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文档简介
绝密★启用前2025年高考考前信息必刷卷01(新高考Ⅰ卷)数学考情速递高考·新动向:包含高考命题趋势变化,题目呈现方式的变化等1.如第3题,第11题,第19题,新定义问题,体现创新考法2.如第10题,与2025年八省联考的14题类似,凸显代数与集合的联系,加强学科知识的融合高考·新考法:对常规考点的新设问或知识融合,对非常规考点的创新糅合等高考·新情境:可涉及情境题目的创新性、实时性、开放性以及跨学科的融合性等如第6题,第9题,第14题,涉及生活情境,社会生产生活,加强学科的应用命题·大预测:基于本卷的题目进行具体分析,给出趋势性预测,也可提出备考方向等深化基础性考查,强调对学科基础知识、基本方法的深刻理解,不考死记硬背、不出偏题怪题,引导中学把教学重点从总结解题技巧转向培养学生学科核心素养。增加基础题比例、降低初始题起点,增强试题的灵活性和开放性,使学生在考试中能够充分展示自己的思维能力和创新水平.(考试时间:120分钟试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共58分)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,则(
)A. B. C. D.2.已知复数满足(为虚数单位),则(
)A. B. C. D.3.如图,设Ox,Oy是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与x轴,y轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对(x,y)叫做向量在坐标系中的坐标.若,则(
)A. B.2 C. D.44.已知角,满足,,则(
)A. B. C. D.5.已知在R上是减函数.那么a的取值范围(
)A. B. C. D.6.美味的火锅中也充满了有趣的数学知识,如图将火锅抽象为乙图的两个同心圆柱,大、小圆柱的半径分别为25cm与5cm,汤料只放在两圆柱之间,将汤勺视为一条线段,若将汤锅装满,将汤勺置于两圆柱之间无论如何放置汤料都不会将汤勺淹没,则汤勺长度最短为:(
)cm.A. B. C. D.7.函数的图象与直线有且仅有两个不同的交点,则k的取值范围是(
)A. B. C. D.8.已知定义域为R的函数满足:为偶函数,,且,则(
)A.0 B.1 C.2 D.3二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.某地区机械厂为倡导“大国工匠精神”,提高对机器零件的品质要求,对现有产品进行抽检,由抽检结果可知,该厂机器零件的质量指标值服从正态分布,(附:,)若,则(
)A.B.C.D.任取10000件机器零件,其质量指标值位于区间内的件数约为818610.双纽线像数字“8”,不仅体现了数学的对称、和谐、简洁、统一的美,同时也具有特殊的有价值的艺术美,是形成其它一些常见的漂亮图案的基石,也是许多设计者设计作品的主要几何元素.曲线C:是双纽线,则下列结论正确的是(
)A.曲线C经过5个整点(横、纵坐标均为整数的点)B.曲线C上任意一点到坐标原点O的距离都不超过2C.曲线C关于直线y=x对称的曲线方程为D.若直线y=kx与曲线C只有一个交点,则实数k的取值范围为11.波恩哈德·黎曼是德国著名的数学家,他在数学分析、微分几何方面作出过重要贡献,开创了黎曼几何,并给后来的广义相对论提供了数学基础.他提出了著名的黎曼函数,该函数的定义域为,其解析式为:,下列关于黎曼函数的说法正确的是(
)A. B.C. D.关于的不等式的解集为第二部分(非选择题共92分)三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.设直线过双曲线的一个焦点,且与的一条对称轴垂直,与交于两点,等于的半实轴长,则的离心率为.13.已知直线既是曲线的切线,也是曲线的切线,则.14.分别在即,5位同学各自写了一封祝福信,并把写好的5封信一起放在心愿盒中,然后每人在心愿盒中各取一封,不放回.设为恰好取到自己祝福信的人数,则.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(本小题满分13分)在中,角所对的边分别为,,,的外接圆半径为,,且.(1)求的值;(2)若的面积为,求的周长.16.(本小题满分15分)已知椭圆的离心率为,且过点.(1)求椭圆的方程;(2)直线与椭圆交于B,C两点,若面积为,求m.17.(本小题满分15分)在如图所示的七面体中,底面为正方形,,,面.已知,.
(1)设平面平面,证明:平面;(2)若二面角的正切值为,求四棱锥的体积.18.(本小题满分17分)已知函数.(1)当时,证明:恒成立;(2)若对于任意的,都有恒成立,求实数的取值范围.1
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