礼仪教育活动各学校、幼儿园通过主题班会、队会、国旗下讲话等形式，向学生传授文明礼仪知识，如见面问好、礼貌用语、公共场合行为规范等。组织学生开展文明礼仪实践活动，如文明劝导员、礼仪小标兵等，引导学生在校园内外践行文明礼仪。鼓励学生制作文明礼仪手抄报、绘画作品等，展示文明礼仪风采，加深对文明礼仪的理解。2."小手拉大手，文明一起走"主题活动组织学生与家长共同签订"文明承诺书"，承诺遵守文明礼仪规范，共同营造文明家庭、文明社区。开展"文明家庭"评选活动，根据家庭在文明礼仪方面的表现，评选出一批"文明家庭"，并进行表彰和宣传。举办文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等活动，以赛促学，激发学生和家长学习文明礼仪的积极性。

环境保护我践行1.环保知识进校园邀请环保专家到学校举办环保知识讲座，向学生普及垃圾分类、节能减排、水资源保护等环保知识。利用学校宣传栏、黑板报、校园广播等阵地，宣传环保知识和环保行动的重要性，营造浓厚的环保氛围。开展环保主题绘画、手工制作等活动，引导学生发挥创意，表达对环保的理解和认识。2."小手拉大手，环保齐动手"实践活动组织学生和家长参与社区环保志愿服务活动，如垃圾分类宣传、植树造林、清理社区卫生等。开展家庭环保行动，鼓励学生和家长从身边小事做起，节约水电、减少使用一次性用品、绿色出行等，共同为保护环境贡献力量。设立环保监督岗，学生和家长相互监督，及时纠正不环保的行为习惯，形成良好的环保习惯。

志愿服务我参与1.志愿服务培训组织学生参加志愿服务培训，了解志愿服务的意义、内容和方法，掌握基本的志愿服务技能。邀请优秀志愿者分享志愿服务经验，引导学生树立志愿服务意识，培养奉献精神。2."小手拉大手，志愿暖人心"活动成立学生志愿服务队，结合学校实际和学生兴趣特长，开展形式多样的志愿服务活动，如关爱孤寡老人、留守儿童，义务辅导功课，文化宣传等。鼓励家长参与学生的志愿服务活动，与孩子一起走进社区、养老院、孤儿院等场所，共同为需要帮助的人提供服务。建立志愿服务记录制度，对学生和家长的志愿服务表现进行记录和评价，激励更多人参与志愿服务。

家校社联动共育1.召开家长会各学校定期召开家长会，向家长介绍学校开展"小手拉大手"活动的目的、内容和安排，听取家长的意见和建议。通过家长会，加强学校与家庭之间的沟通与联系，形成教育合力，共同促进学生健康成长。2.建立家校社合作机制学校与社区建立合作关系，共同开展各类活动，如社区文化节、亲子运动会等，增进学校、家庭与社区之间的互动与交流。组织家长志愿者参与学校管理和活动组织，如协助学校维护校园秩序、开展课后服务等，发挥家长在教育中的积极作用。利用社区资源，为学生提供社会实践基地，如科技馆、博物馆、图书馆等，拓宽学生的视野，丰富学生的学习生活。

六、活动实施步骤

筹备阶段（[筹备开始时间][筹备结束时间]）1.成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。2.制定活动实施方案，明确活动目标、内容、时间安排和实施步骤。3.召开动员会议，部署活动相关工作，发动各学校、幼儿园积极参与。4.准备活动所需的宣传资料、物资设备等。

实施阶段（[实施开始时间][实施中期时间]）1.各学校、幼儿园按照活动实施方案，组织开展各项活动。开展文明礼仪教育活动，加强对学生的文明礼仪培训和实践。举办环保知识讲座，组织环保实践活动，培养学生的环保意识和行动能力。开展志愿服务培训，成立学生志愿服务队，组织志愿服务活动。召开家长会，建立家校社合作机制，共同推进活动开展。2.定期对活动开展情况进行检查和指导，及时发现问题并加以解决。3.加强宣传报道，通过学校网站、微信公众号、社区宣传栏等渠道，广泛宣传活动的意义、内容和成效，营造良好的活动氛围。

推进阶段（[实施中期时间][推进结束时间]）1.根据活动开展情况，总结经验教训，及时调整活动方案和工作措施，确保活动顺利推进。2.加强学校、家庭与社区之间的沟通与协作，形成教育合力，共同解决活动中出现的问题。3.开展活动交流与分享活动，组织各学校、幼儿园相互学习借鉴，推广好的经验和做法。

总结阶段（[总结开始时间][活动结束时间]）1.各学校、幼儿园对活动进行全面总结，整理活动资料，撰写活动总结报告。2.评选表彰在活动中表现突出的学校、班级、学生和家长，对优秀经验和典型事迹进行宣传推广。3.召开活动总结大会，对活动进行全面回顾和总结，为今后开展类似活动提供参考和借鉴。

七、活动保障1.组织保障成立由教育部门、学校、社区等相关人员组成的活动领导小组，负责活动的统筹规划、组织协调和指导检查。各学校、幼儿园要成立相应的工作小组，明确职责分工，确保活动顺利开展。2.师资保障充分发挥学校教师的主导作用，组织教师认真学习活动方案，明确活动目标和要求，掌握活动内容和方法。同时，邀请文明礼仪专家、环保专家、志愿者等担任校外辅导员，为活动提供专业指导。3.经费保障积极争取政府部门、社会组织和企业的支持，多渠道筹集活动经费。活动经费主要用于宣传资料制作、培训师资聘请、志愿服务物资购置、表彰奖励等方面，确保活动各项工作顺利开展。4.安全保障牢固树立安全第一的思想，在活动开展前对学生和家长进行安全教育，制定安全预案，确保活动安全有序进行。在组织学生参与志愿服务等活动时，要做好安全防护措施，避免发生安全事故。

八、活动评估1.建立活动评估机制，制定科学合理的评估指标体系，对活动开展情况进行全面、客观、公正的评估。2.评估内容包括活动目标达成情况、活动内容实施效果、学生和家长参与度、社会反响等方面。3.定期对活动进行阶段性评估，及时发现问题并加以改进。活动结束后，对活动进行全面总结评估，为今后开展类似活动提供经验借鉴。

九、活动宣传1.制定活动宣传方案，通过多种渠道广泛宣传活动的意义、内容和成效，提高活动的知晓率和参与度。2.利用学校网站、微信公众号、社区宣传栏、报纸、电视等媒体，及时报道活动动态和先进典型事迹，营造良好的活动氛围。3.鼓励学生和家长积极参与活动宣传，通过撰写心得体会、制作短视频等方式，分享活动感受和收获，扩大活动影响力。

十、注意事项1.活动要紧密结合未成年人的年龄特点和认知水平，注重活动的趣味性、实践性和教育性，确保活动效果。2.要充分发挥学校的主导作用，积极协调家庭和社区的力量，形成教育合力，共同