沪科版七年级数学上册听评课记录：1.1正数和负数听评课记录_第1页
沪科版七年级数学上册听评课记录：1.1正数和负数听评课记录_第2页
沪科版七年级数学上册听评课记录：1.1正数和负数听评课记录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪科版七年级数学上册听评课记录：1.1正数和负数听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：1.1正数和负数

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个实际生活中的例子导入新课，引起了学生的兴趣。在展开阶段，张老师选择了小组讨论的教学方法，让学生在讨论中理解正数和负数的概念。结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够及时回答学生的问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在让学生理解正数和负数的概念，并能运用到实际问题中。从课堂表现和作业情况来看，学生们基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对正数和负数的基本概念有了清晰的理解，并能正确地进行相关的计算。对于如何运用正数和负数解决实际问题，学生们也能够进行一定的尝试和探索。

3.情感态度价值观：

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课整体印象良好。教学目标明确，教学方法得当，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。最突出的优点是张老师能够有效地利用现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

2.改进建议：

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。例如，在展开阶段，张老师可以更多地给予学生自主学习的机会，让学生通过实践和探索来加深对知识的理解。此外，在课堂管理方面，张老师可以进一步加强纪律把控，确保课堂秩序更加良好。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进情况，我建议进行后续听课跟进。可以计划在接下来的几周内，再次听课并观察教学改进的情况。同时，为了帮助张

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论