XXX学校传染病管理制度

XXX学校传染病管理制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于我校全体师生员工以及进入学校的其他人员。3.传染病防控原则遵循"预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众"的方针，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，采取综合性防控措施，防止传染病在学校内传播和扩散。

二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]、[党支部书记姓名]成员：各处室主任、年级组长、班主任职责：全面负责学校传染病防控工作的领导、组织、协调和决策；制定传染病防控工作计划和应急预案；组织开展传染病防控知识宣传教育；督促检查传染病防控措施的落实情况；协调解决传染病防控工作中的重大问题。2.设立传染病防控工作办公室地点：[具体地点]成员：[成员姓名]职责：负责学校传染病防控工作的日常组织和协调；收集、汇总、上报传染病防控工作信息；组织实施传染病防控措施；指导和督促各部门、各班级开展传染病防控工作；做好与卫生防疫部门的沟通与联系。3.明确各部门职责德育处：负责组织开展学生传染病防控知识宣传教育活动；加强学生日常行为规范管理，督促学生养成良好的卫生习惯；配合学校卫生保健人员做好学生因病缺勤病因追踪和登记工作；协助学校做好传染病疫情的应急处置工作。教务处：负责调整教学计划，合理安排教学时间，避免学生过度劳累；对因病请假的学生，及时给予补课或辅导；在传染病防控期间，根据实际情况，采取灵活多样的教学方式，确保教学秩序正常。总务处：负责学校环境卫生的清扫、消毒和保洁工作；保障学校传染病防控工作所需的物资、设备和经费；加强学校食堂、饮用水卫生管理，确保师生饮食安全。年级组：负责本年级学生传染病防控工作的组织和实施；督促本年级班主任做好学生因病缺勤病因追踪和登记工作；协助学校卫生保健人员开展传染病防控知识宣传教育活动；配合学校做好传染病疫情的应急处置工作。班主任：负责本班学生传染病防控工作的具体落实；每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告患病学生；做好因病缺勤学生的病因追踪和登记工作；组织开展本班传染病防控知识宣传教育活动；配合学校卫生保健人员做好患病学生的隔离、治疗和康复工作。

三、疫情报告1.报告人学校全体教职工均为传染病疫情报告人，其中班主任为班级疫情报告的第一责任人，学校卫生保健人员为学校疫情报告的主要责任人。2.报告流程晨检、午检发现：班主任在晨检、午检过程中，如发现学生有发热、咳嗽、流涕、腹泻、皮疹等疑似传染病症状，应立即询问学生的患病情况，并填写《学生因病缺勤病因追踪登记表》，及时通知学校卫生保健人员。任课教师发现：任课教师在课堂教学过程中，如发现学生有疑似传染病症状，应及时通知班主任或学校卫生保健人员。卫生保健人员核实：学校卫生保健人员接到报告后，应立即对患病学生进行核实诊断，如确诊为传染病患者或疑似传染病患者，应在第一时间报告学校传染病防控工作领导小组，并按照规定及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容：传染病疫情报告应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、发病趋势等信息，并确保报告内容真实、准确、完整。3.报告时限学校发现传染病疫情后，应在2小时内将疫情报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。对于重大传染病疫情，应按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》的要求，及时进行网络直报，并同时电话报告。

四、晨检、午检及因病缺勤病因追踪登记制度1.晨检、午检时间：每天上午第一节课前为晨检时间，下午第一节课前为午检时间。人员：由班主任负责对本班学生进行晨检、午检。内容：观察学生的精神状态、面色、有无发热、咳嗽、流涕、腹泻、皮疹等症状，询问学生的身体状况，检查学生的口腔、咽喉、皮肤等部位。记录：班主任应认真填写《学生晨检、午检记录表》，对晨检、午检中发现的异常情况进行详细记录，并及时通知学校卫生保健人员。2.因病缺勤病因追踪登记班主任职责：班主任每天应及时了解因病缺勤学生的情况，填写《学生因病缺勤病因追踪登记表》，详细记录学生的姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因、就诊情况等信息。追踪随访：对因病缺勤的学生，班主任应在学生缺勤后的每天进行追踪随访，了解学生的病情变化和治疗情况，直至学生病愈返校。信息汇总：学校卫生保健人员应每天对各班上报的《学生因病缺勤病因追踪登记表》进行汇总分析，及时掌握全校学生的因病缺勤情况。如发现有传染病疫情的迹象，应立即采取相应的防控措施。

五、隔离与消毒制度1.隔离措施患病学生隔离：对确诊为传染病患者或疑似传染病患者的学生，学校应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，并通知家长将学生及时送往医院进行治疗。密切接触者隔离：对与传染病患者或疑似传染病患者有密切接触的学生，学校应根据疾病的传播特点和防控要求，采取相应的隔离观察措施，如居家隔离观察、在校隔离观察等。隔离观察期间，学校应安排专人负责对密切接触者进行健康监测，每天测量体温，观察有无发热、咳嗽、流涕、腹泻、皮疹等症状。如发现密切接触者出现异常情况，应及时报告学校传染病防控工作领导小组，并按照规定进行处理。2.消毒措施日常消毒：学校应建立健全日常消毒制度，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等公共场所进行清洁消毒。消毒方法应根据不同的场所和病原体选择合适的消毒剂，按照规定的浓度和剂量进行配制和使用。消毒频率应根据实际情况确定，一般每天至少进行一次消毒。疫点消毒：对传染病患者或疑似传染病患者的宿舍、教室等疫点，学校应在疾病预防控制机构的指导下，及时进行终末消毒。终末消毒应在患者离开疫点后24小时内进行，消毒范围应包括患者居住的房间、使用过的物品、接触过的表面等。消毒方法应严格按照相关规范和标准进行操作，确保消毒效果。消毒记录：学校应做好消毒记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。

六、宣传教育制度1.宣传教育内容传染病防控知识：向师生宣传常见传染病的种类、症状、传播途径、预防方法等知识，提高师生对传染病的认知水平和自我保护能力。法律法规：宣传《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规，增强师生的法律意识和责任意识。健康生活方式：倡导师生养成良好的生活习惯，如勤洗手、勤通风、合理饮食、适量运动、充足睡眠等，提高师生的身体素质和免疫力。2.宣传教育方式专题讲座：定期邀请卫生防疫部门的专家或学校卫生保健人员举办传染病防控知识专题讲座，向师生传授传染病防控知识和技能。主题班会：各班级定期召开传染病防控主题班会，组织学生学习传染病防控知识，讨论如何做好个人防护和班级卫生工作。校园广播：利用校园广播每天定时播放传染病防控知识和信息，营造浓厚的防控氛围。宣传栏：在校园内设置传染病防控宣传栏，定期更新宣传内容，向师生宣传传染病防控知识和学校的防控工作动态。发放宣传资料：向师生发放传染病防控宣传资料，如宣传手册、海报、宣传单页等，方便师生随时查阅和学习。3.宣传教育计划学校应制定传染病防控宣传教育计划，明确宣传教育的内容、方式、时间安排等。宣传教育计划应根据不同季节、不同传染病流行情况和学校实际情况进行适时调整，确保宣传教育工作的针对性和实效性。

七、预防接种证查验制度1.查验对象每年秋季开学时，对新入学的一年级学生和新转入的学生进行预防接种证查验。2.查验内容核实学生的预防接种证是否齐全，接种记录是否完整。检查学生是否按照国家免疫规划程序完成了相应疫苗的接种。对于未完成全程接种的学生，登记其未接种疫苗的种类、剂次和原因。3.补证补种对于无预防接种证的学生，通知家长尽快到当地预防接种单位补办预防接种证。对于未按照国家免疫规划程序完成全程接种的学生，通知家长带学生到当地预防接种单位补种疫苗。学校应将补证补种情况进行详细记录，并将相关信息及时反馈给当地预防接种单位。4.资料归档学校应将预防接种证查验工作的相关资料进行归档保存，包括查验登记表、补证补种登记表、通知家长的回执等，保存期限不少于3年。

八、食品与饮用水卫生管理制度1.食品卫生管理食堂卫生：学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生操作规范。食堂工作人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食堂应保持环境整洁，餐具、厨具应定期清洗、消毒，食品应分类存放，防止交叉污染。食品采购：学校应建立食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，严禁采购"三无"食品、过期食品和变质食品。食品采购应严格执行验收制度，确保食品质量安全。食品加工：食品加工过程应严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。严禁在食堂内加工制作冷荤凉菜、豆角等高风险食品。食品留样：学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，冷藏温度应控制在0℃～8℃。每个品种的留样量应不少于125g，留样时间应不少于48小时。2.饮用水卫生管理水源管理：学校应加强对饮用水水源的保护，确保水源安全。饮用水水源应远离污染源，定期进行水质检测，水质应符合国家生活饮用水卫生标准。供水设施管理：学校应定期对供水设施进行清洗、消毒和维护，确保供水设施正常运行。饮用水蓄水池应加盖加锁，定期清理池底和池壁，防止藻类滋生和污染。水质检测：学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测结果应符合国家生活饮用水卫生标准。如发现水质异常，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理。饮用水卫生宣传：学校应向师生宣传饮用水卫生知识，教育师生养成良好的饮水习惯，如喝开水、不喝生水等。

九、应急处置预案1.应急处置原则传染病疫情应急处置工作应遵循"快速反应、科学应对、依法处置、协同配合"的原则，确保在最短的时间内控制疫情的传播和扩散，保障师生的身体健康和生命安全。2.应急处置组织机构及职责应急处置领导小组：由学校传染病防控工作领导小组在疫情发生时自动转为应急处置领导小组，负责全面指挥和协调学校传染病疫情应急处置工作。应急处置工作小组：医疗救护组：由学校卫生保健人员和校医组成，负责对患病学生进行现场救治和转诊，并配合卫生防疫部门做好疫情调查和采样工作。后勤保障组：由总务处负责，负责提供应急处置所需的物资、设备和经费保障，确保学校各项防控措施的顺利实施。信息联络组：由学校传染病防控工作办公室负责，负责收集、汇总、上报疫情信息，及时与卫生防疫部门、教育行政部门和家长进行沟通与联系。现场秩序维护组：由德育处和保卫科负责，负责维护学校的正常教学秩序和校园安全，做好师生的思想稳定工作，防止出现恐慌情绪和混乱局面。3.应急处置流程疫情报告：学校发现传染病疫情后，应按照规定及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。现场处置：应急处置领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场进行处置。医疗救护组对患病学生进行现场救治和转诊，后勤保障组提供应急处置所需的物资、设备和经费保障，信息联络组及时收集、汇总、上报疫情信息，现场秩序维护组维护学校的正常教学秩序和校园安全。疫情调查：卫生防疫部门对疫情进行调查和采样，学校应积极配合，提供相关信息和资料。防控措施：根据疫情调查结果，卫生防疫部门指导学校采取相应的防控措施，如隔离患者、密切接触者医学观察、消毒、停课等。学校应严格按照卫生防疫部门的要求，落实各项防控措施，确保疫情得到有效控制。疫情解除：经过一段时间的防控措施实施，疫情得到有效控制，卫生防疫部门评估认为疫情可以解除后，学校方可解除应急状态，恢复正常的教育教学秩序。4.培训与演练培训：学校应定期组织师生进行传染病防控知识培训和应急处置技能培训，提高师生的防控意识和应急处置能力。培训内容应包括传染病防控知识、应急预案、个人防护技能等。演练：学校应定期组织传染病疫情应急演练，检验和完善应急预案的可行性和有效性，提高应急处置队伍的实战能力和协同配合能力。演练内容应包括疫情报告、现场处置、疫情调查、防控措施落实等环节。

十、监督检查与考核1.监督检查学校传染病防控工作领导小组应定期对学校各部门、各班级传染病防控工作进行监督检查，及时发现问题，督促整改落实。学校卫生保健人员应每天对学校的环境卫生、消毒情况、食品与饮用水卫生等进行检查，确保学校各项防控措施落实到位。学校应接受教育行政部门