2025年大班社会《树》标准教案

汇报人：汇报时间：202XPowerPointDesign------------------《树》标准教案PPT大纲课程导入与目标阐述1.树木的特征与种类2.树木的作用与意义3.诗歌《树真好》赏析与朗诵4.树木保护意识培养与实践活动5.CONTENTS目录课程总结与拓展延伸6.01课程导入与目标阐述展示树木图片引导幼儿观察图片，提问对树木的初步印象，如“这棵树是什么样子的呀？”展示高大松树、飘逸柳树等图片，吸引幼儿注意力，激发兴趣。激发兴趣讲述小动物在树下玩耍、树木帮助人们的小故事，让幼儿初步了解树木与生活的关系。树木与生活的关系在故事中穿插简单问题，如“小兔子为什么喜欢在树下休息呢？”引导幼儿思考树木的作用。讲述树木故事强调学习意义总结幼儿发言和故事内容，引出“树真好”这一主题，强调树木对人类和自然的重要性，让幼儿明白学习这个主题的意义，为后续活动做好铺垫。引出课程主题02树木的特征与种类01树干是树木的主要支撑部分，不同树木的树干形态各异，有的粗壮挺拔，有的弯曲纤细。树干可以输送水分和养分，帮助树木生长。例如，松树的树干高大笔直，能够承受较大的风力，而柳树的树干则相对柔软，可以在风中轻轻摇摆。树枝从树干上生长出来，它们的分布有助于树木更好地接受阳光和空气。树枝上长着树叶，能够进行光合作用，制造养分。比如，苹果树的树枝上会结出美味的苹果，而桃树的树枝则开满了粉红色的桃花，为春天增添了美丽的色彩。树干的形态与作用02树叶的形状多种多样，有圆形、椭圆形、针形等，颜色也丰富多彩，常见的有绿色、黄色、红色等。树叶的形状和颜色与树木的种类和生长环境有关。例如，枫树的叶子像手掌一样，到了秋天会变成红色，非常漂亮；而松树的叶子是针形的，四季常青，具有很强的抗寒能力。树叶的形状与颜色树木的外部特征常绿树是指一年四季都有绿叶的树木，如松树、柏树等。它们的叶子具有较强的保水能力，能够在寒冷的冬季保持绿色。落叶树则在秋冬季节会落叶，如杨树、柳树等。落叶是它们适应环境的一种方式，可以减少水分的蒸发，帮助树木度过寒冷的冬天。观赏树主要是用于美化环境的树木，如樱花树、紫薇树等。它们的花朵或叶子具有很高的观赏价值，能够为城市和公园增添美丽的风景。经济树则是可以为人们提供各种资源的树木，如苹果树、桃树等。它们的果实可以食用，木材可以用于建筑和家具制作等。常绿树与落叶树本地树是指在本地区自然生长的树木，它们适应了当地的气候和土壤条件，如银杏树、水杉树等。这些树木是本地生态系统的重要组成部分。外来树则是从其他地区引进的树木，如法国梧桐、加拿大杨等。它们可能具有特殊的观赏价值或生长优势，但也需要适应本地的环境。本地树与外来树常见树木的种类03树木的作用与意义净化空气树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为人类和动物提供新鲜的空气。同时，它们还能吸附空气中的灰尘和有害气体，如二氧化硫、一氧化碳等。例如，一片茂密的森林就像一个巨大的空气净化器，能够有效改善空气质量，让人们呼吸到更清新的空气。树木可以调节局部地区的气候，它们通过蒸腾作用释放水蒸气，增加空气湿度，降低气温。在炎热的夏天，树荫下会比阳光直射的地方凉爽很多。比如，在城市中种植大量的树木可以缓解热岛效应，让城市变得更加舒适宜人。保持水土树木的根系可以深入土壤，固定土壤，防止水土流失。在山区和丘陵地带，树木能够有效地减少雨水对土壤的冲刷，保护土地资源。例如，森林覆盖率高的山区，即使遇到暴雨天气，也不容易发生山体滑坡和泥石流等自然灾害。树木对环境的作用0102树木是重要的木材来源，木材可以用于建筑、家具制作、造纸等多个领域。人们的生活离不开木材制品，如房子、桌子、椅子等。例如，松木质地坚硬，是建筑和家具制作的常用材料；桦木则质地细腻，适合制作纸张。许多树木的果实可以食用，如苹果、桃子、梨等，为人们提供了丰富的食物来源。此外，一些树木还具有药用价值，如银杏叶可以用于治疗心血管疾病，桑叶可以清热解毒。提供木材资源树木对人类的作用树木还能为动物提供遮蔽和保护，帮助它们躲避天敌。例如，茂密的树叶可以为小动物遮挡阳光和风雨，让它们在树下安全地生活。树木为许多动物提供了栖息地，如小鸟可以在树上筑巢，松鼠可以在树洞里安家。这些动物依赖树木生存，树木为它们提供了安全的住所和丰富的食物来源。提供栖息地树木对动物的作用04诗歌《树真好》赏析与朗诵感知诗歌意境2.提问幼儿对诗歌的初步印象，如“你听到了什么？”“这首诗里反复出现最多的一句话是什么？”引导幼儿关注诗歌的主题和结构。播放配乐诗朗诵《树真好》，让幼儿初步感知诗歌的意境和韵律美。通过轻柔的音乐和优美的朗诵，引导幼儿感受诗歌中树的美好形象。1.初次欣赏诗歌结合课件图片，引导幼儿理解诗歌中树的好处，如“小鸟可以在树上筑巢”“树能挡住大风”“树下可以野餐”等。通过具体的画面和生动的语言，帮助幼儿深入理解诗歌内容。引导幼儿用诗歌中的语言表达自己对树的认识和感受，加深对诗歌的理解和记忆。树的好处理解诗歌内容加入动作表演请幼儿每人选择一棵自己喜欢的大树，随着音乐，一起用响亮的声音和优美的动作来朗诵自己喜欢的那句诗。通过动作表演，增强幼儿对诗歌的体验和感受。引导幼儿尝试变化重叠词，感受重叠词的形象、生动、强烈，并再次朗诵有重叠词部分的散文诗句，体验重叠词的生动形象。有感情地朗诵诗歌05树木保护意识培养与实践活动引导幼儿讨论树木保护的重要性，如“为什么我们要保护树木？”“树木被破坏会带来什么后果？”通过讨论，让幼儿明白保护树木对人类和自然的重要性。播放树木被破坏的图片或视频，让幼儿直观地感受树木被破坏的严重后果，如沙尘暴、水土流失等。树木保护的重要性讨论树木保护日常保护行为教育幼儿在日常生活中如何保护树木，如不随意攀折树枝、不践踏草坪、不乱扔垃圾等。引导幼儿从身边的小事做起，养成爱护树木的良好习惯。组织幼儿讨论并制定班级的树木保护公约，让幼儿在日常生活中自觉遵守。树木保护的方法制作爱心卡，请幼儿记录如何回报爱自己的人，引导幼儿将对树木的爱护转化为实际行动。通过制作爱心卡，让幼儿表达对树木的感恩之情。组织幼儿开展树木保护活动，如给树浇水、给树挂牌、清理树周围的垃圾等。通过实践活动，让幼儿亲身体验保护树木的乐趣和意义。制作爱心卡树木保护实践活动06课程总结与拓展延伸回顾本节课的学习内容，包括树木的特征、种类、作用以及诗歌《树真好》的赏析与朗诵。通过回顾，加深幼儿对树的认识和理解。强调保护树木的重要性，鼓励幼儿在日常生活中爱护身边的每一棵树，做一个环保小卫士。回顾课程内容课程总结引导幼儿课后继续探索树木更多的作用，如树木在生态系统中的重要地位、树木与气候变化的关系等。鼓励幼儿通过查阅资料、观察生活等方式，进一步了解树木的奥秘。请幼儿继续观察周围生活中树木的作用，和小伙伴们共