苏科版八年级物理上学期 第2章 《物态变化》考点清单专项复习（原卷版）

第二章《物态变化》考点专项复习(原卷版)

_______J赛星跑三亳.度的料量

考点4升华和・华

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考点1:物质的三态温度的测量

1、自然界的各种物质都是由大量微观粒子构成的，当大量微观粒子在一定的压强和温度下

相互聚集为一种稳定的状态时，就叫做“物质的一种状态"，简称为物态；在19世纪，人们

还只能根据物质的宏观特征来区分物质的状态，那时还只知道有三种状态，即固态、液态和

气态,这三种常见的物质状态间的变化，这就是物态变化。

2、三种状态的基本特征：

(1)固态：固体有一定的形态和体积，不能压缩，不能流动；

(2)液态：液体有一定的体积，但没有一定的形状，不易压缩，能够流动；

(3)气体没有一定的体积，也没有一定的形状，易压缩，可以流动。

3、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体温度高，冷的物体温

度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。

4、温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、

水银和刻度；

5、摄氏温度：用“匕”表示，读作**摄氏度。在一个标准大气压下,冰水混合物的规定为

or,沸腾的水的温度规定为KG,然后把o℃和ioo°c之间分成ioo等份，每一等份代表

1℃o

6、温度计的使用方法：

(1)使用前：观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，估测是否适合测量待测

物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)；并看清温度计的分度

值，以便准确读数。

(2)测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度

计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续

留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相里。

7、体温计：体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃~42℃；分度值为0.1°C。

8、体温计也是利用液体的热胀迨缩的原理制成的

(1)结构：

①体温计的玻璃管很细，读数更精确;

②侧壁呈圆弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置；

③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缱旦处断

开；

(2)使用前：甩一甩,使用其他温度计时不必甩；

(3)读数时：可以离开人体;

体温计离开人体以后温度会下降，这样水银以弯曲的管子为界(因为弯曲的管子很细，比其

它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了)分开，温度下降，两边的水银向两边收缩

而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计

显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！

物质三态变化图

考点2：汽化和液化

1、汽化：

(1)汽化定义：物质从液态变为气态叫汽化。

(2)汽化方式：蒸发和沸腾。

C定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

蒸发J影响因素：①液体的温度;②液体的表面积;③液体表面空气的流动。

【作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

「定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。

沸\沸点：液体沸腾时的温度。

腾［沸腾条件：①达到沸点。②继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。

※汽化吸热。

2、液化：

(1)液化定义：物质从气态变为液态叫液化。

(2)液化方法：①降低温度;②压缩体积,如：氢的储存和运输、液化气。

(3)好处：体积缩小便于运输。

※液化放热。

考点3：熔化和凝固

1、熔化：

(1)熔化定义：物体从固态变成液态叫熔化。

(2)晶体：有固定熔化温度(熔点)的物体。比如：海波、冰'石英水晶、食盐、明碉、

奈、各种金属。

(3)晶体熔化时特点：固液共存，吸收热量，温度不变。

(4)熔点：晶体熔化时的温度。

※晶体熔化条件：(1)达到熔点。(2)继续吸热。

(5)非晶体：没有固定熔化温度(熔点)的物体。比如：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡。

(6)非晶体熔化时特点：吸收热量，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升，熔化过程

中温度不断升高。

2、凝固：

(1)凝固定义：物质从液态变成固态叫凝固。

(2)晶体凝固时特点：固液共存，放出热量，温度不变。

(3)凝固点：晶体熔化时的温度。

※晶体凝固条件：(1)达到凝固点。(2)继续放热。

※同种物质的熔点凝固点相同。

(4)非晶体凝固时特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬,最后成固体，温度不断降低。

考点4：升华和凝华

1、升华：

(1)升华定义：物质从固态直接变成气态的过程;升华吸热。

(2)生活中常见的升华现象：碘升华'结冰衣服也干了、干冰升华吸热、樟脑片消失、用

久的鸨丝灯变黑。

2、凝华：

(1)凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程,凝华放热。

(2)生活中常见凝华现象：霜和雪的形成'冬天看到树上的“雾淞”、冬天，外界温度极

低，窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。

考点5：水循环

1、水的三态变化

(1)水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等，也就是水在自然

界同时以液态、固态和气态存在;

(2)水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是温度的变化；

2、珍贵的水资源：水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。

地球表面的71%被水覆盖着，这说明地球拥有大量的水，而且，水即使变成水蒸气上升到天

空，它最终还是会回到地球表面，那么，为什么人类还会面临“水荒”呢？

这是因为，地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总

水量的3%；而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的10%还不到!这说明，地球上的水虽然很

多，但可利用的淡水却很少。同时，随着人口和经济的快速增长,7卜污染日益加剧，因此可利

用的淡水资源正面临危机。

3、节约用水与水资源保护

(1)破坏和过度开发水资源会给人类带来哪些危害？

破坏和过度开发水资源会给人类带来的危害有：土地沙化，河水污染，河流干涸等。

①由于过量开采地下水，造成地面沉降而报废的海河老桥的桥墩；②被污染的河流。

(2)水资源保护

①认识世界水情。充分认识全球水资源安全面临的严重威胁与紧迫形势。

②认知水的价值。深化自身对水的知识的认知，逐渐构建水友好的价值观。

③做好宣传工作。主动积极担当节水宣传工作，普及节水知识，培育社会节水意识。

④践行节水行为。以实际行动践行节水生活，切实做到“珍惜水，爱护水”。

e衷的才帮

【考点i物质的三态温度的测量】

【典例1】（2022秋•顺庆区校级期末）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、

乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃,有关

三人真实体温下列说法正确的是（）

A.三个人体温都是39.5℃

B.甲的体温■定是39.5℃

C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃

D.三个人中有只有一人体温是39.5℃

【典例2】（2023秋•永定区月考）一位同学用温度计测水温的实验操作中，分别如图中A,

B,C,D所示操作，其中正确的是（）

【典例3】（2023秋•晋江市校级月考）液体温度计是利用液体的性质制成

的，其中甲图所示温度计的示数为℃o乙图所示的温度计读数为℃。

【考点2汽化和液化】

【典例4】（2023秋•永定区月考）小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒冷气，由此她联想到冬天

用开水泡方便面时碗里冒热气，以下是她对冷气和热气的思考，其中正确的是（）

A.冷气和热气本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气

B.冷气和热气本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C.泡方便面时碗里冒热气，是碗里的热水汽化形成的

D.雪糕周围冒冷气，是雪糕周围空气中的水蒸气放热液化形成的

【典例5]（2023•大连模拟）（多选）如图甲所示是小明同学探究“水沸腾时温度变化的特

点”的实验装置，其描绘的水的温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是

乙

A.加热过程中，水的温度会一直上升

B.沸腾过程中，水吸收热量，温度不变

C.烧杯上方的纸板可以减少热量散失

D.水的沸点是99℃,此时的大气压高于标准大气压

【典例6】（2023秋•永定区月考）环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，一种新型环

保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的，液态环戊烷流到冷冻室时就会汽化成

气态而（选吸热或放热），气态环戊烷流到冰箱外的冷凝器里就会（填物

态变化名称）成液态而放热，这样就可以使冰箱的冷冻室长期保持低温。

【典例7】（2023•白云区校级二模）在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，小明将

铁架台、铁圈、石棉网、烧杯、温度计等器材组装成如图甲所示的装置。

（1）在安装实验器材时，应该先安装再安装烧杯；（选填“铁圈”或“温度计”）

（2）为了缩短实验时间，下列温度中更适合作为水初始温度进行实验的是；（填

写序号）

A.20℃B.90℃C.100℃

（3）实验过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，温度为℃；

（4）小明根据实验记录的数据绘制成如图丙所示的温度随时间变化图象，由图象分析可

知水沸腾前后温度变化特点是:

丙

【考点3熔化和凝固】

【典例8]（2023•零陵区模拟）在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置,

里面装有一种叫正十一烷的物质，这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会由

于物态变化从而起到控温作用。该物质到夜晚会发生（）

A.凝华B.液化C.凝固D.汽化

【典例9]（2023•昌邑区模拟）（多选）如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化

的图象，下列说法正确的是（）

A.ti时刻物体分子动能比t2时大

B.t2、t3时刻物体内能相等

C.t3时刻物体内能比t2小

D.t4时刻物体分子动能为零

【典例10】（2023•渝中区校级开学）“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将

白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，

将糖汁变成糖画是现象，该过程中热量。

【典例11］（2023•惠州校级一模）如图甲所示是学习小组探究冰熔化时温度的变化规律的

实验装置。

（1）图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做

的目的是能使试管中的冰;

（2）加热冰的同时开始计时，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数

方法是视线（选填“A”“B”或"C”），示数为℃；

（3）图丙是实验过程中绘制的温度一时间图像，根据图丙可知：

①冰是（选填“晶体”或“非晶体”），加热到第6min时冰处于状态；

②冰在第6min时的内能（选填“大于”“等于”或“小于"）第5min具有的内能。

【考点4升华和凝华】

【典例12】（2022秋•济南期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识。以下诗词中有关物态变

化的分析正确的是（）

A.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热

B.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象，需要吸热

C.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热

D.“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要放热

【典例13］（2023•德宏州模拟）（多选）“谷雨、白露、霜降、大雪”是二十四节气中的重

要节气，其中蕴含的物理知识下列说法正确的是（）

A.谷雨，雨生百谷；雨的形成是液化现象

B.白露，露凝而白；露的形成是液化现象

C.霜降，薄霜铺地；霜的形成是汽化现象

D.大雪，雪兆丰年；雪的形成是凝华现象

【典例14］（2022秋•姜堰区期末）小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：

酒精灯外焰的温度约为800℃,碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的

碘颗粒吸热会,图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会_

_____和_____；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会（填物态变化名称）。

水

甲乙

【考点5水循环】

【典例15】（2022秋•紫阳县期中）关于水的三态，下列说法中正确的是（）

A.水蒸气温度很高，小心烫伤

B.极寒地区，水只能是固态

C.寒冬，窗户上的白色冰晶是水凝固形成的

D.时冰、水、水蒸气都可能存在

【典例16】（2020秋•富平县期中）大自然中的水是循环的。江、河、湖、海以及大地表面

层中的水不断变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度

降低凝成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云是水蒸气液化或形成的。在一定条

件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水

滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶变成水是（以上三空均填

物态变化）过程，需热。

&版国利珠

1.（2023秋•永定区月考）下列有关数据符合实际的是（)

A.人体正常的体温约为38℃

B.可乐与冰块的混合物的温度为0℃

C.人感到舒适的房间温度约为25℃

D.永定夏天的最高温度是60℃

2.（2023•莱阳市模拟）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情

形，下列有关分析正确的是（）

A.他可以选用量程为-80-50℃的酒精温度计

B.如图甲是水沸腾前的现象

C.沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量

3.（2023•明山区模拟）如图是物质在自然界中常见的三种状态及其物态变化过程对应的条

件，下列说法中正确的是（）

A.物质从甲状态到乙状态必须达到沸点

B.物质从乙状态到丙状态是液化

C.物质从丙状态到甲状态的过程温度保持不变

D.用压缩体积的方法可使物质从乙状态到甲状态

4.（2023•峰城区校级模拟）如图所示，下列说法正确的是（)

C.FG段表示物质处于固态D.GH段表示物质在吸热

5.（2023•广东模拟）中国特有的二十四节气惊艳亮相北京冬奥会的开幕式，古老智慧尽显

大国浪漫。下列古诗中涉及的物态变化现象属于熔化的是（）

A.冬去枝疏花未绽，冰河初解气氤氟

B.久立庭前听菊笑，长衫沾露盼盈香

C.一夜轻霜披菊蕊，凌寒独立傲残秋

D.花雪随风不厌看，更多还肯失林峦

6.（2023•呼和浩特）水是万物之源，亦是生命之源。斗转星移，岁月更迭，水的形态会发

生变化。关于自然界水的物态变化及吸放热，下列说法正确的是（）

A.寒冬，堆好的雪人，过了几天发现变小了，是因为雪吸热后熔化

B.洗热水澡后，卫生间玻璃变得模糊，是因为水吸热后汽化

C.游泳上岸后，身上感觉冷是因为水吸热后升华

D.滴水成冰，是因为水放热后凝固

7.（2023•丰顺县校级开学）物体M通过吸、放热，出现三种不同的状态，如图所示。则甲、

乙、丙三种物态依次是（）

甲物态I吸热NZ物态放热＞丙物态

吸热

A.固气液B.液固气C.气固液D.固液气

8.（2023•迎泽区校级二模）水的物态变化是许多天气现象形成的重要原因，下列天气现象

的形式，与水的物态变化无关的是（）

A.风B.雪C.雾D.霜

9.（2023春•黄浦区期末）温度是表示物体的物理量，如图所示是一支体

温计，是根据性质来测量温度的，读数为。若没有甩就

用它测量某实际体温为37.8℃的病人的体温，测得的结果为℃«

10.（2023•叶集区校级模拟）如图，云海是黄山四绝之一，瑰丽壮观的云海以美、胜、奇、

幻享誉古今，云海主要是由高温水蒸气上升时遇冷（填写物态变化名称）成的小

水滴悬浮在高空而形成的。

11.（2023•电白区开学）图甲为某物质的凝固图象，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔

化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

12.（2023•新罗区校级模拟）干冰（固态CO2）的制取是将气态的CO2加压低温处理变成

固态CO2,该过程的物态变化是;干冰暴露在常温下时，它会直接由固态变为气

态，用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰，使周围空气温度

降低，空气中的水蒸气遇冷形成的小液滴。

13.（2021秋•南昌期末）雪是自然界中水的态；雾是自然界中水的态。

14.（2023•市中区校级开学）在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着加热每隔

Imin记录一次水的温度，某同学记录的数据如表所示：

水水银酒精乙醛

凝固点/℃0-39-117-114

沸点/℃1003577835

时间/min01