学校因病缺课登记、追踪制度

学校因病缺课登记、追踪制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除疾病的传播与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本制度。通过对因病缺课情况进行及时登记、追踪，能够尽早发现传染病疫情等异常健康状况，采取相应防控措施，防止疫情扩散。2.适用范围本制度适用于学校全体师生。3.职责分工学校卫生室（保健室）负责建立因病缺课登记台账，详细记录师生的因病缺课情况。对因病缺课信息进行每日汇总、分析，及时发现异常情况并向学校主管领导报告。负责与家长进行沟通，追踪了解学生病情及诊疗情况，必要时提供健康指导。班主任督促班级学生每日按时到校上课，关注学生出勤情况，对因病缺课学生进行初步询问，并及时将缺课信息告知学校卫生室（保健室）。协助学校卫生室（保健室）做好因病缺课学生的追踪工作，与家长保持密切联系，及时反馈学生病情变化及复学情况。学校主管领导负责统筹协调因病缺课登记、追踪工作，对异常情况做出决策，指导防控措施的实施。向上级教育主管部门和卫生健康部门报告学校因病缺课相关的重要信息和疫情动态。

二、因病缺课登记1.登记内容基本信息：包括学生姓名、班级、学号、性别、年龄等。缺课日期：记录学生开始缺课的日期及连续缺课天数。缺课原因：详细注明学生因病缺课的具体疾病名称，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻、水痘、麻疹等。对于传染病，需明确诊断疾病的名称及诊断机构。就诊情况：记录学生是否去医院就诊、就诊时间、就诊医院名称、诊断结果以及医生建议的休息天数等。追踪记录：后续每日追踪记录学生病情变化情况，如症状缓解或加重、是否复诊、复诊诊断结果等。2.登记方式学校卫生室（保健室）采用纸质登记本和电子表格相结合的方式进行登记。纸质登记本用于日常即时记录，电子表格用于数据汇总、分析及存档。每天对纸质登记内容进行整理，录入电子表格。设立专门的因病缺课登记区域，确保登记工作有序进行。班主任每日上午第一节课前，对班级学生出勤情况进行检查，发现因病缺课学生后，及时询问学生家长，了解缺课原因及就诊情况，并在班级因病缺课登记簿上进行简要记录，同时将信息告知学校卫生室（保健室）。班级因病缺课登记簿应放置在教室固定位置，便于随时记录和查阅。登记簿应包含学生姓名、缺课日期、缺课原因等基本栏目。

三、因病缺课追踪1.追踪流程学校卫生室（保健室）每天上午收集各班级班主任上报的因病缺课信息，对全校因病缺课情况进行汇总梳理。对于一般疾病缺课学生，通过电话或微信等方式与家长进行沟通，询问学生病情进展，如症状是否减轻、是否按医嘱服药等，并做好记录。对于疑似传染病或病情较重的缺课学生，在与家长沟通的基础上，督促家长带学生及时就医复诊。详细了解复诊结果，若确诊为传染病，按照传染病防控相关规定进行报告和处理，并追踪后续病情变化及隔离治疗情况。根据追踪情况，更新因病缺课登记台账，对已康复可以复学的学生，注明复学日期，并告知班主任通知学生按时复学。班主任按照学校卫生室（保健室）的要求，每日与因病缺课学生家长保持联系，及时了解学生病情变化情况，并将家长反馈的信息告知学校卫生室（保健室）。在学生病愈返校时，查看学校卫生室（保健室）开具的复学证明，确认无误后允许学生复学，并将复学情况反馈给学校卫生室（保健室）。2.追踪频率对于一般疾病缺课学生，每天至少追踪一次，直至学生病愈复学。对于疑似传染病或病情较重的缺课学生，在学生未确诊前，每天追踪两次；确诊后，按照传染病防控要求，密切关注病情变化及隔离治疗情况，直至隔离期满且病情痊愈。3.特殊情况处理如果学生因病缺课时间较长（超过一周），学校卫生室（保健室）应与家长协商，建议家长带学生到上级医疗机构进行进一步检查诊断，必要时可安排学校教师进行家访，了解学生实际健康状况。若家长无法联系或不配合追踪工作，学校应及时与其所在社区或相关部门取得联系，共同做好学生健康状况追踪及疫情防控工作。

四、数据分析与报告1.数据分析学校卫生室（保健室）每周对因病缺课数据进行一次小分析，主要分析本周因病缺课学生的疾病分布情况、各班级缺课率等，查找是否存在异常聚集性发病情况。每月对因病缺课数据进行一次全面分析，绘制因病缺课情况趋势图，观察疾病流行趋势，如发病率的季节性变化、不同年龄段学生的发病特点等。通过数据分析，总结规律，为制定针对性的防控措施提供依据。2.报告制度校内报告当发现因病缺课学生中出现疑似传染病聚集性发病情况（如同一班级、同一宿舍或短时间内多个班级出现相同症状的病例）时，学校卫生室（保健室）应立即向学校主管领导报告。学校主管领导接到报告后，应迅速组织相关人员进行调查核实，并启动学校应急预案，采取相应防控措施。校外报告若确诊为传染病病例，学校应按照《中华人民共和国传染病防治法》及相关规定，在规定时间内（一般为24小时内）向上级教育主管部门和当地卫生健康部门报告。报告内容应包括病例基本信息、发病情况、就诊情况、初步诊断结果及已采取的防控措施等。在传染病疫情报告过程中，要确保信息准确、及时、完整，不得瞒报、漏报、迟报。

五、防控措施1.健康教育学校应通过多种形式开展健康教育活动，如主题班会、健康教育课、宣传栏、校园广播等，向师生普及常见疾病的预防知识，提高师生的自我保健意识和能力。针对季节性高发疾病，及时发布健康提示，指导师生做好个人防护，如勤洗手、勤通风、合理饮食、适量运动、充足睡眠等。2.环境卫生加强学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。做好校园内饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。加强校园绿化美化，营造良好的学习生活环境。3.因病缺勤管理严格执行因病缺课登记、追踪制度，确保信息准确、及时。对因病缺课学生的教室、座位等进行消毒处理，防止疾病传播。对于传染病确诊病例的密切接触者，按照相关规定进行医学观察，做好观察记录，如有异常及时报告并采取相应措施。4.免疫接种按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种各类疫苗，提高学生的免疫水平，预防相应传染病的发生。做好疫苗接种登记工作，确保接种信息准确无误，并将接种情况告知家长。

六、培训与演练1.培训定期组织学校卫生室（保健室）人员、班主任及相关工作人员参加因病缺课登记、追踪制度及传染病防控知识培训，提高其业务水平和防控意识。培训内容包括因病缺课登记的规范要求、追踪方法与技巧、传染病诊断标准、疫情报告流程、防控措施等。培训可邀请卫生健康部门专业人员进行授课，也可通过线上学习、观看视频等方式进行。2.演练每学期至少组织一次因病缺课登记、追踪及传染病防控应急演练，检验和提高学校应对突发疫情的应急处置能力。演练内容包括模拟因病缺课学生信息报告、疫情调查、现场处置、密切接触者管理、疫情报告等环节，通过演练发现问题，及时完善应急预案和防控措施。

七、监督与考核1.监督检查学校成立由主管领导、卫生室（保健室）人员、班主任代表等组成的监督小组，定期对因病缺课登记、追踪制度的执行情况进行监督检查。监督检查内容包括登记信息的完整性、追踪工作的及时性、数据报告的准确性、防控措施的落实情况等。对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.考核评价将因病缺课登记、追踪制度的执行情况纳入学校对卫生室（保健室）人员、班主任及相关部门的绩效考核内容。对于认真履行职责、工作表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励；对于工作不力、未按要求执行制度的，进行批评教育，并责