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文档简介
关于石膏几何体结构画法第1页,共27页,星期日,2025年,2月5日1.2素描的分类⑴写实素描
写实素描是培养观察能力、造型绘画能力和科学的造型认识能力极为有效的造型训练方法之一。就训练的目标来区分写实素描,可分为结构素描和明暗素描两大类。
是以线为主要表现手段,以研究和表现形体的构造为目的,着重于对形体的构造规律、解剖结构和透视规律的认知和掌握。所以结构素描常以透视图形式存在,排除光影的影响,透明地呈现形体内在结构线的穿插排列关系和相应空间中的透视组成关系。①结构素描第2页,共27页,星期日,2025年,2月5日②明暗素描明暗素描
即明暗造型素描,是以光线投射到形体上形成的明暗层次来塑造形体的素描,其着重对象是空间、质感、光感、量感的视觉真实感受的表现。第3页,共27页,星期日,2025年,2月5日(2)表现主义素描
表现主义素描强调表现自我的主观意象。用对形体的夸张变形或对某些形式因素的抽象、概括以求达到对作画者自我情绪或心境的表达。其也可称为“自由素描”。第4页,共27页,星期日,2025年,2月5日
是在当今设计艺术教育日趋繁荣的情况下,逐渐提出和深化的素描概念。设计素描的功能是在培养学生科学准确的形体认知能力和表达能力的基础上,着重开发学生的创造性思维能力和结构臆造能力。(3)设计素描第5页,共27页,星期日,2025年,2月5日第6页,共27页,星期日,2025年,2月5日1.4素描常规站坐姿势第7页,共27页,星期日,2025年,2月5日握笔姿势第8页,共27页,星期日,2025年,2月5日2单个石膏结构画法写生详解石膏几何形体写生目的和要点如果我们用放大镜观察物体的局部或从远处眺望自然景观,就会发现所有物体都近似几何形状。在素描教学中,由人工制成的圆形、方形、三角形等几何形体,正是模仿了自然物体的基本形态,以便于初学者在“简单”形体当中,发现物体形态的构成条件和变化规律,也使初学者在素描开始阶段,从简单物体的描绘中,初步形成空间立体观念,懂得整体观察和描绘的必要性,掌握物体在客观环境中的透视规律以及明暗的大致规律。因此,素描学习将几何形训练设为第一课。
第9页,共27页,星期日,2025年,2月5日第10页,共27页,星期日,2025年,2月5日知识点一初学者怎么“打线条”(1)线条要流畅,不能拖泥带水,不能断断续续,尤其是长直线,要能够画得“直”,初学者应该多加练习才能熟能生巧,做到轻重、收放自如。第11页,共27页,星期日,2025年,2月5日(2)结构素描主要以多次重复的线条来表现对象的结构和形体特征。我们应着重于对内外结构线、主次结构线的观察和分析、理解与表现的练习。全面地加强对线条的理解,并遵循构图以及透视的法则,进行有目的性的表现。结构素描的体积和空间主要通过结构线的轻重、虚实来表达(前实后虚)。如图:第12页,共27页,星期日,2025年,2月5日第13页,共27页,星期日,2025年,2月5日
知识点二绘画中的基本透视常识
透视是研究物体视觉空间中存在的状态,我们看到物体呈现近大远小的现象称为透视现象,通过理解近大远小的规律,才能表现出物体的空间和体积。如图:生活中的透视现象(近大远小、近宽远窄)第14页,共27页,星期日,2025年,2月5日⑴透视的基本概念视点:观察者眼睛的位置。视线:又称中视线。指视点与心点假设的一条连接线。心点:视点正对视平线上的一点,也是中视线与视平线的垂直交叉点。视平线:从心点作出的水平线,与视点等高。原线与变线:凡是平行于画面的线,不会产生透视变化称原线;凡是与画面相交的线,会产生透视缩短变化称变线。灭点:又称消失点,是变线消失的汇集点。灭点有四个:心点;余点,视平线上除心点以外的点;天点,视平线以上近低远高线的消失点(心点或余点的垂直上方);地点,视平线以下近高远低线的消失点(心点或余点的垂直下方)。第15页,共27页,星期日,2025年,2月5日⑵平行透视
立方体的一个面与画面平行产生的透视现象。第16页,共27页,星期日,2025年,2月5日⑶成角透视
立方体的上下两个面与地面平行,其他面与画面成一定角度所产生的透视现象。第17页,共27页,星期日,2025年,2月5日(4)圆的透视规律及应用第18页,共27页,星期日,2025年,2月5日知识点3单个石膏结构画法步骤先确定正方体的上下左右的位置,以及各边的比例第19页,共27页,星期日,2025年,2月5日第20页,共27页,星期日,2025年,2月5日第21页,共27页,星期日,2025年,2月5日第22页,共27页,星期日,2025年,2月5日第23页,共27页,星期日,2025年,2月5日第24页,共27页,星期日
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