小学诚信主题班会方案

小学诚信主题班会方案一、班会主题"诚信伴我行，共筑成长路"

二、班会背景诚信是中华民族的传统美德，是做人的根本。在当今社会，诚信缺失的现象时有发生，对小学生的价值观产生了一定的冲击。为了加强小学生的诚信教育，培养他们诚实守信的良好品质，特开展本次诚信主题班会。

三、班会目的1.让学生深刻理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。2.通过活动，引导学生在日常生活中践行诚信，养成诚实守信的行为习惯。3.增强班级凝聚力，营造良好的诚信氛围，促进学生健康成长。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点[具体班级教室]

六、参与人员[班级名称]全体学生

七、班会准备1.提前一周收集有关诚信的故事、名言警句、图片等资料，制作成PPT。2.准备诚信主题的小品、诗歌朗诵等表演节目所需的道具。3.设计制作诚信承诺书、诚信卡片，准备抽奖箱及小奖品。4.安排学生排练小品、诗歌朗诵等节目。

八、班会流程

（一）导入（5分钟）1.班主任开场致辞：亲爱的同学们，大家好！今天我们将召开一次特别重要的班会，主题是"诚信伴我行，共筑成长路"。诚信，是我们中华民族的传统美德，从古至今，有许多关于诚信的故事和名言流传下来。它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。那么，同学们，你们知道什么是诚信吗？2.请几位同学分享自己对诚信的初步理解。

（二）诚信故事汇（15分钟）1.播放PPT，展示古代诚信故事《曾子杀猪》：曾子的妻子到集市上去，她的儿子哭着要跟着去。她对儿子说："你回去，等我回来杀猪给你吃。"她刚从集市上回来，曾子就马上要去杀猪。他的妻子阻止他说："我不过是和孩子开玩笑罢了，你居然信以为真了。"曾子说："小孩是不能和他开玩笑的啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。"于是曾子把猪杀了煮给孩子吃。2.讲完故事后，提问学生：（1）从这个故事中，你们明白了什么道理？（2）如果是你，你会像曾子一样做吗？为什么？

（三）诚信大讨论（20分钟）1.将学生分成小组，围绕"在生活中，哪些行为是诚信的表现？哪些行为是不诚信的？我们应该如何做到诚信？"这几个问题展开讨论。2.每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。3.教师对学生的发言进行总结和补充：诚信的表现有很多，比如不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、答应别人的事情一定要做到等等。不诚信的行为则包括欺骗他人、不守承诺、弄虚作假等。要做到诚信，首先要从内心认识到诚信的重要性，然后在日常生活中从小事做起，时刻提醒自己要诚实守信。

（四）诚信案例分析（15分钟）1.展示PPT，呈现一些小学生身边可能出现的诚信案例：案例一：小明在考试时，遇到一道不会做的题，他很想偷看同桌的答案，但最终忍住了，考出了自己的真实成绩。案例二：小红答应帮同桌带作业本，但是第二天却忘记了，同桌因此受到了老师的批评。案例三：小刚在和朋友约定一起出去玩时，因为突然下雨，他以为朋友不会去了，就没有赴约，结果朋友在雨中白等了很久。2.让学生分析这些案例中人物的行为是否诚信，并说明理由。3.引导学生思考：如果自己遇到类似的情况，会怎么做？

（五）诚信名言警句分享（10分钟）1.请学生分享自己收集到的诚信名言警句，写在纸条上，投入抽奖箱。2.抽取部分纸条，让学生朗读名言警句，并简单解释其含义。例如：言必信，行必果。--《论语·子路》：说出的话一定要信守承诺，做事一定要有成效。人而无信，不知其可也。--《论语·为政》：一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。诚信为人之本。--鲁迅：强调诚信是做人的根本。

（六）诚信小品表演（15分钟）1.学生表演小品《诚信的考验》：剧情：两个同学约好一起去图书馆看书，其中一个同学因为家里有事，不能按时赴约，但又忘记提前通知对方。另一个同学在图书馆等了很久，很生气。后来两人见面，发生了一系列对话和冲突，最终通过沟通解决了问题，两人都认识到了诚信的重要性。2.表演结束后，提问学生：（1）小品中哪些行为体现了不诚信？（2）如果你是小品中的人物，你会怎么做来避免这些不诚信的行为？（3）从这个小品中，你得到了什么启示？

（七）诚信诗歌朗诵（8分钟）1.几位学生进行诗歌朗诵《诚信之歌》：在岁月的长河中，有一颗璀璨的星辰，那就是--诚信。它像一面旗帜，飘扬在我们的心间。

诚信是金，它能唤回友谊的春天，让我们的心灵不再孤单。诚信是灯，它能照亮前行的路，让我们的脚步更加稳健。

我们是祖国的未来，诚信是我们的名片。让我们携手共进，唱响诚信之歌，让诚信之花永远绽放！

2.朗诵结束后，给予朗诵的学生掌声鼓励，并引导全体学生感受诗歌中对诚信的赞美之情。

（八）诚信承诺与行动（10分钟）1.发放诚信承诺书，让学生认真阅读并填写自己的诚信承诺：我承诺：遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课。认真完成作业，不抄袭、不拖欠。考试不作弊，诚信对待每一次考试。不说谎话，真诚对待老师、同学和家人。答应别人的事情，努力做到，如有特殊情况及时说明。

签名：__________

日期：__________

2.请几位学生上台宣读自己的诚信承诺书，其他学生认真倾听。3.班主任强调诚信承诺的重要性，并鼓励学生将承诺落实到实际行动中。

（九）总结与颁奖（7分钟）1.班主任对本次班会进行总结：同学们，今天我们通过多种形式开展了"诚信伴我行，共筑成长路"主题班会。我们听了诚信故事，进行了讨论、案例分析，还欣赏了小品、诗歌朗诵。相信大家对诚信有了更深刻的理解。诚信是一种美德，是我们做人的准则。希望大家在今后的生活中，时刻牢记诚信，从身边的小事做起，做一个诚实守信的好孩子。2.根据学生在班会中的表现，评选出"诚信之星"若干名，颁发小奖品进行表彰。

（十）课后延伸1.布置课后作业：让学生写一篇关于诚信的心得体会，字数不少于300字。2.在班级设立"诚信监督岗"，由学生轮流担任，监督班级同学的诚信行为，每周进行一次总结汇报。3.开展"诚信班级"创建活动，鼓励学生互相监督、互相提醒，共同营造诚信的班级氛围。

九、班会效果评估1.通过课堂观察，了解学生在班会过程中的参与度、表现以及对诚信主题的理解程度。2.查看学生的诚信承诺书和课后心得体会，评估学生对诚信的认识和自我约束能力是否有所提高。3.观察班级在后续一段时间内的诚信氛围，如同学之间是否更加诚实守信、是否遵守承诺等，以此判断班会对学生行