2024-2025学年高中历史课时作业16“冷战”中的“热战”岳麓版选修3

PAGE1-课时分层作业(十六)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．一本史书描述：“联合国安理睬召开紧急会议，介入此次冲突。这是联合国成立以来第一次的军事联合行动，也是冷战的最佳范例，美苏两强在遥远的国度进行军事对抗。”这次事务是指()A．朝鲜斗争 B．柏林危机C．古巴导弹危机 D．海湾斗争【解析】留意题中提到的“第一次”及“在遥远的国度进行军事对抗”即可。朝鲜斗争爆发于1950年，美国以所谓的“联合国军”的名义出兵朝鲜。【答案】A2．朝鲜斗争从内战扩大为一场国际性的局部斗争的关键性因素是()A．操纵安理睬通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议B．宣布武装救济韩国C．出动第七舰队进驻台湾海峡D．组成联合国军干涉朝鲜斗争【解析】朝鲜斗争爆发后，美国操纵联合国，组成以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜斗争，朝鲜内战升级为国际性的局部斗争。【答案】D3．下边漫画供应了丰富的历史信息，其中不能读出的是()朱宣咸时政漫画《侵略者的老路》1950年作A．朝鲜斗争扩大为一场国际性的局部斗争B．朝鲜斗争是美国推行全球战略的一部分C．志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署D．美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败【解析】从图片信息及创作的时间可知是朝鲜斗争(1950—1953)，A、B、C三项符合史实。从漫画时间1950年可知朝鲜战并未结束，D项与史实不符，符合题意。【答案】D4．下列有关《朝鲜停战协定》的内容表述正确的是()①双方在朝鲜停止一切敌对活动②双方以北纬38度旁边实际接触线为军事分界线③协定生效后60天内遣返战俘④双方以北纬38度为界分别成立朝鲜和韩国A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④【解析】朝鲜停战协定规定，双方在朝鲜停止一切敌对活动，以北纬38度旁边的双方实际接触线为军事分界线，并在协定生效后60天内遣返战俘。二战后初期朝鲜半岛分裂为朝鲜和大韩民国两个国家，④错误。所以答案为B项。【答案】B5．下列有关越南的历史事务发生的先后依次是()①越南民主共和国成立②吴庭艳首任南越总统③美国侵越斗争的起先④美国发动“局部斗争”A．①②③④ B．②①④③C．③①④② D．④②③①【解析】越南民主共和国成立发生在二战结束后初期，吴庭艳首任南越总统是在1955年，美国发动侵越斗争起先于1961年，美国发动“局部斗争”是在1964年。【答案】A6．1964年，美国大规模派兵到越南作战。这说明()A．美国力力已渗透到南越 B．“局部斗争”阶段的起先C．越南分裂局面正式形成 D．美国起先武装侵略越南【解析】1964年美国大规模派兵干脆到越南参战说明：由美国人供应救济和军事顾问，越南人打越南人的“特种斗争”升级为“局部斗争”。【答案】B[实力提升练]7．某班同学在学习越南斗争时，对“特种斗争”提出了以下的观点，其中最契合“特种斗争”本意的是()A．“特种斗争”就是用越南人打越南人的斗争B．“特种斗争”就是美国人打越南人的斗争C．“特种斗争”就是运用特别规武器的斗争D．“特种斗争”就是美国人与苏联人的斗争【解析】“特种斗争”是指美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，就是“用越南人打越南人”的斗争。【答案】A8．某同学在开展探讨性学习时搜集如下图片，他探讨的课题会是()柏林墙古巴导弹危机1961～1973越南斗争朝鲜斗争中的三八线A．美苏“冷战”缓和与对抗交替B．和平与动荡并存C．“冷战”阴影下的国际关系D．多极化趋势加强【解析】四幅插图反映了美苏“冷战”对抗，导致世界局势动荡担心，故其探讨课题属C项，其余各项表述不精确。【答案】C9．阅读下列材料：材料一1950年6月25日，朝鲜军队今日越过三八线。几个小时之内，朝鲜军人迫使韩国边防人员丢弃广袤的前线地带向后撤退。朝军向汉城进军时几乎没有遇到反抗。美国好像对这一进攻感到惊异，它将这次进攻归咎于苏联。——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》材料二1950年6月25日，内战真的爆发了，当时，朝鲜军队为了“解放”韩国，突然越过了三八线。——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》材料三1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队“入侵”韩国，进展快速。拥有美式武器的韩国明显也曾安排进犯北方。——(美)罗兹·墨菲著《亚洲史》材料四1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占据朝鲜。但是，朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一样，奋起抗拒，不到两个月的时间，占据了韩国40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。——吴本样主编《中华人民共和国史》请回答：(1)上述材料反映了什么问题？(2)在这一历史事务的起因问题上，上述材料的观点有何不同？(3)假如想进一步了解这一历史事务的起因，你会如何对待上述材料？【解析】第(1)问细致阅读材料，归纳材料中的信息，综合概括得出结论。第(2)问分别说明各材料中的观点，留意抓住材料中的关键词句。材料一中强调“将这次进攻归咎于苏联”；材料二中说明“内战真的爆发”、朝鲜军队是“为了‘解放’韩国”；材料三“朝鲜军队‘入侵’韩国”、“韩国明显也曾安排进犯北方”等信息强调内战的特点；材料四着重强调因为“占据朝鲜”，所以“抗拒”。第(3)问深刻理解历史探讨中对待史料的基本思路和方法。【答案】(1)朝鲜内战爆发，朝鲜军队越过三八线南下。(2)材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；材料二认为是朝鲜要“解放”韩国；材料三没有干脆说明起因，但示意这是内战；材料四认为是朝鲜抗拒韩国的侵略。(3)尽量客观而细致地研读上述各方材料，而不是只看其中的一、二则材料就下结论；将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的详细条件、环境与思想情感。10．阅读下列材料：材料一中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其“解放和统一”的革命斗争。因此，北京认为，他们已经发觉了一个绝好的时机，运用越南作为试验品来呈现自己的新战略。北京认为，越南的成功将为中国的论点供应有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。——麦克纳马拉(越战时期美国国务卿)(1964年3月)材料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已担当的条约义务。但除非受到核大国的威逼，美将激励其亚洲盟友自己担当国内平安军事防务的责任，而美则避开卷入越南式的斗争。——尼克松(越南斗争之后的亚洲)(1967年7月)请回答：(1)材料一表明美国将如何应对越南局势？其主要目的是什么？(2)材料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？指出尼克松这一观点形成的缘由。【解析】第(1)问关键信息：“越南的成功将为中国的论点供应有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务”说明美国认为越南的成功为中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张供应机会，必需武力干涉，确保美国在亚太地区的利益，遏制共产主义。第(2)问关键信息：“美将激励其亚洲盟友自己担当国内平安军事防务的责任，而美则避开卷入越南式的斗争”由战略进攻转为战略收缩。结合其次次世界大战后世界格局的改变分析其缘由：欧洲、日本随着经济的崛起，对美国霸主地位的威逼，长期陷入越南斗争，不堪重负。【答案】(1)应对：将要公开干涉和介入越南局势，不惜运用