第二单元第7课《专题培训会》教学设计　2023-2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册

第二单元第7课《专题培训会》教学设计2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第二单元第7课《专题培训会》教学设计2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册教材分析第二单元第7课《专题培训会》教学设计2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第二册。本课通过模拟专题培训会，让学生学习如何制作演示文稿，掌握幻灯片的基本操作和设计技巧，提高信息技术的应用能力。与课本内容紧密相关，旨在培养学生的信息处理能力和团队协作精神。核心素养目标培养学生信息技术应用能力，提升信息素养；通过设计专题培训会演示文稿，发展学生的数字创作能力和审美能力；增强学生的合作意识和团队协作精神，培养其解决问题的能力；激发学生创新思维，培养其终身学习的态度。教学难点与重点1.教学重点，

①熟练掌握幻灯片的创建、编辑和美化技巧，包括文字、图片、图表等元素的插入和格式调整。

②学习使用动画和切换效果，使演示文稿更具吸引力和动态感。

③能够根据培训会主题，设计合适的幻灯片布局和风格，体现专业性和个性化。

2.教学难点，

①在有限的时间内，高效地组织信息内容，确保演示文稿的逻辑性和连贯性。

②学会运用创意和设计原则，制作出既美观又实用的演示文稿。

③在团队合作中，有效沟通和协作，共同完成高质量的培训会演示文稿。教学方法与策略1.采用讲授法结合示范操作，引导学生掌握幻灯片制作的基本步骤和技巧。

2.通过小组讨论，让学生分享设计心得，促进交流与合作。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟培训会主持人和演讲者，提高实际应用能力。

4.利用多媒体教学软件和互联网资源，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

5.鼓励学生自主探索和实践，通过实验和游戏活动，加深对演示文稿制作的理解和应用。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一场成功的培训会视频，引导学生思考培训会中演示文稿的作用。

2.提出问题：培训会中演示文稿的设计有哪些特点？如何制作出既美观又实用的演示文稿？

3.学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题——《专题培训会》。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解幻灯片制作的基本步骤，包括创建、编辑和美化。

-创建幻灯片：介绍幻灯片类型和布局选择。

-编辑幻灯片：讲解文字、图片、图表等元素的插入和格式调整。

-美化幻灯片：介绍动画和切换效果的使用。

2.教师示范制作一个简单的培训会演示文稿，边讲边演示，让学生跟随操作。

3.学生跟随教师操作，教师巡回指导，确保学生掌握基本操作。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个培训会主题，制作一个简单的演示文稿。

2.教师提供素材和模板，引导学生运用所学知识进行创作。

3.学生讨论和交流，分享制作心得，教师巡视并给予指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：在制作演示文稿时，如何确保内容的逻辑性和连贯性？

2.学生回答问题，教师总结并强调重点。

3.教师提问：如何运用创意和设计原则，制作出既美观又实用的演示文稿？

4.学生回答问题，教师点评并给予建议。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生展示自己的演示文稿，并进行点评。

2.学生互相评价，提出改进意见。

3.教师总结学生的表现，强调团队合作和沟通的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何将所学知识应用到实际生活中？

2.学生分享自己的想法，教师点评并鼓励创新。

3.教师总结本节课的重点内容，强调信息素养和团队协作的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.布置作业：学生根据所学知识，制作一个完整的培训会演示文稿，并提交给教师。

3.提醒学生下节课的预习内容。教学资源拓展1.拓展资源：

-视频资源：收集一些优秀的培训会演示文稿案例，让学生分析其设计特点和成功之处。

-设计素材库：提供丰富的图片、图表、图标等设计素材，帮助学生美化演示文稿。

-在线教程：推荐一些在线教程网站，如“MicrosoftOffice官方教程”、“WPS官方教程”等，帮助学生自学相关技能。

-技术博客：介绍一些关于演示文稿制作和设计技巧的博客，如“演示文稿设计技巧”、“PPT设计教程”等，拓展学生的知识面。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的演示文稿软件，如MicrosoftPowerPoint、WPS演示等，比较其功能和特点。

-鼓励学生参加学校的演讲比赛或科技节活动，运用所学知识制作演示文稿，提高实际应用能力。

-组织学生参观企业或机构举办的培训会，观察和了解专业演示文稿的制作过程。

-引导学生关注国内外设计大赛，学习优秀演示文稿的设计理念和技巧。

-鼓励学生利用社交媒体平台分享自己的演示文稿，与他人交流心得，提高自己的设计水平。

-建议学生阅读一些关于演示文稿制作和设计的书籍，如《PPT完美呈现》、《演示文稿设计实战》等，加深对相关知识的理解。

-在课堂教学中，可以引入一些实际案例，让学生分析其设计思路和实施过程，提高学生的实践能力。

-鼓励学生参与团队项目，通过合作完成演示文稿的制作，培养学生的团队协作精神。

-教师可以组织学生进行演示文稿制作比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的技能水平。板书设计1.①幻灯片制作步骤

②创建幻灯片：类型选择、布局设计

③编辑幻灯片：文字、图片、图表元素插入与格式调整

④美化幻灯片：动画效果、切换效果应用

2.①演示文稿设计原则

②逻辑性：内容组织、结构清晰

③美观性：视觉设计、色彩搭配

④实用性：功能实现、操作简便

3.①培训会演示文稿特点

②专业性强：内容精准、信息丰富

③吸引力强：视觉效果、动态效果

④互动性强：提问环节、讨论环节教学反思与改进在教学《专题培训会》这一课时，我深刻地意识到教学是一个不断反思和改进的过程。以下是我对本次教学的反思以及未来改进的计划。

首先，我注意到在导入环节，我通过展示培训会视频激发了学生的兴趣，但发现部分学生对培训会的具体内容和形式了解不多，导致他们对演示文稿的重要性认识不足。因此，我计划在未来的教学中，提前布置一些预习任务，让学生对培训会有一个初步的了解，这样在课堂上可以更好地引导他们认识到演示文稿的重要性。

其次，在讲授新课的过程中，我采用了讲授法结合示范操作，但发现部分学生对于幻灯片制作的基本步骤掌握不够牢固。为了解决这个问题，我打算在未来的教学中，增加互动环节，让学生在操作过程中发现问题，并及时纠正，这样可以提高他们的动手能力和自主学习能力。

在巩固练习环节，我发现学生之间的交流不够充分，很多学生只是按照自己的理解去制作演示文稿，缺乏团队协作。针对这一点，我计划在未来的教学中，鼓励学生分组合作，共同完成演示文稿的制作，通过团队协作来提高他们的沟通能力和团队精神。

课堂提问环节，我发现有些问题过于简单，学生回答后没有进一步深入探讨，导致课堂氛围不够活跃。为了改善这一状况，我将在未来的教学中，设计更具挑战性的问题，引导学生深入思考，激发他们的学习兴趣。

在教学反思中，我还注意到一些学生在制作演示文稿时，对设计原则把握不准，导致作品不够美观。为了提高学生的设计水平，我计划引入一些设计大师的作品，让学生分析其设计思路，同时提供一些设计技巧的讲解，帮助他们提高审美能力。

此外，我还发现部分学生在课后作业中，对演示文稿的制作不够认真，导致作业质量不高。针对这一问题，我将在未来的教学中，加强对作业的指导和反馈，让学生明白作业的重要性，提高他们的作业质量。

最后，我意识到自己在课堂上的语言表达和教学节奏还有待提高。为了更好地与学生沟通，我计划在未来的教学中，多使用简洁明了的语言，并根据学生的接受程度调整教学节奏，确保每个学生都能跟上教学进度。典型例题讲解1.例题：

制作一个培训会演示文稿，主题为“绿色环保”，请设计一个包含以下内容的幻灯片：

-标题：绿色环保的重要性

-背景：一张体现绿色环保主题的图片

-文字：简述绿色环保的意义和重要性

答案：

幻灯片标题设置为“绿色环保的重要性”，背景图片选择一张描绘自然风光或绿色植物的画面。文字内容分为三段：

-第一段：介绍绿色环保的概念和定义。

-第二段：阐述绿色环保对人类生活的重要性，如改善空气质量、保护水资源等。

-第三段：呼吁大家关注环保，从自身做起，共同建设美丽家园。

2.例题：

设计一个培训会演示文稿，主题为“健康饮食”，请制作一个包含以下内容的幻灯片：

-标题：健康饮食的重要性

-背景：一张体现健康饮食主题的图片

-文字：介绍健康饮食的原则和建议

答案：

幻灯片标题设置为“健康饮食的重要性”，背景图片选择一张描绘健康饮食的画面，如蔬菜、水果等。文字内容分为三段：

-第一段：介绍健康饮食的定义和原则。

-第二段：阐述健康饮食对人体健康的好处，如预防疾病、提高免疫力等。

-第三段：提出健康饮食的具体建议，如合理搭配膳食、避免过量摄入等。

3.例题：

制作一个培训会演示文稿，主题为“安全出行”，请设计一个包含以下内容的幻灯片：

-标题：安全出行的重要性

-背景：一张体现安全出行主题的图片

-文字：介绍安全出行的基本原则和注意事项

答案：

幻灯片标题设置为“安全出行的重要性”，背景图片选择一张描绘交通安全或交通法规的画面。文字内容分为三段：

-第一段：介绍安全出行的重要性，如保障生命安全、减少交通事故等。

-第二段：阐述安全出行的基本原则，如遵守交通规则、文明驾驶等。

-第三段：提出安全出行的具体注意事项，如佩戴安全带、不超速行驶等。

4.例题：

设计一个培训会演示文稿，主题为“节约用水”，请制作一个包含以下内容的幻灯片：

-标题：节约用水的重要性

-背景：一张体现节约用水主题的图片

-文字：介绍节约用水的方法和意义

答案：

幻灯片标题设置为“节约用水的重要性”，背景图片选择一张描绘水资源或节约用水标志的画面。文字内容分为三段：

-第一段：介绍节约用水的重要性，如保护水资源、降低水费支出等。

-第二段：阐述节约用水的方法，如关闭水龙头、使用节水型器具等。

-第三段：强调节约用水对环境和社会的积极意义。

5.例题：

制作一个培训会演示文稿，主题为“网络安全”，请设计