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文档简介
广东省深圳市福田区耀华实验学校2025年四下数学期末学业质量监测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.40的105倍是(_________);30个380连加是(_________);(________)个700是5600。2.小亮在计算一道乘法算式时,把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了,算出结果是430,正确的结果是(_____).3.下面的物体各由几个正方体搭成。________个________个________个4.等腰梯形上、下底分别长3厘米、5厘米,一条腰长6厘米。把两个这样的梯形拼成一个平行四边形,两条不相等的边分别长(________)厘米和(________)厘米。5.一个数由6个百和6个百分之一组成,这个数是(____),读作(_____),精确到十分位是(____).6.把下面各数按从小到大的顺序排列。0.88.070.870.780.0878.7(_____________)7.如果三角形的两条边的长分别是4厘米和6厘米,那么第三条边的长必须大于_____厘米而小于_____厘米.8.0.75的计数单位是_____,有_____个这样的单位。9.按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最小的三位小数是(________)。10.花园小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。(1)花园小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了(______)台。(2)(_______)年到(_______)年电脑平均拥有量增长的幅度最小。(______)年到(_______)年电脑平均拥有量增长的幅度最大。(3)根据图上的信息,你能预测2007年花园小区每一百人电脑平均拥有量大约(_______)台。二、选择题(每题2分,共10分)11.要想清楚地反映温岭市气温变化情况,应绘制(
).A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.复式统计表12.下列说法正确的是()。A.角的两条边越长,角就越大 B.一个锐角三角形中任意两个角的和可能小于90°C.一个三角形中至少有两个锐角 D.0.12和0.120的大小相等,计数单位也相同13.一个等腰三角形的一个底角是25°,它的顶角的度数是多少?按角分类,这个三角形是什么三角形?()A.77.5°;锐角三角形 B.90°;直角三角形 C.130°;钝角三角形14.下图中的三角形只露了一个角,可以判断它是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法判断15.两根绳子,各剪去一半后,第一根剩下0.5米,第二根剩下米,这两根绳子原来的长度相比()。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定哪根长三、判断题(每题2分,共16分)16.平行线间的距离处处相等.(____)17.一本书约有560000个字,这里的560000是个近似数。(______)18.凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(______)19.从平行四边形的一个顶点可以向对边画无数条高。(______)20.在所有的钝角三角形中,不可能有等腰三角形.(_______)21.4.56×0.24的积一定是四位小数。(______)22.万、十万、百万、千万是万级的计数单位。()23.在男子1000米竞赛中,明明跑了4分30秒,小军跑了5分钟,小军跑得快。(______)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写出得数。9×800=20×350=7×110=230×3=140×2=310×30=500×70=400×7=50×800=17×40=420÷70=600÷50=25.用竖式计算。(1)218×45=(2)906×12=(3)840×24=(4)415×62=26.竖式计算4.85×0.73=32.9﹣24.85=五、解答题(每题6分,共36分)27.四年级二班共有学生48人,其中女生比男生多6人。四年级二班有男生和女生各多少人?(先画图表示已知条件和问题,再解答。)28.、两城相距828千米,一列货车和一列客车同时从两地相对开出,如果货车每小时行驶94千米,客车每小时行驶90千米,他们几小时后会相遇?(列方程解答)29.天气逐渐炎热了,同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕,每箱50支。批发价每箱100元,零售价每支3元。如果按零售价全部卖完,可以赚多少钱?30.某市出租车收费标准为:3千米以内(含3千米)按起步价7元收费,超过3千米,每千米收费2元4角,有一天,小明一家坐一辆出租车到太阳宫玩,一共付费16元6角。小明家离太阳宫多远?答:小明家离太阳宫______千米。31.自开展新教育实验以来,四年级的学生掀起了读书热潮。小亮看一本315页的书,前3天看了135页。照这样计算,余下的还要几天才能看完?32.超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:购买盒数1-1011-2021-30单价125元/盒110元/盒90元/盒(1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干,如果和一班合起来购买,那么二班可以节省多少元?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、4200114008【解析】略2、4300【解析】略3、577【分析】数图中的正方体是要一层一层的数,图中遮挡的部分就是上面能看到的正方体的个数,据此可解答。【详解】2+3=5个;2+5=7个;3+4=7个。故答案为:5;7;7【点睛】此题主要考查了组合图形的计数,分别数出每一层的正方体数量,然后相加即可。4、68【分析】把两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形的方法是:用这个等腰梯形的腰作为公共边来拼,拼成后平行四边形的两条不相等的边分别是原梯形的腰长,即6厘米,和上、下底的和,既(3+5)厘米。【详解】根据分析,拼成的图形如下所示:3+5=8(厘米)则这个平行四边形两条不相等的边分别长6厘米和8厘米。故答案为:6;8。【点睛】用两个完全一样的等腰梯形拼成平行四边形,要以等腰梯形的腰为公共边来拼。可以通过画图来帮助理解。5、600.06六百点零六600.1【解析】略6、0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7【分析】小数大小比较的方法:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,再看它们的小数部分,从高位看起,依次比较各位上的数,相同数位上的数大的那个数就大。【详解】在0.8、8.07、0.87、0.78、0.087、8.7中,8.7与8.07的整数部分最大,再继续比较十分位上的数可知,8.7最大;在0.8、0.87、0.78、0.087中,0.8与0.87十分位上的数最大,再比较它们百分位上的数字,可知0.87大;在0.78、0.087中,0.78的十分位上的数字大,因此0.78大,由以上分析可得:0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7故答案为:0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7【点睛】解答此题的关键是要根据小数大小比较的方法进行解答。7、2,1.【解析】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:6﹣4<第三边<6+4,所以:2<第三边<1,点评:解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.8、百分之一或0.0175【分析】0.75是一个两位小数,5在百分位上,所以计数单位是百分之一或0.01,有75个0.01。【详解】根据分析可知:0.75的计数单位是百分之一或0.01,有75个这样的单位。故答案为:百分之一或0.01,75。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握,注意小数最后一位数的计数单位就是该小数的计数单位。9、5.195【分析】近似数是5.20,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的5.20最大是5.204,“五入”得到的5.20最小是5.195。则近似数为5.20的最小的三位小数是5.195。故答案为:5.195。【点睛】灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。10、872002200320052006127(答案不唯一,合理即可)【解析】略二、选择题(每题2分,共10分)11、B【解析】略12、C【分析】(1)角度的大小与角两边的长度无关,只与角开口的大小有关。(2)三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。根据三角形的内角和是180°可知,一个锐角三角形中任意两个角的和一定大于90°。(3)根据三角形的内角和是180°可知,三角形中最多只能有一个钝角或直角,也就是三角形中至少有两个锐角。(4)根据小数的性质可知,0.12和0.120的大小相等,而0.12的计数单位是0.01,0.120的计数单位是0.001。【详解】A.角度的大小与角两边的长度无关,则角的两条边越长,角就越大,这种说法是错误的。B.一个锐角三角形中任意两个角的和一定大于90°,则一个锐角三角形中任意两个角的和可能小于90°,这种说法是错误的。C.根据三角形的内角和是180°可知,一个三角形中至少有两个锐角。D.0.12和0.120的大小相等,计数单位不同。则0.12和0.120的大小相等,计数单位也相同,这种说法是错误的。【点睛】本题主要考查三角形的内角和、小数的性质和计数单位。明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。13、C【分析】等腰三角形中两个底角相等,则该等腰三角形的两个底角均为25°。根据三角形的内角和是180°可知,这个三角形的顶角是180°-25°-25°。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形,据此解答即可。【详解】180°-25°-25°=155°-25°=130°则它的顶角是130度,按照角分类,这个三角形是钝角三角形。故答案为:C。【点睛】熟练掌握等腰三角形的性质,明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。14、A【分析】观察发现这个三角形可见的两边和底边所成的角小于直角,顶角也是锐角,所以可得这个三角形是锐角三角形。【详解】根据分析可知它是锐角三角形。故答案为:A【点睛】三角形按角分是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,只看三角形中最大的内角,最大的内角是什么角,这个三角形就是什么三角形。15、B【分析】根据题意可知,第一根绳子的一半长度是0.5米,第二根绳子的一半是米,判断原来两根绳子的长短,判断0.5米和米的长短即可。【详解】0.5<=0.52,第二根绳子长。故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对小数和分数大小比较的方法,需要统一转化为小数或分数进行比较大小。三、判断题(每题2分,共16分)16、√【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度,所以两条平行线之间的距离处处相等.17、√【分析】根据题干对数字的描述进行判断。【详解】因为560000前面有一个“约”,可以看出它并不是准确数,而是近似数,所以判断正确。【点睛】正确区分准确数和近似数在表述中的不同是关键。18、×【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:20×0.1=2;积的末尾没有0。故答案为:×。【点睛】本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。19、×【详解】【分析】根据平行四边形高的含义:从平行四边形一条半上的一点到它的对边引一条垂线,这一点和垂足之间的距离,即平行四边形的高。【详解】平行四边形的一个顶点可以向对边作两条高。【点睛】解答此题应根据平行四边形的高的含义进行解答。20、×【解析】略21、√【分析】两个乘数都是两位小数,积是四位小数。【详解】两个乘数都是两位小数,2+2=4,积是四位小数。故这句话对的。故答案为:√【点睛】小数乘法,积的小数位数是两个乘数小数位数之和。22、√【分析】根据整数的数位顺序可知:万级有:万位,十万位,百万位,千万位,万位的计数单位是万,十万位的计数单位是十万,百万位的计数单位是百万,千万位的计数单位是千万,据此解答。【详解】由分析可知:万、十万、百万、千万是万级的计数单位;所以原题说法是正确的;故答案为:√【点睛】本题主要考查整数的数位顺序。注意万级的计数单位有:万、十万、百万、千万。23、×【分析】1000米竞赛中,路程一定,谁用的时间越短,谁的速度就越快,由此比较大小即可。【详解】4分30秒<5分钟所以明明跑得快故答案为:×【点睛】此题主要考查了行程问题,要明白:时间越少的,跑得就越快。四、计算题(每题6分,共18分)24、7200;7000;770;690;280;9300;35000;2800;40000;680;6;12【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)9×800=7200;(2)20×350=7000;(3)7×110=770;(4)230×3=690;(5)140×2=280;(6)310×30=9300;(7)500×70=35000;(8)400×7=2800;(9)50×800=40000;(10)17×40=680;(11)420÷70=6;(12)600÷50=12【点睛】熟练掌握整数的运算法则是关键。计算过程要认真仔细。25、(1)9810(2)10872(3)20160(4)25730【分析】三位数乘两位数:末位对齐;用下面乘数的个位与上面的三位数相乘,积的个位与下面乘数的个位对齐;用下面乘数的十位与上面的三位数相乘,积的十位与下面乘数的十位对齐;将两次算出的积相加。【详解】(1)218×45=9810(2)906×12=10872(3)840×24=20160(4)415×62=25730【点睛】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此列竖式计算。26、3.5418.1.【解析】略五、解答题(每题6分,共36分)27、21人;27人【分析】用48减去6,此时男生和女生人数一样,用所得差除以2就是男生人数,再用男生人数加上6即是女生人
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