《新媒体文案创作与传播（第2版微课版）》 教案全套 潘勇 第1-7章 新媒体文案概述-新媒体文案创作与传播的行业案例

教学教学教案开课专业：授课班级：授课教师：（学年第学期）教学（学年第学期）教学教案XXX学校课时内容新媒体文案概述授课时间135分钟课时3教学目标认识新媒体文案了解新媒体文案岗位教学重点掌握新媒体文案的传播平台、常见类型掌握新媒体文案岗位的工作职责掌握新媒体文案岗位的任职要求掌握新媒体文案岗位的职业素养教学难点掌握新媒体文案的常见类型掌握新媒体文案工作职责教学设计教学思路：（1）通过介绍新媒体文案的概念、新媒体文案的特点、新媒体文案的传播平台、新媒体文案的常见类型等基础知识，以帮助学生建立起对新媒体文案的初步认知；（2）通过介绍新媒体文案岗位职责、任职要求、职业素养，帮助学生清楚了解职业前景，更好的就业；（3）理论讲解结束后通过实训和练习进行巩固。教学手段：（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣；（3）通过课堂实训和课后练习帮助老师考查学生知识掌握情况。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多新媒体文案相关知识，加以学习。教学内容讨论问题：1.什么是新媒体文案？2.新媒体文案岗位是干嘛的？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。学习目标素养目标引导案例1.1认识新媒体文案1.1.1新媒体文案的概念1.1.2新媒体文案的特点1.1.3新媒体文案的传播平台1.1.4新媒体文案的常见类型案例分析：蒙牛“每一份要强不止于此”1.2了解新媒体文案岗位1.2.1新媒体文案岗位的工作职责1.2.2新媒体文案岗位的任职要求1.2.3新媒体文案岗位的职业素养1.3课堂实训实训1赏析手机品牌的新媒体文案实训2调研新媒体文案岗位1.4课后练习小结认识新媒体文案了解新媒体文案岗位课后练习1.假设你是某美食新媒体的负责人，工作室的文案人员将于半月后离职，现需招聘一名新的文案人员，请你列出该岗位需要完成的工作、任职要求和必须具备的职业素养。2.分析猫研所微信公众号中的新媒体文案，分析其文案风格、写作思路、创意思维等内容。

课时内容新媒体文案创意策划授课时间225分钟课时5教学目标掌握新媒体文案的创意思路、创意方法和创意技巧掌握利用AI写作工具激发创意的方法教学重点掌握新媒体文案的创意思路掌握新媒体文案的创意方法掌握新媒体文案的创意技巧掌握利用AI写作工具激发创意的方法教学难点掌握利用好奇心吸引用户注意力掌握形成对比吸引用户注意力掌握制造悬疑引起用户共鸣的方法了解通过展示用户感受说服用户的方法教学设计教学思路：（1）通过介绍各种新媒体文案创意思路，包括分析行业动态、目标用户、竞争对手等，让学生了解创意思路的来源；（2）通过介绍九宫格思考法、头脑风暴法等创意生成方法，帮助学生激发创意；（3）通过介绍引发用户情感共鸣、借助热点话题等创意生成技巧，帮助学生发掘更多创意；（4）通过介绍主流的AI写作工具，以及工具在激发创意方面的应用方法，提高学生对新技术的运用能力，进而提高创意生成效率；（5）理论讲解结束后通过实训和练习进行巩固。教学手段：（1）过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣；（3）通过课堂实训和课后练习帮助老师考查学生知识掌握情况。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以自行查找并了解更多新媒体文案的写作技巧。教学内容知识回顾：前面介绍了新媒体文案、新媒体文案岗位等内容，下面介绍新媒体文案写作前的创意生成方法。讨论问题：1.创意对新媒体文案有何影响？2.怎么生成创意？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。学习目标素养目标引导案例2.1新媒体文案创意思路2.1.1明确文案写作目的2.1.2关注行业动态2.1.3分析目标用户2.1.4分析竞争对手2.2新媒体文案创意方法2.2.1九宫格思考法2.2.2头脑风暴法2.2.3多维度发散创意法2.2.4金字塔结构法2.3新媒体文案创意技巧2.3.1引发用户情感共鸣案例分析：中国移动《超重的煎饼》2.3.2借助热点话题2.3.3提供好处和价值2.3.4讲述故事案例分析：天猫悬疑故事短片《重启今日》2.4利用AI写作工具激发创意2.4.1选择合适的AI写作工具2.4.2设定开放式的要求或问题2.4.3利用生成文本扩展写作思路2.4.4利用生成文本进行创意组合2.5课堂实训实训1使用九宫格思考法构思中秋节行李箱推广文案创意实训2利用通义激发创意2.6课后练习小结掌握人工生成新媒体文案创意的方法掌握AI写作工具辅助生成新媒体文案创意的方法课后练习1.利用头脑风暴法生成几个介绍云南滇南大环线旅游线路的新媒体文案创意。2.选择一部喜欢的电影，借助AI工具DeepSeek生成关于推广这部电影的新媒体文案创意。课时内容新媒体文案的写作方法授课时间225分钟课时5教学目标掌握新媒体文案标题的写作掌握新媒体文案开头的写作掌握新媒体文案正文的写作掌握新媒体文案结尾的写作掌握使用AI写作工具写作新媒体文案的方法教学重点掌握新媒体文案开头的写作掌握新媒体文案正文的写作掌握新媒体文案结尾的写作掌握使用AI写作工具写作新媒体文案的方法教学难点掌握新媒体文案开头的写作掌握新媒体文案正文的写作掌握新媒体文案结尾的写作教学设计教学思路：（1）通过讲解新媒体文案标题的基本要求、新媒体文案标题的命名方法、新媒体文案标题的写作注意事项，让学生了解新媒体文案标题的写作；（2）通过介绍直接开头、名言开头、热点开头、修辞手法开头、注意事项等知识，让学生能够了解新媒体文案开头的写作；（3）通过讲解新媒体文案正文的写作结构，让学生了解新媒体文案正文的写作；（4）通过介绍神转折结尾、金句结尾、幽默结尾、话题讨论结尾、制造场景结尾、引导行动式结尾等知识，让学生掌握新媒体文案结尾的写作方法；（5）理论讲解结束后通过实训和练习进行巩固。教学手段：（1）由浅入深，从理论到实践操作；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣；（3）通过课堂实训和课后练习帮助老师考查学生知识掌握情况。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以查找更多关于新媒体文案写作技巧的知识。教学内容知识回顾：前面介绍了新媒体文案写作前的创意生成方法，下面介绍新媒体文案写作相关的具体事项。讨论问题：1.怎么写作具有受众吸引力的文案标题、正文和结尾？2.新媒体文案标题、正文和结尾有哪些写作技巧？3.利用AI生成的新媒体文案一定符合要求吗？如果不符合要求应当怎么做才能确保其符合要求？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。学习目标素养目标引导案例3.1新媒体文案标题的写作3.1.1新媒体文案标题的命名方法3.1.2新媒体文案标题的写作注意事项3.2新媒体文案开头的写作3.2.1直接开头3.2.2名言开头3.2.3热点开头3.2.4修辞手法开头3.2.5开头写作的注意事项3.3新媒体文案正文的写作3.3.1总分式3.3.2三段式案例分析：中国旅游集团《青春旅程中旅全程》视频式文案3.3.3并列式3.3.4欲扬先抑式案例分析：海南春光食品的郑重声明3.3.5递进式3.3.6穿插回放式3.4新媒体文案结尾的写作3.4.1“神转折”结尾3.4.2金句结尾3.4.3幽默结尾3.4.4话题讨论结尾3.4.5制造场景结尾3.4.6引导行动结尾3.5使用文心一言写作新媒体文案3.5.1提出写作背景3.5.2设定写作角色3.5.3发出写作指令3.5.4优化文案内容3.6课堂实训实训1为脐橙推广文案拟定标题实训2为脐橙推广文案写作开头、正文和结尾3.7课后练习小结掌握新媒体文案的写作掌握利用AI工具写作新媒体文案的方法课后练习1.在微博搜索“提起影视剧里那些精彩的反串戏，你都能想到谁！？”，观看该视频式新媒体文案，分析其文案使用的写作框架。2.阅读《没有鱼刺的鱼做法合辑，堪称下饭宝藏》新媒体文案，分析其写作方法。

课时内容不同类型的新媒体文案写作授课时间225分钟课时5教学目标掌握产品文案的写作掌握品牌故事文案的写作掌握活动文案的写作掌握海报文案的写作教学重点掌握产品文案的写作角度和写作技巧掌握品牌故事文案的写作流程、写作角度和写作技巧掌握活动文案的写作要素和写作技巧掌握海报文案的写作技巧和排版方法教学难点掌握产品文案的写作角度掌握品牌故事文案的写作角度掌握活动文案的写作要素掌握海报文案的写作技巧和排版方法教学设计教学思路：（1）通过介绍产品文案的组成部分、产品文案的写作角度、产品文案的写作技巧等知识，帮助学生写出优秀又有特色的产品文案；（2）通过介绍品牌故事文案的写作流程、品牌故事文案的写作角度、品牌故事文案的写作技巧等知识，帮助学生全面掌握品牌故事文案的撰写方法；（3）通过介绍活动文案的种类、活动文案的写作要素、活动文案的写作技巧等知识，帮助学生写出优秀又有特色的活动文案；（4）通过介绍海报文案的组成部分、海报文案的写作技巧、海报文案的排版方法等知识，帮助学生全面地了解海报文案；（5）理论讲解结束后通过实训和练习进行巩固。教学手段：（1）由浅入深，从理论到实践操作；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣；（3）通过课堂实训和课后练习帮助老师考查学生知识掌握情况。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以了解一些其他文案的写作方法。教学内容知识回顾：前面介绍了新媒体文案写作的通用方法和技巧，下面介绍产品文案、品牌故事文案、活动文案、海报文案这4类文案的具体写作方法和技巧。讨论问题：1.如何写作产品文案？2.如何写作品牌故事文案？3.如何写作活动文案？4.如何写作海报文案？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。学习目标素养目标引导案例4.1产品文案的写作4.1.1产品文案的组成部分4.1.2产品文案的写作角度4.1.3产品文案的写作技巧4.2品牌故事文案的写作4.2.1品牌故事文案的写作流程4.2.2品牌故事文案的写作要素案例分析：京东《先锋》品牌故事文案4.2.3品牌故事文案的写作角度4.2.4品牌故事文案的写作技巧案例分析：海信龙年新春品牌故事文案《家的温度》4.3活动文案的写作4.3.1活动文案的类型4.3.2活动文案的写作要素4.3.3活动文案的写作技巧4.4海报文案的写作4.4.1海报文案的组成部分4.4.2海报文案的写作技巧4.4.3海报文案的排版方法4.5课堂实训实训1为智能剃须刀写作产品文案实训2为国产食品品牌写作品牌故事文案实训3利用通义写作促销型活动文案4.6课后练习小结掌握产品文案的写作掌握品牌故事文案的写作掌握活动文案的写作掌握海报文案的写作课后练习1.假如你是某香水网店的商家，现需上新一款竹香气味的淡香香水，前调微苦、中调带有一丝清甜、后调清爽，整体比较淡雅。请你根据香水信息，为其写作一篇产品文案。2.竹香气味香水的价格是258元/30ml，2月1日~2月10日期间，买一瓶香水即送两支5ml的香水小样和一支护手霜。结合这些信息，为香水写作一篇海报文案和一篇活动文案。课时内容主流新媒体平台的文案写作授课时间270分钟课时6教学目标掌握微信文案的写作掌握微博文案的写作掌握小红书文案的写作掌握社群文案的写作掌握短视频文案的写作掌握直播文案的写作教学重点掌握朋友圈文案的写作掌握公众号文案的写作掌握微博文案的写作掌握小红书文案的写作掌握短视频脚本的写作掌握直播预告文案、直播脚本的写作教学难点掌握朋友圈文案的写作掌握公众号文案的写作掌握微博文案的写作掌握小红书文案的写作掌握短视频脚本的写作掌握直播预告文案、直播脚本的写作教学设计教学思路：（1）通过介绍朋友圈文案的写作、公众号文案的写作技巧，让学生掌握不同类型微信文案的写作方法；（2）通过介绍微博文案的特点、微博文案的写作技巧，帮助学生写出有趣的、引人注目的微博文案；（3）通过介绍小红书文案的特点、类型和写作技巧，提高学生写作小红书文案的能力；（4）通过介绍社群文案的类型、写作技巧，让学生掌握其方法并设计出一个好的社群文案；（5）通过介绍短视频文案的组成部分、写作思路，提升学生的短视频文案写作能力；（6）通过介绍直播预告文案、直播脚本的写作方法，帮助学生掌握直播文案的写作方法。（7）每个项目结束后通过实训和练习进行巩固。教学手段：（1）由浅入深，从理论到实践操作；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣；（3）对于重点内容进行着重讲解。教学资料及要求：除教材中讲解的知识外，可以查找更多关于微信文案、微博文案、小红书文案、社群文案、短视频文案、直播文案的写作方法或技巧。教学内容知识回顾：前面讲解了产品文案、品牌故事文案、活动文案、海报文案这4类文案的具体写作方法和技巧，下面介绍微信、微博、小红书等主流新媒体平台的文案写作方法。讨论问题：1.如何写作微信文案？2.如何写作微博文案？3.如何写作社群文案？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。学习目标素养目标引导案例5.1微信文案的写作5.1.1朋友圈文案的写作5.1.2公众号文案的写作5.2微博文案的写作5.2.1微博文案的特点5.2.2微博文案的写作技巧5.3小红书文案的写作5.3.1小红书文案的特点与类型5.3.2小红书文案的写作技巧5.4社群文案的写作5.4.1社群文案的类型5.4.2社群文案的写作要点5.5短视频文案的写作5.5.1短视频文案的组成部分5.5.2短视频脚本的写作案例分析：999感冒灵《有你真好》5.6直播文案的写作5.6.1直播文案的类型5.6.2直播文案的写作方法案例分析：老板电器“厨房里的绿色能量”直播5.7课堂实训实训1为某旅行社写作朋友圈文案和微博文案实训2利用5118写作小红书文案实训3利用讯飞星火写作短视频脚本5.8课后练习小结掌握微信文案的写作掌握微博文案的写作掌握社群文案的写作掌握小红书文案的写作掌握短视频文案的写作掌握直播文案的写作课后练习1.假设你是某服装品牌的文案人员，现需写作一条关于连衣裙的朋友圈推广文案，以吸引用户注意，提高产品销售量。2.假设你是某手机品牌的文案人员，品牌最新推出了一款手机，特点是智能化程度高，支持智能语音解锁、智能语音启动软件等。目前，该款手机的代言人在网络上爆火，甚至以“#智行官#”的话题登上微博热搜。根据这些信息，写作一篇推广手机的微博文案。3.某社群要以“家装好物”为主题，开展一次交流活动，现需你写作一篇活动宣传文案和一篇知识分享文案。4.设计一篇短视频脚本，用来介绍自己的家。5.分别在淘宝、抖音、小红书查找该平台的知名主播，查看其公布的直播预告文案，比较分析这些直播预告文案的优缺点。课时内容新媒体文案的传播授课时间135分钟课时3教学目标掌握新媒体文案的传播特点和传播价值掌握新媒体文案的传播要领和传播技巧掌握评估新媒体文案传播效果的方法教学重点掌握新媒体文案的传播要领掌握新媒体文案的传播技巧掌握评估新媒体文案传播效果的方法教学难点新媒体文案的传播效果评估教学设计教学思路：（1）通过介绍新媒体文案传播的特点，在品牌形象、产品转化、用户互动等方面的应用与意义，深化学生对新媒体文案的了解；（2）通过介绍新媒体文案的传播要领，包括让新媒体文案符号化、价值化，增强新媒体文案的参与性，增进学生对提高新媒体文案传播范围、效率的理解；（3）通过介绍新媒体文案的传播技巧，包括与KOL合作、打造账号矩阵、多平台传播，提升学生的新媒体文案传播能力；（4）通过介绍新媒体文案的重要评估指标，包括浏览量、转发量和转化率，帮助学生准确评估新媒体文案的传播效果，以便后续改进；（5）每个项目结束后通过实训和练习进行巩固。教学手段：（1）由浅入深，从理论到实践操作；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣；（3）对于重点内容进行着重讲解。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可结合更多新媒体平台，了解更多新媒体文案的传播方法。教学内容知识回顾：前面讲解了微信、微博、小红书等主流新媒体平台的文案写作方法，下面介绍新媒体文案发布后，在传播这一阶段的相关事项。讨论问题：1.如何促进新媒体文案的传播？2.如何评估新媒体文案的传播？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。学习目标素养目标引导案例6.1认识新媒体文案传播6.1.1新媒体文案的传播特点6.1.2新媒体文案的传播价值6.1.3影响新媒体文案传播力的因素6.2新媒体文案的传播要领6.2.1符号化6.2.2价值化6.2.3参与性6.3新媒体文案的传播技巧6.3.1与KOL合作6.3.2打造账号矩阵6.3.3多平台传播案例分析：usmile多平台促进新媒体文案传播6.3.4善用推广工具6.4新媒体文案的传播效果评估6.4.1浏览量6.4.2转发量6.4.3转化率6.5课堂实训实训1在新媒体平台上传播产品推广文案实训2评估某品牌微博文案的传播效果6.6课后练习小结掌握新媒体文案传播特点、价值、要领和技巧掌握正确评估新媒体文案的方法课后练习1.阅读如下所示的新媒体文案，结合相关传播技巧，提高其传播性。婚纱照一生拍一次，一次美一生。2025年（新）价目表奉上。2.查看新媒体文案《假期嗨够了吗？》，假设你是该新媒体文案的文案人员，请你为该新媒体文案设计一个传播方案。

课时内容新媒体文案创作与传播的行业案例授课时间225分钟课时5教学目标掌握服装行业新媒体文案的创作与传播掌握家居行业新媒体文案的创作与传播掌握汽车行业新媒体文案的创作与传播掌握金融行业新媒体文案的创作与传播掌握食品行业新媒体文案的创作与传播掌握数码电子行业新媒体文案的创作与传播教学重点掌握服装行业新媒体文案的创作与传播掌握家居行业新媒体文案的创作与传播掌握汽车行业新媒体文案的创作与传播掌握金融行业新媒体文案的创作与传播掌握食品行业新媒体文案的创作与传播掌握数码电子行业新媒体文案的创作与传播教学难点掌握各行业的新媒体文案创作与传播方法、技巧教学设计教学思路：（1）通过介绍海澜之家《与发光者同行》、特步《跑步的味道，就是生活的味道》两个案例，让学生通过案例受到启发，拓展思维，更好地理解服装行业新媒体文案的创作与传播；（2）通过介绍美的《稳稳守护》、顾家家居“顾家新智造”两个案例，让学生通过案例受到启发，拓展思维，以帮助学生掌握家居行业新媒体文案的创作与传播；（3）通过介绍中国银联《刺猬》、中信银行《2024我信》两个案例，让学生通过案例受到启发，拓展思维，掌握金融行业新媒体文案的创作与传播；（4）通过介绍伊利“伊笔国色，潮满中秋”、五芳斋《锥宇宙》两个案例，让学生通过案例受到启发，拓展思维，更好地掌握食品行业新媒体文案的创作与传播；（5）通过介绍小米《定格100位真实的她》、OPPO“十年理想之作”两个案例，让学生通过案例受到启发，拓展思维，更好地掌