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文档简介
小学生请假销假制度一、总则1.目的为了加强学校对学生的管理,规范学生请假销假行为,保障学生正常的学习秩序,确保学生的人身安全,特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。
二、请假类型及相关规定
(一)病假1.定义因身体不适无法正常到校学习的情况。2.请假要求学生因病请假,应由家长提前向班主任请假,并说明病情及预计请假天数。一般情况下,需提供正规医院出具的病假条(急诊可先电话告知班主任,事后补交病假条)。病假条应包含学生姓名、班级、诊断病情、建议休息天数等信息,并加盖医院公章。3.请假流程家长通过电话、微信等方式向班主任请假,说明孩子病情及请假时长。班主任做好记录,并告知家长需在请假后的[X]个工作日内补交病假条。班主任将学生病假情况及时告知任课教师,以便教师合理安排学生的学习任务。4.请假期限病假期限根据病情而定,一般遵循医院建议。短期病假([X]天及以内)由班主任批准;请假天数超过[X]天,需经年级主任审核,报学校德育处备案。若学生因病需要长期请假(超过[X]周),学校将视情况安排教师进行上门辅导或组织学生自学相关课程,并要求家长定期向学校反馈学生康复情况。
(二)事假1.定义因个人或家庭特殊原因需要请假的情况。2.请假要求家长需提前向班主任说明事假原因及预计请假天数。请假时间应尽量避开学校重要活动和课程安排。3.请假流程家长向班主任提交书面请假申请,说明事假原因及请假起止日期。班主任审核请假申请,对于请假天数在[X]天及以内的,由班主任批准;超过[X]天的,报年级主任审核,再由德育处审批。班主任将审批结果及时告知家长,并通知任课教师。4.请假期限事假一般每次不超过[X]天,一学期累计事假天数原则上不超过[X]天。如有特殊情况需要延长事假,需提前向学校提出书面申请,经学校研究批准后方可延长。
(三)公假1.定义因参加学校组织的校外活动、竞赛等学校认可的公共事务而请假。2.请假要求由学校相关负责部门提前向班主任说明活动或事务安排及涉及学生名单。3.请假流程学校相关部门将学生公假情况告知班主任,班主任无需学生家长另行请假手续,但需做好记录。班主任及时通知任课教师,确保教师了解学生公假情况,以便调整教学安排。
三、请假审批权限1.班主任审批权限病假、事假请假天数在[X]天及以内的,由班主任批准。班主任应认真审核请假申请,了解请假原因的真实性,对于理由不充分或可能影响学生正常学习的请假申请,有权不予批准。2.年级主任审批权限病假、事假请假天数超过[X]天但不超过[X]天的,经班主任签署意见后,报年级主任审核。年级主任要对请假情况进行综合评估,重点审查请假对学生学业的影响以及请假手续的完备性,审核通过后批准请假,并报德育处备案。3.德育处审批权限病假、事假请假天数超过[X]天的,或因特殊情况需长期请假的,经班主任、年级主任审核后,报德育处审批。德育处根据学校整体工作安排和学生实际情况进行审批,并将审批结果反馈给年级主任和班主任。
四、请假销假程序
(一)请假时1.学生家长应提前与班主任取得联系,按照不同请假类型的要求,准确说明请假原因和请假期限。2.如遇特殊紧急情况无法提前请假,家长应在第一时间向班主任请假,并在请假后的规定时间内补办请假手续。
(二)销假时1.学生病愈或事假结束后,家长应及时向班主任销假。2.销假方式可通过电话、微信等告知班主任学生已返校上课。3.若学生因特殊原因不能按时销假,家长需提前与班主任沟通并说明情况,否则按无故旷课处理。
五、请假期间学生管理1.学习安排对于请假的学生,班主任要及时与任课教师沟通协调,任课教师应根据学生请假时间长短,合理安排学生的学习任务。短期请假的学生,教师可通过布置适量的书面作业、提供学习资料等方式,让学生在家自学。待学生返校后,教师应及时给予辅导,帮助学生跟上教学进度。长期请假的学生,学校将安排教师进行上门辅导或组织学生自学相关课程。家长应积极配合学校,为学生创造良好的学习条件,督促学生按时完成学习任务,并定期向学校反馈学生学习情况。2.安全责任学生请假期间,家长作为学生的监护人,要切实履行监护责任,确保学生的人身安全。家长应教育学生遵守法律法规和社会公德,避免学生在请假期间发生意外事故或参与不良行为。如学生在请假期间发生安全事故,家长应及时通知学校,并积极配合学校做好相关处理工作。
六、未请假或请假未批准擅自离校处理办法1.对于未请假或请假未批准擅自离校的学生,班主任应及时与家长取得联系,了解学生去向。2.一经发现,学校将对学生进行批评教育,并视情节轻重给予相应的纪律处分。3.若学生未请假擅自离校时间较长或情况严重,学校将及时与公安机关联系,共同寻找学生下落,确保学生安全。4.对于多次未请假擅自离校的学生,学校将按照校规校纪进行严肃处理,并将处理结果告知家长,要求家长加强对学生的教育和监管。
七、监督与检查1.学校德育处负责对全校学生请假销假制度的执行情况进行监督检查。2.定期检查各班学生请假记录,核实请假手续的完备性和请假理由的真实性。3.对于违反请假销假制度的行为及时进行纠正,并按照相关规定进行处理。4.班主任应定期对班级学生请假情况进行总结分析,针对存在的问题及时采取改进措施,确保班级学生请
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