2024-2025学年福建省福州市长乐第一中学高一上学期第二次月考数学试卷(培青班)_第1页
2024-2025学年福建省福州市长乐第一中学高一上学期第二次月考数学试卷(培青班)_第2页
2024-2025学年福建省福州市长乐第一中学高一上学期第二次月考数学试卷(培青班)_第3页
2024-2025学年福建省福州市长乐第一中学高一上学期第二次月考数学试卷(培青班)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024—2025学年福建省福州市长乐第一中学高一上学期第二次月考数学试卷(培青班)

一、单选题(★★)1.下列各角中,与角终边相同的角为:()

A.B.C.D.(★)2.已知是三角形的内角,且,则的值是()

A.B.C.D.(★★)3.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”,在数学学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来琢磨函数的图象特征,如函数的图象大致形状是()

A.B.C.D.(★★★)4.已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为()

A.B.C.D.(★★★)5.设,,,则()

A.B.C.D.(★★★)6.已知关于的不等式的解集是,则下列说法错误的是()

A.B.C.D.不等式的解集是(★★★)7.若不等式(,且)在内恒成立,则实数的取值范围为()

A.B.C.D.(★★★)8.已知函数,则不等式的解集为()

A.B.C.D.二、多选题(★★)9.(多选)下列说法正确的是()

A.已知方程的解在内,则B.函数的零点是C.函数的图象关于对称D.用二分法求方程在内的近似解的过程中得到,则方程的根落在区间上(★★★)10.下列说法正确的是()

A.与表示同一个函数B.已知函数的定义域为,则函数的定义域为C.函数的值域为D.已知函数满足,则(★★★)11.已知函数,方程有4个不同实根,,,(),则()

A.B.C.D.三、填空题(★★)12.已知,,则用表示_____.(★★)13.在平面直角坐标系中,设角的终边上任意一点的坐标是,它与原点的距离是,规定:比值叫做的正余混弦,记作.若,则_____.(★★★★)14.设函数的定义域为,若函数满足条件:存在,使得在上的取值范围是,则称为“半缩函数”.若函数为“半缩函数”,则实数的取值范围是__________四、解答题(★★★)15.鸡蛋在冰箱冷藏的环境下,可以有效减缓鸡蛋内部的变化速度,延长其保质期.已知新鲜鸡蛋存储温度(单位:摄氏度)与保鲜时间(单位:小时)之间的函数关系式为.新鲜鸡蛋在存储温度为8摄氏度的情况下,其保鲜时间约为432小时;在存储温度为6摄氏度的情况下,其保鲜时间约为576小时.(1)新鲜鸡蛋在存储温度为7摄氏度的情况下,其保鲜时间约为多少小时;(2)已知新鲜鸡蛋在冰箱里冷藏一般能存30天至45天左右,若某超市希望保证新鲜鸡蛋的保鲜时间不少于40天,则超市对新鲜鸡蛋的存储温度设置应该不高于多少摄氏度?(结果保留两位小数)参考数据:(★★★)16.已知函数.(1)判断并证明的奇偶性,并求出使成立的的取值范围;(2)设(1)中的取值范围为集合.现有函数,其定义域为,若对中任意一个元素,都存在个不同的实数,使(其中,),则称为的“重对应函数”.试判断是否为的“重对应函数”?如果是,写出并计算出;如果不是,请说明理由.(★★★★)17.已知函数(且)的图象过点.(1)求的值及的定义域;(2)求在上的最大值;(3)若,比较与的大小.(★★★★)18.已知定义在上的函数满足且,.(1)求的解析式;(2)若不等式恒成立,求实数取值范围;(3)设,若对任意的,存在,使得,求实数取值范围.(★★★★)19.列奥纳多达芬奇(LeonardodaVinci,1452-1519)是意大利文艺复兴三杰之一.他曾提出:固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下垂,项链所形成的曲线是什么?这就是著名的“悬链线问题”,后人给出了悬链线的函数表达式,其中为悬链线系数,称为双曲余弦函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论