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文档简介

校园欺凌工作方案范文一、工作目标通过一系列举措，全面预防校园欺凌事件发生，营造安全、和谐、友爱的校园环境。若不幸发生欺凌事件，确保能迅速、妥善处理，将伤害和负面影响降到最低。二、工作原则预防为主：将预防作为工作重点，从源头遏制校园欺凌现象。教育为先：通过多种教育方式，增强学生的道德观念和法治意识。及时处理：一旦发现欺凌行为，迅速采取措施干预处理。多方协作：学校、家庭、社会密切配合，形成工作合力。三、组织领导成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确职责分工。校长担任组长，全面负责工作统筹与决策；德育副校长任副组长，具体组织实施各项工作；成员包括各年级主任、班主任、心理健康教师、安保人员等。各成员各司其职，共同维护校园安全稳定。四、工作措施（一）加强教育宣传开展专题教育：每学期至少安排[X]次校园欺凌专题教育课程，融入思想品德、法治、心理健康等教学内容。通过主题班会、案例分析、模拟法庭等形式，让学生深刻认识欺凌行为的危害与后果。加强宣传引导：利用校园广播、宣传栏、校报校刊、校园公众号等渠道，广泛宣传反校园欺凌知识。每月发布至少[X]篇相关文章或信息，营造抵制欺凌的良好氛围。（二）定期排查预警建立排查机制：每周由班主任组织班级自查，每月学校进行全面排查，重点关注学生之间的关系、矛盾纠纷等。对排查出的问题建立台账，及时跟进处理。设立预警系统：鼓励学生举报欺凌行为，设立匿名举报信箱、举报电话（[电话号码]）和网络举报平台。安排专人负责接收举报信息，一旦发现线索，迅速核实处理。（三）强化家校合作定期沟通交流：每学期召开[X]次家长会，专门针对校园欺凌问题进行沟通。向家长传授识别和应对欺凌的方法，了解学生在家在校情况，共同做好学生的教育管理。开展家庭教育指导：邀请专家举办家庭教育讲座，每学期不少于[X]次，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。（四）严肃处置欺凌行为制定处置流程：一旦确认欺凌事件，立即启动应急处置预案。由德育处牵头，联合班主任、心理教师、涉事学生家长等，开展调查处理工作。根据欺凌行为的严重程度，依规给予相应处分，如警告、记过、留校察看等，并责令欺凌者向受害者道歉、赔偿损失。做好后续跟踪：对欺凌事件的受害者和欺凌者进行持续跟踪辅导，关注其心理状态和行为表现。心理教师为受害者提供心理疏导，帮助其走出阴影；对欺凌者进行批评教育和行为矫正，引导其改正错误。五、工作保障加强人员培训：定期组织教师、安保人员、班主任等参加校园欺凌防治培训，每学期不少于[X]次，提高其业务能力和应急处置

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