2023八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则第2课时 遵守规则说课稿 新人教版

2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则说课稿新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则，本节课主要围绕社会生活中的规则展开，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生认识规则的重要性，培养遵守规则的意识。内容与课本紧密关联，符合教学实际。核心素养目标培养学生法治意识，理解社会规则对于维护社会秩序的重要性；提升规则意识，使学生能够在日常生活中自觉遵守规则，增强社会责任感；锻炼批判性思维，通过案例分析，学会分析规则的意义和影响，提高问题解决能力。重点难点及解决办法重点：1.社会规则的重要性；2.如何在日常生活中遵守规则。

难点：1.理解规则背后的社会价值；2.将规则意识内化为个人行为。

解决办法：1.通过案例分析，让学生直观感受规则的重要性；2.组织小组讨论，引导学生思考如何在现实生活中遵守规则；3.结合实际情境，让学生参与角色扮演，体验规则遵守的过程；4.邀请法律专家进行讲座，深化学生对规则与社会秩序关系的理解。通过这些方法，帮助学生突破难点，掌握重点内容。教学资源软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、班级互动平台。

课程平台：道德与法治教学资源库。

信息化资源：社会规则相关的案例视频、图片素材、在线法律知识问答。

教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、法律专家讲座。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段社会生活中的混乱场景视频，引导学生思考规则的重要性。

-回顾旧知：提问学生：“我们之前学过哪些规则？它们在生活中有哪些作用？”

-提出问题：引导学生思考：“如果没有规则，我们的生活会是怎样的？”

-引入新课：通过提问和讨论，自然过渡到本节课的主题“遵守规则”。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解社会规则的定义、类型和作用。

-分析不同社会规则对个人和社会的影响。

-强调遵守规则的重要性。

-举例说明：

-通过具体案例，如交通规则、学校纪律等，展示规则在生活中的应用。

-分析案例中规则的作用，引导学生理解规则的实际意义。

-互动探究：

-分组讨论：让学生分组讨论生活中常见的规则，并分享各自的观点。

-角色扮演：让学生扮演不同角色，体验遵守规则和不遵守规则带来的后果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-完成课堂练习题，巩固对规则知识的理解。

-通过小组合作，设计一套班级规则，并讨论如何执行。

-教师指导：

-检查学生的练习情况，给予个别指导。

-鼓励学生提出问题，共同解决。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点：社会规则的定义、类型、作用和遵守规则的重要性。

-强调遵守规则对于个人和社会的意义。

-鼓励学生在日常生活中积极遵守规则，维护社会秩序。

5.作业布置（约5分钟）

-课后阅读：让学生阅读有关社会规则的小文章，了解不同社会规则的背景和作用。

-思考与讨论：让学生思考自己在生活中如何更好地遵守规则，并准备在下节课上分享自己的心得体会。

-实践任务：让学生观察自己家庭或社区中的规则，记录下来，并分析这些规则对生活的影响。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《社会规则的历史与发展》：介绍不同历史时期社会规则的形成和演变，让学生了解社会规则与社会进步的关系。

-《规则与秩序》：探讨规则在维护社会秩序中的作用，以及规则对个人成长的影响。

-《生活中的法律》：选取与学生生活密切相关的法律案例，引导学生认识法律与规则的关联。

-《青少年法律知识问答》：以问答形式，帮助学生了解基本的法律知识，提高法治意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律工作者的日常工作，增强学生的法律意识。

-建议学生参加模拟法庭活动，通过角色扮演，体验法律程序，加深对法律规则的理解。

-引导学生关注社会热点事件，分析事件中的法律问题，培养学生的批判性思维。

-鼓励学生开展社会调查，了解不同社会群体的法律需求，提高学生的社会责任感。

3.设计实践活动：

-“我的家庭规则”：让学生记录自己家庭中的规则，分析规则对家庭生活的影响，撰写一篇短文。

-“校园规则大调查”：组织学生调查校园中的规则，提出改进建议，并撰写调查报告。

-“社区法治宣传”：引导学生参与社区法治宣传活动，提高社区居民的法治意识。

4.课外阅读推荐：

-《法治之光》：介绍我国法治建设的历史进程和成就，激发学生的爱国情怀。

-《规则的力量》：通过讲述规则背后的故事，让学生深刻理解规则的重要性。

-《青少年法律故事》：以生动的法律故事，引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-社会规则的定义

-社会规则的类型

-社会规则的作用

②重点词句：

-“社会规则是人们共同遵守的行为准则。”

-“规则的存在是为了维护社会秩序，保障社会