2023七年级英语上册 Module 8 Choosing presents Unit 1 I always like birthday parties教学实录 （新版）外研版

2023七年级英语上册Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties教学实录（新版）外研版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：七年级英语上册Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析学情分析本节课针对的是七年级一班的学生，他们正处于青春期，对社交活动有着浓厚的兴趣，尤其是生日派对这样的集体活动。在知识层面，学生对英语字母和基本的语法结构有一定的了解，但词汇量有限，对英语口语交流的自信心不足。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，阅读理解能力有待提高，写作能力尚处于初级阶段。在素质方面，学生的合作意识较强，但独立思考和创新意识有待培养。

在行为习惯上，部分学生在课堂上容易分心，需要教师耐心引导和关注。他们对新鲜事物充满好奇，但同时也表现出一定的依赖性，需要教师适时提供指导和帮助。对课程学习的影响主要体现在以下几方面：

1.学生对生日派对这一主题有较强的共鸣，能够激发他们的学习兴趣。

2.通过本节课的学习，学生可以提升英语口语表达能力，增强自信心。

3.通过小组合作完成任务，学生可以培养团队协作能力和解决问题的能力。

4.通过角色扮演等活动，学生可以提高实际运用英语的能力，为今后的英语学习打下基础。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《英语》七年级上册教材，特别是本节课的Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如生日派对场景的图片，以及相关的视频片段，用于展示生日派对的庆祝方式。

3.教学工具：准备卡片、彩笔等，用于学生制作生日派对邀请函。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保学生能够分组进行角色扮演和讨论活动。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过展示生日派对的图片或视频，激发学生的兴趣，引导学生回顾自己参加过的生日派对，并简要描述派对上的活动。

2.学生分享自己的生日派对经历，教师引导学生用英语描述派对上的食物、礼物、游戏等。

3.教师总结学生的分享，并引出本节课的主题：Choosingpresents。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.教师通过PPT展示生日派对中赠送礼物的场景，引导学生观察并思考：为什么选择这份礼物？礼物与生日派对有什么关系？

2.教师讲解礼物选择的注意事项，如礼物的实用性、礼物的意义等。

3.教师教授相关词汇和句型，如：“Ialwayslikebirthdayparties.”，“Ipreferabookasagift.”等。

三、实践活动（用时15分钟）

1.学生根据教师提供的礼物清单，选择自己认为合适的礼物，并说明理由。

2.学生分组进行角色扮演，模拟生日派对场景，用英语表达礼物选择的原因。

3.教师随机抽查学生进行展示，并对学生的表现给予评价和指导。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生讨论：如何根据不同人的喜好选择礼物？

-示例回答：Forabooklover,abookisagoodchoice.Forsomeonewholovessports,asportsballwouldbeagreatgift.

2.学生讨论：在选择礼物时，应该考虑哪些因素？

-示例回答：Weshouldconsidertheperson'sinterests,needs,andrelationshipwithus.

3.学生讨论：如何用英语表达礼物选择的原因？

-示例回答：Ichoosethisgiftbecauseit'smeaningfultoher.Itrepresentsourfriendship.

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调礼物选择的重要性。

2.教师鼓励学生在日常生活中多关注他人的喜好，学会用心选择礼物。

3.教师布置课后作业：为即将到来的生日派对，为家人或朋友选择一份合适的礼物，并说明理由。

整个教学流程用时45分钟，具体安排如下：

-导入新课：5分钟

-新课讲授：15分钟

-实践活动：15分钟

-学生小组讨论：10分钟

-总结回顾：5分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言知识方面：

-学生能够掌握并正确运用与礼物选择相关的词汇，如gift、present、choice、preference等。

-学生能够熟练运用本节课学习的句型，如“Ialwayslikebirthdayparties.”，“Ipreferabookasagift.”等。

-学生能够理解并运用描述礼物选择理由的句子结构。

2.听力技能方面：

-学生通过听教师讲解和角色扮演活动，提高了听力理解能力。

-学生能够听懂教师对礼物选择的指导和建议，并将其应用到实际情境中。

3.读写技能方面：

-学生能够根据教师提供的资料，完成生日派对场景的阅读理解。

-学生能够根据本节课所学，写出生日派对邀请函或礼物选择的原因。

4.交际能力方面：

-学生通过小组讨论和角色扮演，提高了口语交际能力。

-学生能够在模拟的生日派对场景中，用英语进行交流，表达自己的观点和感受。

5.思维品质方面：

-学生通过本节课的学习，培养了分析问题、解决问题的能力。

-学生能够根据他人的喜好和需求，思考并选择合适的礼物。

6.情感态度价值观方面：

-学生通过学习礼物选择的相关知识，增强了关爱他人、尊重他人的意识。

-学生能够体会到送礼物的意义，学会了用心去关心他人。

7.合作意识方面：

-学生在小组讨论和角色扮演中，学会了与他人合作，共同完成任务。

-学生能够尊重他人的意见，形成良好的团队氛围。典型例题讲解1.例题：

-StudentA:Ialwayslikebirthdayparties.

-StudentB:Whydoyoulikethemsomuch?

-StudentA:BecauseIcaneatdeliciousfoodandplaygameswithmyfriends.

解答：

-学生A使用了“always”来表示习惯性的动作或状态，表示“总是”的意思。

-学生B的问句中，“Whydoyoulikethemsomuch?”使用了特殊疑问句的结构，询问原因。

-学生A的回答中，“Because”引导原因状语从句，解释了为什么喜欢生日派对。

2.例题：

-Question:Whatdoyoupreferasagiftforyourfriend?

-Answer:Ipreferabookasagift.

解答：

-这道题考查了学生使用“prefer”这个词的能力，表示“更喜欢”。

-学生回答中使用了“abook”作为礼物，表明了对书籍的偏好。

3.例题：

-Question:Canyoutellmewhyyouchoosethisgiftforyourmother?

-Answer:Ichoosethisgiftbecauseit'smeaningfultoher.

解答：

-这道题要求学生解释为什么选择这个礼物，考查了学生使用“because”来引导原因状语从句的能力。

-学生回答中使用了“meaningful”来描述礼物对母亲的意义。

4.例题：

-Question:What'syourfavoritegametoplayatabirthdayparty?

-Answer:Myfavoritegameischarades.

解答：

-这道题考查了学生使用“favorite”来表达“最喜欢的”的能力。

-学生回答中提到了“charades”，这是一种流行的生日派对游戏。

5.例题：

-Question:Ifyouhadabirthdayparty,whatkindoffoodwouldyouliketohave?

-Answer:Iwouldliketohavepizzaandcake.

解答：

-这道题考查了学生描述食物的能力，使用了“have”来表示“有”或“吃”。

-学生回答中提到了“pizza”和“cake”，这两种食物在生日派对中非常受欢迎。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.教师引导学生回顾本节课的主要内容，包括生日派对的乐趣、礼物选择的重要性以及如何用英语描述派对上的活动。

2.教师强调本节课学习的重点词汇和句型，如“alwayslike”，“prefer”，“because”，“favorite”等。

3.教师鼓励学生分享自己在本节课中学到的知识和技能，并强调在实际生活中如何运用所学内容。

当堂检测：

1.口语检测：

-教师提问：“Whatdoyoupreferasagiftforyourfriend?”

-学生用英语回答，教师根据学生的回答给予评价和反馈。

2.写作检测：

-教师提供以下题目，让学生用英语写一段话：

“Ifyouweretoorganizeabirthdaypartyforyourbestfriend,whatkindofgiftswouldyouchoose?Explainyourchoices.”

-学生在规定时间内完成写作，教师巡视并给予指导。

3.选择题检测：

-教师展示以下选择题，让学生选择正确答案：

-Whatisthemainthemeofthislesson?

A.Foodsatbirthdayparties

B.Gamestoplayatbirthdayparties

C.Choosinggiftsforbirthdayparties

D.Birthdaypartydecorations

-学生选择答案，教师公布正确答案并解释原因。

4.应用题检测：

-教师给出以下情景，让学生用英语回答：

-情景：Yourfriendiscelebratingtheirbirthdaynextweekend.Theylovereading.Youwanttogivethemagift.

-问题：Whatgiftwouldyouchooseforyourfriend'sbirthdayandwhy?

-学生在规定时间内回答问题，教师根据学生的回答给予评价和反馈。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-生日派对的乐趣和活动

-礼物选择的原则和原因

-用英语描述个人喜好和选择

②重点词汇：

-fun,activities,gift,present,choice,preference,m