专升本语文书写实践试题及答案

专升本语文书写实践试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于古代汉语常用词的是：

A.马蹄

B.篮筐

C.竹简

D.磨盘

2.下列句子中，使用成语错误的是：

A.他勤奋好学，成绩斐然。

B.她貌美如花，才高八斗。

C.他为人正直，光明磊落。

D.她聪明伶俐，才智过人。

3.下列句子中，标点符号使用不正确的是：

A.他喜欢看书，尤其喜欢《红楼梦》。

B.这本书的内容很丰富，包括历史、地理、文化等方面。

C.他喜欢音乐，尤其喜欢古典音乐。

D.他喜欢运动，尤其是篮球和足球。

4.下列词语中，与“风和日丽”意思相近的是：

A.阳光明媚

B.雨过天晴

C.雪后初晴

D.风雨交加

5.下列句子中，用词不当的是：

A.她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

B.他的书法技艺高超，堪称一绝。

C.他的性格豁达，待人热情。

D.他的身材魁梧，力大无穷。

6.下列句子中，修辞手法使用不正确的是：

A.他的眼睛像星星一样明亮。

B.她的笑声像银铃一样清脆。

C.他的心思像迷宫一样复杂。

D.她的头发像瀑布一样飘逸。

7.下列词语中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思相近的是：

A.学无止境

B.学海无涯

C.学富五车

D.学而不厌

8.下列句子中，语序不当的是：

A.他不仅学习成绩优秀，而且品行端正。

B.她既会唱歌，又会跳舞。

C.他既能写文章，又能画画。

D.她既能弹琴，又能唱歌。

9.下列句子中，句式杂糅的是：

A.他不仅聪明，而且勤奋。

B.他不仅会唱歌，还会跳舞。

C.他不仅写得一手好字，还会画画。

D.他不仅学习好，而且品德好。

10.下列句子中，用词不当的是：

A.他的声音洪亮，如雷贯耳。

B.他的书法技艺高超，堪称一绝。

C.他的性格豁达，待人热情。

D.他的身材魁梧，力大无穷。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.他的眼睛像星星一样明亮。

B.她的笑声像银铃一样清脆。

C.他的心思像迷宫一样复杂。

D.她的头发像瀑布一样飘逸。

2.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.他勤奋好学，成绩斐然。

B.她貌美如花，才高八斗。

C.他为人正直，光明磊落。

D.她聪明伶俐，才智过人。

3.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.风儿吹过，树叶沙沙作响。

B.雨水滋润，花朵绽放。

C.雪花飘落，大地银装素裹。

D.太阳升起，照亮了大地。

4.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：

A.他的声音洪亮，如雷贯耳。

B.他的书法技艺高超，堪称一绝。

C.他的性格豁达，待人热情。

D.他的身材魁梧，力大无穷。

5.下列句子中，使用了对比修辞手法的是：

A.他勤奋好学，成绩斐然。

B.她貌美如花，才高八斗。

C.他为人正直，光明磊落。

D.她聪明伶俐，才智过人。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.古代汉语中，没有“不”字，只用“否”字表示否定。（）

2.诗歌的押韵方式称为“平仄”。（）

3.书法是中国传统文化的重要组成部分，被誉为“国之瑰宝”。（）

4.语文考试中，作文部分占总分的比例较高。（）

5.语文教学过程中，教师应注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。（）

6.诗歌的格律包括平仄、押韵、对仗等要素。（）

7.书法的基本笔画有横、竖、撇、捺、点等。（）

8.语文教学过程中，教师应注重培养学生的审美能力和文化素养。（）

9.诗歌的意境是指诗歌所表达的思想感情和艺术形象。（）

10.书法作品的价值取决于书家的名气和作品的历史背景。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述古代汉语中的“四声”及其在现代汉语中的演变。

答案：古代汉语中的“四声”指的是平声、上声、去声和入声。平声指的是声调平稳的音节，上声指的是声调先升后降的音节，去声指的是声调先降后升的音节，入声指的是声调短促的音节。在现代汉语中，入声逐渐消失，许多地方方言中仍有保留。普通话中的四声演变较为复杂，平声分为阴平和阳平，上声和去声的声调也有所变化，而入声在现代汉语普通话中已经消失。

2.题目：阐述汉字书法的基本原则及其在现代书法创作中的应用。

答案：汉字书法的基本原则包括：笔画规范、结构合理、布局美观、意境深远。在现代书法创作中，这些原则依然被广泛应用。笔画规范要求书法作品中的每一个笔画都要准确无误，结构合理要求汉字的内部结构要协调统一，布局美观要求作品的整体布局要有节奏感和韵律感，意境深远则要求作品能够传达出书法家的情感和思想。

3.题目：举例说明诗歌中的意象及其在表达情感中的作用。

答案：诗歌中的意象是指诗人通过具体的事物来表现抽象的情感或思想。例如，李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”中的“明月光”和“地上霜”就是意象，它们不仅描绘了夜晚的景象，也表达了诗人对故乡的思念之情。意象在诗歌中的作用是使抽象的情感具体化，增强诗歌的表现力和感染力。

五、论述题

题目：试论专升本语文学习中文学常识的重要性及其学习方法。

答案：专升本语文学习中，文学常识的重要性不容忽视。文学常识是学习文学的基础，它涉及作家作品、文学流派、文学史等知识，对于提高学生的文学素养和审美能力具有重要作用。

首先，文学常识有助于学生更好地理解文学作品。通过掌握文学常识，学生能够了解作品产生的时代背景、作者生平及其创作风格，从而更加深入地理解作品的主题思想和艺术特色。例如，在学习鲁迅的《阿Q正传》时，了解鲁迅的生平及其创作背景，有助于学生更深刻地理解作品所揭露的社会现实和批判精神。

其次，文学常识有助于拓展学生的知识面。文学常识不仅包括国内文学，还包括外国文学。通过学习文学常识，学生可以接触到不同国家和地区的文学成果，拓宽视野，提高跨文化交流的能力。

再次，文学常识有助于培养学生的审美能力。文学作品中蕴含着丰富的审美元素，通过学习文学常识，学生可以学会欣赏文学作品的艺术美，提高自身的审美素养。

为了有效地学习文学常识，以下是一些学习方法：

1.系统学习：按照文学史的时间顺序，系统地学习文学常识，包括作家作品、文学流派、文学史等知识。

2.课外阅读：广泛阅读文学作品，尤其是经典名著，通过阅读积累文学常识。

3.课堂笔记：在课堂学习过程中，做好笔记，将老师讲解的重点内容整理出来，便于复习。

4.交流讨论：与同学或老师交流讨论文学常识，通过讨论加深对知识的理解。

5.做好笔记：定期整理和复习笔记，巩固所学知识。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：A、B、C三项均为古代汉语中常见的工具或材料，而“磨盘”则是用于磨碎食物的工具，不属于古代汉语常用词。

2.B

解析思路：A、C、D三项中的成语使用正确，符合语境。B项中的“才高八斗”形容人才能极高，而“貌美如花”则形容人容貌美丽，二者搭配不当。

3.D

解析思路：A、B、C三项中的标点符号使用正确。D项中的“尤其是篮球和足球”中的“和”应改为顿号，表示列举关系。

4.A

解析思路：A项“风和日丽”形容天气晴朗，与“阳光明媚”意思相近。B、C、D三项的成语分别表示雨过天晴、雪后初晴和风雨交加，与题意不符。

5.D

解析思路：A、B、C三项中的用词恰当。D项中的“力大无穷”形容力量非常大，与题意不符。

6.D

解析思路：A、B、C三项中的修辞手法使用正确。D项中的“像瀑布一样飘逸”使用了比喻，但“飘逸”与“瀑布”的比喻关系不恰当。

7.A

解析思路：B、C、D三项中的成语分别表示学识渊博、学识丰富和好学不倦，与题意不符。

8.D

解析思路：A、B、C三项中的语序正确。D项中的“既能弹琴，又能唱歌”中的“既能”和“又能”表示并列关系，但语序不当。

9.B

解析思路：A、C、D三项中的句式结构完整。B项中的“他不仅会唱歌，还会跳舞”中的“不仅”和“还”表示递进关系，但句式杂糅。

10.A

解析思路：B、C、D三项中的用词恰当。A项中的“如天籁之音”形容声音美妙，与题意不符。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项中的句子均使用了比喻修辞手法。

2.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项中的句子均使用了排比修辞手法。

3.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项中的句子均使用了拟人修辞手法。

4.ABD

解析思路：A、B、D三项中的句子使用了夸张修辞手法。C项中的句子使用了比喻修辞手法。

5.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项中的句子均使用了对比修辞手法。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：古代汉语中确实存在“不”字，用于表示否定。

2.×

解析思路：诗歌的押韵方式称为“韵律”，而非“平仄”。

3.√

解析思路：书法是中国传统文化的重要组成部分，被誉为“国之瑰宝”。

4.√

解析思路：语文考试中，作文部分占总分的比例较高。

5.√

解析思路：语文教学过程中，