帮一保学控流方案

帮一保学控流方案学生辍学流失问题一直是教育领域关注的重点，它不仅影响到学生个人的未来发展，也对整个社会的人才培养和经济发展产生负面影响。为了有效控制学生辍学率，提高教育教学质量，保障每一位学生都能接受完整的义务教育，特制定本"三帮一保学控流"方案。二、工作目标1.建立健全"三帮一保学控流"工作机制，确保每一位学生不辍学、不失学，巩固和提高义务教育巩固率。2.加强对辍学学生的动态监测，及时发现并解决学生辍学的潜在问题，实现精准帮扶。3.通过"三帮一保"工作模式，营造良好的学习氛围，提升学生学习兴趣和学习成绩，促进学生全面发展。三、工作原则1.以人为本原则：以学生为中心，关注学生的需求和发展，尊重学生的个性差异，为学生提供个性化的帮扶和支持。2.预防为主原则：加强对学生辍学风险的预警和预防，提前发现问题并采取措施加以解决，避免学生辍学现象的发生。3.协同合作原则：学校、家庭、社会各方密切配合，形成教育合力，共同做好学生的控辍保学工作。4.依法依规原则：严格按照国家和地方有关教育法律法规，开展控辍保学工作，确保工作的合法性和规范性。四、工作措施（一）组建"三帮一保"工作团队1.教师帮扶小组每一位任课教师与班级内学习困难、家庭经济困难或有辍学倾向的学生结成帮扶对子。帮扶教师要深入了解学生的学习和生活情况，制定个性化的帮扶计划，帮助学生解决学习和生活中的困难。帮扶内容包括：辅导学生学习，制定学习计划，解答学习疑问；关注学生心理健康，及时发现并解决学生的心理问题；与家长保持密切沟通，反馈学生在校表现，共同促进学生成长。2.学生互助小组以班级为单位，组织学习成绩较好的学生与学习困难学生结成互助小组。互助小组要定期开展学习交流活动，帮助学习困难学生提高学习成绩。具体措施包括：共同完成作业，互相讲解难题；分享学习方法和学习经验，提高学习效率；鼓励学习困难学生积极参与课堂活动，增强学习自信心。3.家长支持小组学校成立家长委员会，定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。向家长宣传教育政策和法律法规，提高家长对教育的重视程度，引导家长积极配合学校做好学生的教育工作。针对有辍学倾向学生的家庭，学校要组织专门的家访活动，了解家庭实际情况，帮助家长解决实际困难，争取家长对学生学习的支持。同时，指导家长掌握正确的教育方法，营造良好的家庭学习氛围。4.社会帮扶力量积极联系社区、企业等社会力量，建立社会帮扶机制。争取社会各界对学校教育工作的支持，为学生提供学习资源和实践机会。例如，邀请社区志愿者为学生开展课外辅导、兴趣培养等活动；与企业合作，建立实习基地，为学生提供社会实践平台，拓宽学生视野，增强学生学习动力。（二）加强学生动态监测1.建立学生信息档案学校为每一位学生建立详细的信息档案，包括学生基本信息、学习成绩、家庭情况、在校表现等内容。信息档案要定期更新，确保数据的准确性和完整性。通过对学生信息档案的分析，及时发现学生在学习、生活等方面存在的问题，为"三帮一保"工作提供依据。2.定期开展学情分析任课教师要定期对班级学生的学习情况进行分析，了解学生的学习进度、学习困难和学习需求。针对学生存在的问题，及时调整教学策略，实施分层教学和个别辅导。学校要定期召开学情分析会，各年级组、学科组要交流学情分析结果，共同探讨解决学生学习问题的方法和措施。3.设立辍学预警机制学校制定辍学预警指标，如学生旷课次数、学习成绩明显下滑、与同学或老师关系紧张等。当学生出现预警指标中的情况时，班主任要及时与家长沟通，了解原因，并采取相应的措施进行干预。建立辍学预警台账，对预警学生进行跟踪管理，记录干预措施和效果。对于多次预警仍未改善的学生，要及时启动"三帮一保"工作机制，进行重点帮扶。（三）实施精准帮扶策略1.学习困难帮扶教师帮扶小组针对学习困难学生，制定个性化的学习辅导计划。根据学生的学习情况，为学生讲解知识点，辅导作业，帮助学生弥补知识漏洞。鼓励学生互助小组开展学习互助活动，让学习成绩较好的学生帮助学习困难学生。同时，利用课余时间组织学习困难学生参加课外辅导班或学习兴趣小组，提高学习兴趣和学习能力。2.家庭经济困难帮扶学校要全面了解家庭经济困难学生的情况，积极落实国家各项资助政策，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。对于特别困难的学生，学校要组织教师、家长和社会力量进行联合帮扶。例如，为学生捐赠学习用品和生活用品，帮助学生申请社会救助，提供勤工俭学机会等。3.心理问题帮扶学校配备专业的心理健康教师，定期为学生开展心理健康教育课程和心理咨询活动。帮助学生树立正确的人生观、价值观和学习观，培养学生积极向上的心态。对于存在心理问题的学生，心理健康教师要及时进行心理疏导和干预。同时，教师帮扶小组和家长支持小组要密切关注学生的心理变化，给予学生更多的关心和爱护，帮助学生走出心理困境。4.特殊情况帮扶对于因身体原因、家庭变故等特殊情况可能导致辍学的学生，学校要建立特殊情况帮扶机制。积极与相关部门沟通协调，为学生提供必要的帮助和支持。例如，为身体残疾学生提供特殊教育资源和康复训练；为家庭变故学生提供心理安慰和生活帮助，协调解决家庭实际困难，确保学生能够继续上学。（四）营造良好教育氛围1.优化学校教育教学环境加强校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。通过校园文化活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，增强学生对学校的归属感和认同感。改善学校教学设施设备，为学生提供良好的学习条件。更新教学仪器、图书资料等，满足学生学习和发展的需求。2.丰富教育教学活动学校要开足开齐各类课程，积极开展丰富多彩的课外活动。如组织学科竞赛、文体活动、社团活动等，激发学生的学习兴趣和创新能力。根据学生的兴趣爱好和特长，成立各种社团组织，如音乐社、美术社、体育社、科技社等。让学生在社团活动中发挥自己的优势，培养个性特长，提高综合素质。3.加强家校合作定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。向家长汇报学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。建立家长学校，定期举办家庭教育讲座和培训活动，提高家长的教育水平和教育能力。引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康和全面发展。鼓励家长积极参与学校教育教学活动，如家长志愿者活动、亲子活动等。增进家长与学校、教师之间的联系与合作，形成家校教育合力。五、工作流程（一）学生情况排查1.每学期开学初，学校组织各班级对学生的报到情况进行全面排查，统计未报到学生名单。2.班主任对未报到学生进行逐一电话联系或家访，了解学生未报到的原因。3.将排查结果上报学校控辍保学工作领导小组，建立未报到学生台账。（二）确定帮扶对象1.根据学生未报到原因、学习情况、家庭经济状况等因素，对未报到学生进行综合评估。2.确定需要进行"三帮一保"帮扶的学生名单，明确帮扶责任人（教师帮扶小组、学生互助小组、家长支持小组）。（三）制定帮扶计划1.帮扶责任人与帮扶对象进行深入沟通，了解帮扶对象的具体需求和困难。2.针对帮扶对象的实际情况，制定个性化的帮扶计划，明确帮扶目标、帮扶措施和帮扶时间节点。3.将帮扶计划上报学校备案。（四）实施帮扶措施1.帮扶责任人按照帮扶计划，认真开展帮扶工作。教师帮扶小组要定期对帮扶学生进行学习辅导和心理疏导；学生互助小组要组织互助学习活动；家长支持小组要加强与学校的沟通，配合学校做好学生的教育工作。2.学校定期对帮扶工作进行检查和指导，及时发现问题并解决问题。对于帮扶效果不明显的帮扶责任人，要进行督促和调整帮扶措施。（五）帮扶效果评估1.每学期末，帮扶责任人对帮扶对象的帮扶效果进行评估。通过学生学习成绩变化、学习态度转变、行为表现改善等方面，评估帮扶工作的成效。2.学校对各帮扶责任人的帮扶工作进行综合评估，总结经验教训，表彰优秀帮扶个人和小组。3.根据帮扶效果评估结果，对帮扶计划进行调整和完善，为下一阶段的帮扶工作提供参考。（六）持续跟踪管理1.对于已经返校复学的学生，学校要持续跟踪管理，关注学生的学习和生活情况，防止学生再次辍学。2.将"三帮一保"工作贯穿于学生整个义务教育阶段，建立长效机制，确保每一位学生都能顺利完成学业。六、保障机制（一）组织保障1.成立学校控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组负责统筹协调学校的控辍保学工作，制定工作方案，解决工作中存在的问题。2.明确各部门和人员在控辍保学工作中的职责，确保工作责任落实到人。教务处负责教学管理和学生学业水平提升；政教处负责学生思想教育和心理健康辅导；总务处负责保障学校教育教学设施设备和学生生活需求；年级组和班主任负责具体组织实施"三帮一保"工作。（二）制度保障1.建立健全控辍保学工作各项制度，如学生辍学报告制度、家访制度、帮扶工作制度、考核评价制度等。明确工作流程和工作要求，确保控辍保学工作规范化、制度化。2.将控辍保学工作纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，对在控辍保学工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励；对工作不力，导致学生辍学率上升的部门和个人进行问责。（三）经费保障1.学校要积极争取上级部门的支持，保障控辍保学工作所需经费。经费主要用于学生资助、教师培训、课外辅导资料购置、心理咨询服务等方面。2.合理安排经费使用，提高经费使用效益，确保每一笔经费都能切实发挥作用，为控辍保学工作提供有力的资金支持。七、工作预期效果通过实施"三帮一保学控流"方案，预计在以下方面取得明显效果：1.学生辍学率显著降低，义务教育巩固率得到有效提高，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。2.学生学习成绩得到提升，学习兴趣和学习动力增强，形成良好的学习习惯和学习氛围。3.学生心理健康状况得到改善，能够积极面对学习和生活中的困难，树立正确的人生观、价值观和学习观。4.学校、家庭、社会之间的教育合力进一步增强，形成共同关心、支持教育事业发展的良好局面。八、注意事项1.在实施"三帮一保"工作过程中，要充分尊重学生的意愿和隐私，保护学生的自尊心。帮扶措施要因人而异，注重实效，避免形式主义。2.加强对帮扶责任人的培训和指导，提高帮扶责任人的工作能力和水平。帮扶责任人要不断学习教育教学理论和方法，关注学生的身心发展特点，为学生提供科学、有效的帮扶。3.定期对"三帮一保"工作进行总结和反思，及时发现工作中存在的问题和不足，不断完善工作方案和帮扶措施。根据学生的实际情况和工作进展，