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文档简介

思想品德听评课记录范文一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：思想品德

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：做负责任的公民

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过一个生活中的实际案例导入新课，引发学生的思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在思考中学习，充分参与到课堂中来。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生在课后进行思考和复习。

3.师生互动：

师生交流频率较高，张华老师注重引导学生思考，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，课堂专注度也较好。学生们在课堂上的合作学习情况良好，能够积极地参与到课堂讨论和活动中。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师的设计符合学生的发展需求。通过课堂观察，学生们在思考、讨论和实践中，较好地达到了预期的学习目标，对做负责任的公民有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生们对课堂上的知识点理解和记忆情况良好，能够掌握做负责任的公民的基本要求。在讨论和实践中，学生们能够运用所学知识分析问题、解决问题，表现出较高的技能掌握程度。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们更加明确做负责任的公民的重要性，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。学生们在课堂讨论和实践中，表现出较高的责任意识，能够主动承担责任，关心他人，尊重他人，具有良好的情感态度和价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象良好。张华老师教学目标明确，教学方法得当，师生互动频繁，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂讨论环节，可以进一步引导学生深入思考，提高讨论的深度。此外，在教学资源的使用上，可以更加丰富多样，如引入更多的实际案例、视频等，增强课堂教学的吸引力。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内，对张华老师的课堂进行一次后续听课。通过跟踪听课，了解张华老师对改进建议的

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