幼儿园传染病预防管理制度

幼儿园传染病预防管理制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除传染病在幼儿园的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本园实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.基本原则传染病预防工作遵循"预防为主、防治结合、科学管理、分级负责"的原则，实行常态化防控与应急处置相结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组组长：由幼儿园园长担任，全面负责幼儿园传染病防控工作的领导、组织和协调。副组长：由副园长担任，协助组长开展传染病防控工作，负责具体工作的安排和落实。成员：包括各班级教师、保健医生、后勤管理人员等，负责各自职责范围内的传染病防控工作。2.职责分工园长职责全面负责幼儿园传染病防控工作的决策和部署，确保防控工作所需的人力、物力、财力等资源得到保障。定期召开传染病防控工作会议，研究解决防控工作中存在的问题。协调与教育、卫生等部门的关系，及时传达上级有关传染病防控工作的指示和要求。副园长职责协助园长制定和完善传染病防控工作制度、应急预案等，并组织实施。组织开展师生员工的健康教育活动，提高师生的传染病防控意识和自我保护能力。负责与当地医疗卫生机构的沟通与联系，及时掌握传染病疫情动态，指导园内防控工作。督促检查各部门传染病防控措施的落实情况，对发现的问题及时提出整改意见并跟踪落实。班级教师职责负责班级内传染病防控工作的具体实施，对幼儿进行日常健康观察，及时发现异常情况并报告保健医生。协助保健医生做好因病缺勤幼儿的病因追踪和登记工作，督促家长及时带幼儿就医。组织开展班级内的健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯和行为方式。配合幼儿园做好班级环境的清洁消毒工作，保持教室通风良好。保健医生职责负责制定幼儿园传染病防控工作计划和措施，指导各部门开展防控工作。对师生员工进行健康检查，建立健康档案，及时发现传染病易感人群。做好传染病疫情的监测、报告和处置工作，严格按照规定的程序和时限上报疫情信息。组织开展园内的消毒隔离、预防接种等工作，指导师生正确洗手、通风换气等防控措施。对师生员工进行传染病防控知识培训，解答相关疑问。后勤管理人员职责负责提供传染病防控工作所需的物资保障，确保消毒药品、防护用品等物资的供应。做好幼儿园公共区域的环境卫生保洁工作，定期进行清洁消毒，消除卫生死角。加强对食堂、饮用水等卫生管理，确保食品安全和饮用水卫生。配合保健医生做好传染病疫情的应急处置工作，如隔离场所的准备、物资调配等。

三、预防措施1.健康教育定期开展传染病防控知识培训每学期开学前，组织全体教职工进行传染病防控知识培训，培训内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法、疫情报告流程等。每月对班级教师进行一次传染病防控知识专项培训，提高教师的防控意识和业务水平，以便更好地对幼儿进行健康教育。将传染病防控知识纳入幼儿健康教育课程每周安排至少一次健康教育活动，向幼儿传授传染病防控知识，如正确洗手、咳嗽礼仪、保持良好的个人卫生习惯等。通过儿歌、故事、游戏等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传染病防控知识，提高自我保护能力。利用多种渠道开展宣传教育在幼儿园宣传栏张贴传染病防控知识海报，定期更新内容，向师生宣传常见传染病的防控要点。通过幼儿园网站、微信公众号等平台发布传染病防控知识信息，扩大宣传覆盖面，引导师生和家长关注传染病防控工作。发放传染病防控宣传手册，向家长宣传幼儿园传染病防控工作措施和要求，指导家长做好家庭防控。2.环境卫生与消毒建立环境卫生检查制度每日对教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等公共区域进行清洁卫生检查，确保环境整洁、无杂物。每周组织一次全面的环境卫生大扫除，对幼儿园各个角落进行彻底清扫，消除卫生死角。加强通风换气教室、寝室等场所应保持良好的通风，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在天气条件允许的情况下，尽量采用自然通风；如使用空调，应定期清洗空调滤网，保持空气清新。规范消毒工作制定详细的消毒工作制度和流程，明确消毒责任人和消毒方法、频次等要求。对教室、寝室、食堂等场所的桌椅、门窗、地面、玩具、餐具等进行定期消毒。一般情况下，每日对幼儿接触的物品表面进行擦拭消毒；每周对玩具、图书等进行一次集中消毒；餐具每餐消毒，可采用煮沸、蒸汽或消毒柜等方式消毒。传染病流行期间，根据疫情情况增加消毒频次，对可能被污染的场所和物品进行重点消毒。做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒物品、消毒方法、消毒人员等信息，确保消毒工作可追溯。3.个人卫生与防护培养良好的个人卫生习惯教育幼儿养成勤洗手的好习惯，在饭前便后、户外活动后、接触公共物品后等及时洗手，采用七步洗手法认真清洗双手。培养幼儿正确的咳嗽礼仪和打喷嚏礼仪，如用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。教育幼儿保持良好的生活习惯，如勤换洗衣物、勤剪指甲、不随地吐痰等。加强个人防护要求教职工在工作期间佩戴口罩，尤其是在与幼儿密切接触时。鼓励家长在接送幼儿时佩戴口罩，减少疾病传播风险。根据传染病流行情况，适时为师生发放必要的防护用品，如一次性手套、消毒湿巾等。4.食品与饮用水卫生管理严格把控食品安全加强对食堂从业人员的健康管理，要求所有食堂工作人员持健康证上岗，每年进行健康检查。严格遵守食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品来源安全可靠，储存条件符合要求，加工过程卫生规范，每餐食品按规定留样48小时。加强食堂环境卫生管理，定期对食堂进行清洁消毒，保持操作间、餐厅等环境整洁。保障饮用水卫生定期对幼儿园饮用水设施进行清洗消毒，确保饮用水水质符合国家卫生标准。每日对饮水机进行清洁，定期更换饮水机滤芯。做好饮用水的水质检测工作，每学期至少进行一次水质检测，检测结果存档备查。

四、疫情监测与报告1.晨午检制度各班级教师每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，询问幼儿有无身体不适症状。如发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等异常情况，应及时测量体温，并做好记录，第一时间报告给保健医生。2.因病缺勤追踪登记制度班级教师负责对因病缺勤幼儿进行追踪登记，及时了解幼儿的病情和缺勤原因。如幼儿因病缺勤连续超过3天，教师应主动与家长联系，询问病情，并将情况报告给保健医生。保健医生对因病缺勤幼儿的情况进行汇总分析，如发现同一班级或同一时间段内有多名幼儿出现相同症状，应及时排查原因，怀疑为传染病时，按照规定进行报告和处置。3.疫情报告流程保健医生在发现传染病疫情或疑似传染病疫情后，应立即电话报告给幼儿园主管领导，并在2小时内填写《传染病报告卡》，通过网络直报系统上报给当地疾病预防控制机构和教育行政部门。幼儿园主管领导接到报告后，应立即组织相关人员进行调查核实，并启动应急预案，采取相应的防控措施。在疫情报告过程中，要确保信息准确、及时、完整，不得瞒报、谎报、迟报。

五、疫情处置1.隔离措施一旦发现传染病患儿，应立即将其隔离至指定的隔离观察室，避免与其他幼儿接触。对密切接触者进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定，一般为密切接触后的14天。在观察期间，密切接触者如有不适症状，应及时就医。2.消毒措施对患儿所在班级及活动过的场所进行彻底消毒，消毒方法和频次按照本园消毒工作制度执行。对患儿使用过的物品、玩具、餐具等进行单独消毒处理，防止交叉感染。3.医疗救治及时通知患儿家长，告知病情及相关防控措施，要求家长尽快带患儿到指定的医疗机构就诊，并按照医生的建议进行治疗。保健医生负责与医疗机构保持联系，了解患儿的诊断和治疗情况，配合做好后续的防控工作。4.停课措施根据疫情情况，按照当地教育行政部门的要求，必要时采取停课措施。在停课期间，幼儿园要通过网络平台等方式，为幼儿提供线上学习和生活指导，确保幼儿在家中也能得到适当的教育和照顾。5.舆情应对关注传染病疫情相关舆情动态，及时发布准确、权威的信息，回应家长和社会关切，避免引起不必要的恐慌。如有家长或社会媒体对幼儿园传染病防控工作提出疑问或质疑，要耐心解答，积极沟通，争取理解和支持。

六、监督与考核1.定期检查幼儿园传染病防控工作领导小组定期对各部门传染病防控措施的落实情况进行检查，检查内容包括健康教育、环境卫生与消毒、个人卫生与防护、食品与饮用水卫生管理、疫情监测与报告、疫情处置等方面。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，并跟踪整改落实情况。2.考核评价将传染病防控工作纳入教职工绩效考核