杭州市xx小学垃圾分类管理制度VIP

杭州市xx小学垃圾分类管理制度一、总则1.目的为深入贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，切实加强学校垃圾分类管理，提高师生环保意识，营造绿色、环保、文明的校园环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于杭州市xx小学全体师生员工及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。3.基本原则遵循"减量化、资源化、无害化"原则，将垃圾分类工作贯穿于学校教育教学、日常管理和校园文化建设的全过程，实现垃圾源头减量和资源有效利用。

二、管理职责1.领导小组职责成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校垃圾分类工作领导小组。负责全面领导和统筹协调学校垃圾分类工作，制定工作规划和年度计划，研究解决工作中的重大问题，确保垃圾分类工作顺利推进。2.各部门职责德育部门：负责将垃圾分类教育纳入学校德育工作计划，组织开展形式多样的垃圾分类宣传教育活动，培养师生的环保意识和文明习惯，引导师生积极参与垃圾分类实践。教学部门：负责将垃圾分类知识融入学科教学，通过课堂教学、主题班会、综合实践活动等形式，向学生传授垃圾分类的基本知识和技能，提高学生的认知水平和实践能力。后勤部门：负责学校垃圾分类设施设备的采购、配备和维护，确保垃圾分类工作的硬件条件；制定垃圾分类收集、运输和处理的工作流程和规范，组织实施校园垃圾的分类投放、收集、运输和处理工作；加强对垃圾分类工作的监督检查，及时发现和解决存在的问题。其他部门：按照各自职责，协同做好垃圾分类相关工作，形成全员参与、共同推进的工作格局。

三、分类标准1.可回收物主要包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等适宜回收和资源利用的物品。2.有害垃圾主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。3.厨余垃圾主要包括食堂、餐厅、教职工和学生在学校产生的剩菜剩饭、骨头、果皮、蛋壳、茶渣、落叶等易腐的生物质生活废弃物。4.其他垃圾除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）等。

四、投放要求1.设置分类投放容器在学校各楼层、各区域合理设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类投放容器，并按照垃圾分类标准进行标识。投放容器应保持完好、清洁，无破损、渗漏现象。2.分类投放规定可回收物：应尽量保持物品的完整性，清洁后投放至可回收物收集容器。有害垃圾：应单独收集，避免与其他垃圾混放，并交由有资质的专业机构进行处理。厨余垃圾：应沥干水分后投放至厨余垃圾收集容器，避免混入其他杂物。其他垃圾：应投放至其他垃圾收集容器。3.投放时间学校实行定时投放制度，具体投放时间为[具体时间段]。在投放时间内，师生应将垃圾分类后投放到指定容器；非投放时间，不得随意投放垃圾。

五、收集与运输1.收集要求学校保洁人员应按照垃圾分类标准，每天定时对各类垃圾进行收集，确保垃圾不积压、不暴露。收集过程中，应严格区分不同类型的垃圾，避免混装混运。对收集的有害垃圾，应进行单独存放，并做好详细记录，包括垃圾种类、数量、来源等信息。2.运输要求学校与具备相应资质的垃圾运输单位签订合作协议，确保垃圾运输车辆按时到达学校，将分类后的垃圾运输至指定的处理场所。运输车辆应密闭、完好，防止垃圾泄漏和异味扩散。运输过程中，应严格遵守交通规则，确保运输安全。

六、宣传教育1.教育目标通过开展垃圾分类宣传教育活动，使师生充分认识垃圾分类的重要意义，掌握垃圾分类的基本知识和技能，养成自觉分类投放垃圾的良好习惯。2.教育内容垃圾分类的政策法规、标准规范。垃圾分类的基本知识，包括各类垃圾的定义、分类方法、投放要求等。环保意识和生态文明教育，引导师生树立正确的环保观念，增强社会责任感。3.教育形式课堂教学：将垃圾分类知识纳入课程体系，通过品德与生活、科学、综合实践活动等课程，向学生传授垃圾分类的相关知识。主题班会：定期组织开展垃圾分类主题班会，通过讨论、演讲、游戏等形式，激发学生的学习兴趣，加深学生对垃圾分类的理解和认识。宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传垃圾分类知识；举办垃圾分类知识竞赛、征文比赛、绘画比赛等活动，营造浓厚的宣传氛围。社会实践：组织学生开展垃圾分类社会实践活动，如参观垃圾处理厂、社区垃圾分类宣传等，让学生亲身体验垃圾分类的全过程，增强学生的实践能力。

七、监督检查1.成立监督小组由学校纪检部门牵头，联合德育、教学、后勤等部门组成垃圾分类监督小组，负责对学校垃圾分类工作进行日常监督检查。2.检查内容垃圾分类设施设备的配备和运行情况。师生垃圾分类投放的执行情况。垃圾收集、运输和处理的规范情况。3.检查方式定期检查：每周至少开展一次全面检查，对发现的问题及时进行记录和反馈。不定期抽查：在日常工作中，随时对各区域的垃圾分类情况进行抽查，发现问题及时督促整改。4.结果运用将垃圾分类工作纳入学校各部门和班级的年度考核内容，对工作成绩突出的部门和班级进行表彰和奖励。对垃圾分类工作落实不到位的部门和班级，进行通报批评，并责令限期整改；对拒不整改或整改不力的，将按照学校相关规定进行严肃处理。

八、奖惩措施1.奖励办法设立垃圾分类工作先进个人奖，对在垃圾分类工作中表现突出的师生员工进行表彰和奖励，给予一定的物质奖励，并在全校范围内进行宣传推广。对积极参与垃圾分类宣传教育活动、提出合理化建议并取得显著成效的班级和个人，给予适当的加分奖励，并在评优评先、奖学金评定等方面予以优先考虑。2.惩罚措施对违反垃圾分类规定，随意丢弃垃圾或不按要求分类投放的师生员工，进行批评教育，并责令其限期改正；对屡教不改的，给予全校通报批评。对因垃圾分类工作不力，影响学校整体形象的部门或班级，取消其当年评优评先资格，并要求其制定整改措施，限期整改到位。

九、附