2025年粤教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷729考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、20世纪30年代；德国神经外科医生福斯特和加拿大潘菲尔德用电刺激大脑各个部位（如图），确定大脑皮层的功能区。下列叙述错误的是（）

A.甲区受损的病人会出现表达性失语症B.乙区受损的病人可以说话，不能理解语言C.丙区顶部受损，会使右腿的运动功能出现障碍D.用电流刺激丁区顶部会引起左侧下肢电麻样感觉2、将灵敏电表的两极（如下图所示）分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能产生神经冲动的刺激，则刺激后电表指针的偏转情况是（注意：ac＝db）（）

A.先左后右，再向右B.先右后左，再向左C.先左后右，再向左，再向右D.先右后左，再向右，再向左3、植物开花与光周期有关；在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物，日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物。某研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的叶片作以下4组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析，错误的是（）

A.菊花的开花从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果B.由上述实验结果可以得出结论：菊花感受光刺激的部位是顶部花芽C.为了增添节日气氛，国庆前可以通过缩短光照时间使菊花提早开放D.该实验探究的问题之一是菊花感受光周期刺激的部位是顶部花芽还是下部叶片4、骑行既是一种流行的健身方式，又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染。对骑行中机体生理改变的叙述，正确的是（）A.血钠含量降低时，醛固酮可促进肾小管、集合管对Na+的重吸收B.细胞外液渗透压升高，垂体合成并分泌的抗利尿激素增多C.汗腺分泌汗液增加，皮肤血管舒张，散热量多于产热量D.细胞呼吸增强，肌糖原分解为葡萄糖维持血糖稳定5、为研究赤霉素GA3和生长素IAA对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm茎芽，进行无菌培养（下图1）。实验分为A、B、C、D四组，每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度（下图2）。研究还表明，当药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽生长被抑制了54%。下列分析错误的是（）

A.该实验的自变量是激素的种类和激素的浓度B.用IAA处理茎芽时应将IAA滴加在茎芽尖端C.GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长D.C组GA3+IAA促进作用是IAA单独处理的2倍6、以下关于人体内环境的叙述错误的是（）A.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B.内环境的变化会引起机体自发地调节各个器官和系统的活动C.体温调节中枢和渗透压调节中枢都在下丘脑D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件7、下表中探究相关激素作用的实验所涉及的常见方法，合理的是（）。选项激素探究过程（空白对照省略）A性激素割除公鸡的生殖腺，并移植到阉割后的母鸡体内，观察母鸡第二性征的变化B促甲状腺激素向蝌蚪体内注射促甲状腺激素释放激素，观察其发育过程中主要特征的变化C胰岛素给服用过葡萄糖的小鼠注射胰岛素，观察其是否有低血糖症状D生长激素用含生长激素的饲料饲喂小狗，观察其生长状况

A.AB.BC.CD.D8、足球比赛是一项剧烈的运动，运动员积极地奔跑拼抢往往使机体的需氧量超过最大摄氧量，机体需通过无氧呼吸来供能。下列有关叙述正确的是（）A.无氧呼吸释放能量少，消耗的有机物少B.剧烈运动排汗使血浆渗透压显著降低C.无氧呼吸会导致组织液组成成分发生变化D.细胞代谢产生的热能往往会使体温明显升高评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法正确的是（）A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应10、下图为人体内环境局部示意图，a、b、c、d表示体液，①、②、③、④表示细胞。相关叙述不正确的是（）

A.a、b、c、d共同构成人体的体液，其中c含量最多B.c的渗透压约为770kPa，主要与蛋白质的含量有关C.血红蛋白、血浆蛋白、胰岛素都属于人体内环境的成分D.④中的O2进入③中被利用，至少穿过12层磷脂分子11、下列关于常见激素及激素类药物的作用的叙述，正确的是（）A.长期服用甲状腺激素一一因病切除甲状腺的患者B.人工合成的孕激素类药物一一抑制女性排卵的口服避孕药C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物一一促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟D.按时注射胰岛素一一治疗胰岛B细胞受损的糖尿病患者12、图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是（）

A.甲中的葡萄糖不可能来自肝细胞B.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45D.CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞13、如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，正确的是（）

A.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在14、为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移，还是将生长素分解，某研究性课题小组设计了如图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有关说法正确的是（）

A.如果胚芽鞘的长度关系为说明单侧光将向光侧生长素分解了B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度D.如果胚芽鞘的长度关系为说明单侧光使向光侧生长素转移了15、如表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，正确的是（）。成分及其含量/（mmol·L－1）K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质蛋白质①②142.005.0025.001.50103.006.0016.00③147.004.001.251.00114.007.501．001．00④140.002.5010.3525.00—47.0047.00

A.②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B.若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质和K＋D.④为淋巴液，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴液进行交换，以避免营养物质的浪费评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素______共同调节，如_______的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进_______的合成，使其含量增高，反过来又_______生长素促进细胞伸长的作用。17、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的浓度较低。（2）_______法：此法用时较短。18、体内大多数细胞的具体内环境是_______，红细胞的内环境是_______，淋巴细胞的具体内环境是______，毛细淋巴管壁细胞的内环境是_______，毛细血管壁细胞的具体内环境是_______。19、轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成____________。许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成__________。20、_______是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的______。如果S区受损，会得_______，症状是能______，不能_______。如果一个人能讲但听不懂，可能是_______区受损。如果W区发生障碍，则不能_______；如果不能看懂文字，则可能是______区受损。21、神经—体液—免疫调节网络是高等动物和人体维持内环境稳态的主要调节机制。请参照表中内容完成下表。神经调节体液调节免疫调节主要结构或物质基础中间神经元、传入神经元、传出神经元等主要为（1）______及其分泌的物质等免疫器官、免疫细胞和（2）________等信号分子举例（3）_____________等甲状腺激素等淋巴因子等作用或功能对内外刺激作出规律性应答反应相应结构分泌或产生的化学物质对生命活动进行调节（4）_________作用范围（5）_________较广泛22、生长素的生理作用。

生长素不像酶那样______细胞代谢，也不为细胞__________，而是___________，起着_________________。

（1）作用：生长素在细胞水平上起着促进_______________、_______________等作用；在器官水平则影响______________________；如促进侧根和不定根发生，影响花；叶和果实发育等。

（2）作用方式：与细胞内某种蛋白质——_________特异性结合；给细胞传达一种调节代谢的______；

（3）作用特点：一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，即具有______。

（4）影响生长素生理作用的因素。

a．浓度：一般情况下，______时促进生长，_________时抑制生长，甚至会________。

b．器官种类：根、芽、茎对生长素的敏感程度为_________。

c．植物种类：双子叶植物一般比单子叶植物_______。故可用适当浓度的生长素类调节剂来杀死______庄稼地里的______杂草，同时促进______植物的生长。

d．细胞成熟程度：幼嫩细胞比老细胞______。

（5）抑制生长≠不生长（只是生长慢于对照组）

（6）顶端优势：顶芽产生的________________。由于侧芽对生长素浓度_______，因此它的发育受到______，植株因而表现出顶端优势。注意：离顶芽越近的侧芽生长素浓度越______；

根也有顶端优势现象，主根_________，侧根_________。

解除方法：_________。应用：棉花的______、果树______、盆景______等。23、谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？_____24、植物性神经。

（1）概念：控制___________的传出神经称为植物性神经，它们的活动不受意识支配，也称________。

（2）组成：________和___________。

（3）特点：双重神经支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神经的主要机能。器官交感神经副交感神经循环器官心跳____；血管___（血压升高）心跳______呼吸器官支气管____；（管腔变粗）支气管_____消化器官胃肠蠕动____胃肠蠕动____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___内分泌腺促进_______素分泌促进__________素分泌代谢促进____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮肤汗腺_____，_______收缩

（5）主要功能：植物性神经的主要功能是维持机体____________，主要包括调节____、心率、___、肠胃蠕动、_________以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。评卷人得分四、实验题(共2题，共12分)25、赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂；抑制赤霉素合成）均广泛用于提高作物产量。从黄芩根中提取的黄酮类化合物具有很高的药用价值，某科研机构开展了赤霉素和矮壮素在黄芩种植中的应用研究。

实验步骤：

第一步：移栽__①__的黄芩幼苗若干株于花盆中；随机均分成3组：A组(喷施2mL清水)；B组(__②__)和C组(喷施2mL200mg／L赤霉素)。

第二步：施药后第26天；分组逐株测定植株高度；烘干后称重地上部分（茎和叶）和地下部分（根），并从根中提取黄酮类成分，测定其含量。

第三步：____③_____；将所得结果绘制成下图。

请分析回答下列问题：

（1）完善上述实验步骤：

①_____________________________；

②____________________________________；

③____________________________________。

（2）如果要进一步提高实验结果的可信度，排除实验偶然性，应该___________。

（3）在该研究中，矮壮素并未使植株出现矮化，其原因最可能是：___________。

（4）据图分析，喷施赤霉素和矮壮素会使单株黄芩的黄酮类成分含量____（填“减少”；“不变”、“增加”）。

（5）为了提高黄酮类物质产量，在黄芩种植中应给出的建议是___26、肉毒杆菌毒素（BTX）是由肉毒杆菌在繁殖过程中所产生的一种神经毒素蛋白。BTX是毒性最强的天然物质之一，也是世界上最毒的蛋白质之一。食用被BTX污染食物，会导致肌肉麻痹。为了研究BTX引起肌肉麻痹的机制，研究人员分离蛙的腓肠肌及其相连的神经，获得生理状况一致的A、B、C三组腓肠肌标本，各组处理及记录结果如下：。组别处理肌肉的收缩曲线有无A用适宜强度的电流刺激标本A的神经有B在标本B的神经处注射适量的BTX溶液，用相同强度的电流刺激神经有C在标本C的突触间隙处注射等量的BTX溶液，用相同强度的电流刺激神经无

回答下列问题：

(1)用适宜强度的电流刺激标本A的神经后，能引起乙酰胆碱与肌细胞膜上受体结合，__________（填“K+通道”或“Na+通道”）开放，此时膜电位的变化情况是______________。

(2)分析B、C两组的实验结果，可以得出结论是____________________。

(3)BTX导致肌肉麻痹的原因可能是BTX抑制乙酰胆碱的释放，也可能是BTX抑制乙酰胆碱与受体结合。为了证明上述猜测，需要增加D组，D组的实验思路是：_________________。

预测D组的实验结果并得出结论：

若标本D__________到肌肉收缩曲线；则BTX抑制突触前膜乙酰胆碱的释放。

若标本D__________到肌肉收缩曲线，则BTX抑制乙酰胆碱与突触后膜受体结合评卷人得分五、非选择题(共2题，共12分)27、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。28、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

1；位于大脑表层的大脑皮层；是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

2；语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损；不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。

【详解】

A；甲区为运动性语言中枢；受损的病人会出现表达性失语症，A正确；

B；乙区为听觉性语言中枢；受损的病人可以说话，不能理解语言，B正确；

C；丙区为中央前回顶部；顶部受损，会使右腿的运动功能出现障碍，C正确；

D；乙是体觉区（中央后回）顶部；用电流刺激体觉区顶部引起右侧下肢产生电麻样感觉，D错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

１；在神经调节过程中；兴奋在神经纤维上传导可以双向的，在两个神经元之间传导只能是单向。

２；据图分析：刺激ｃ时可双向传导；但刺激ｄ时只能向右传导到ｂ，不能再传到ａ。

【详解】

膝跳反射反射弧只有两个神经元，兴奋只能由左侧神经元传向右侧神经元，由于ac=db，灵敏电表的两极（如图所示）分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，所以在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，a、b处同时兴奋，此时a、b处均为外负内正；即先向左偏转；c点刺激产生的兴奋可以向右侧的神经元传递，使下一个神经元兴奋，指针第二次向右偏转是因为c点刺激产生的兴奋可以向右侧的神经元传递，使d所在的神经元兴奋引起的；由d刺激引起的兴奋则不能逆突触传递到左侧神经元，所以电流表会发生先左后右，再回正再向右的偏转。

故选C。

【点睛】

解题关键：兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间为单向传递的过程，扣住题干中关键条件“于a处电极在外表面和b处在内表面”答题。3、B【分析】【分析】

题图分析；本实验的自变量是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，实验结果显示，用短日照处理下部叶片，无论用长日照还是短日照处理菊花顶部花芽，均开花，而用长日照处理下部叶片，无论用长日照还是短日照处理菊花顶部花芽，均不开花，据此可知叶片是感受光周期的部位。

【详解】

A；植物的生长发育从根本上看是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果；菊花的开花亦是如此，A正确；

B；从图中可知；无论是长日照还是短日照处理顶部，只要用短日照处理下部叶片，植物都开花，说明菊花开花感受光周期刺激的部位是植物体的下部叶片，B错误；

C；由图中实验结果可以推知；菊花是短日照植物，要使其提前开花，应该缩短光照时间，C正确；

D；本实验的自变量是光周期和光周期处理部位；因变量是植物是否开花，据此可知，本实验探究的是菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片，D正确。

故选B。

【点睛】

4、A【分析】【分析】

体温的相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果；寒冷环境中；机体通过调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，通过促进代谢，加快物质氧化分解来增加产热．人体中的热量来自细胞中有机物的氧化分解放能；散热的途径主要是汗腺分泌汗液和皮肤毛细血管的变化，此外含有传导散热等．体温调节的中枢位于下丘脑；感知觉的形成部位在大脑皮层。

【详解】

A、醛固酮的作用主要是保钠排钾，因此血钠含量降低时，肾上腺分泌的醛固酮增加，促进肾小管、集合管对Na+的重吸收；A正确；

B；抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌；垂体释放的，B错误；

C；运动时机体产热增加；汗腺分泌汗液增加，皮肤血管舒张，有利于机体散热，总体上产热量等于散热量，从而维持体温稳定，C错误；

D；肌糖原不能直接分解形成葡萄糖；D错误。

故选A。5、D【分析】【分析】

分析题意，该实验的目的是研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响；实验的自变量是有无外源激素及外源激素的种类，因变量是菟丝子切段的长度，其他属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜。

【详解】

A；分析题意；本实验目的是研究赤霉素和生长素对植物生长的影响，结合题图可知，实验的自变量是有无外源激素及外源激素的种类，A正确；

B；在幼嫩组织中；生长素只能进行极性运输，由生态学上端运输到生态学下端，因此用IAA处理时应将IAA滴加在茎芽尖端，B正确；

C、分析题意，当药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长；C正确；

D；据图分析；C组中两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是（16-4）=12，IAA单独处理对茎芽生长的促进作用是（8-4）=4，所以两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的3倍，D错误。

故选D。6、A【分析】【分析】

内环境稳态是指机体在个器官；相同的协调作用下；内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，内环境包括血浆、组织液和淋巴，凡是只存在与细胞内的物质，不属于内环境。

【详解】

A；细胞代谢的主要场所是细胞质；相关酶主要存在于细胞内，A错误；

B；由于人体内环境具有一定的自我调节能力；因此内环境变化会引起机体自发地调节器官和各个系统的活动，B正确；

C；体温调节中枢和渗透压调节中枢都位于下丘脑；除此之外，下丘脑还是血糖调节中枢，C正确；

D；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。

故选A。

【点睛】7、A【分析】【分析】

1；割除公鸡的生殖腺后；并移植到阉割后的母鸡体内，观察第二性征变化。母鸡会逐渐出现公鸡的性状，说明雄性激素具有维持雄性第二性征的作用。

2；实验形式考查胰岛素的生理作用。以注射药物前后小鼠的症状为观察指标；给正常小鼠注射一定量的某激素（胰岛素）后，正常小鼠会表现出某种（低血糖）症状，然后再及时补充一定浓度的葡萄糖溶液，如果此时小鼠的这种（低血糖）症状会得到一定程度的缓解，就能够证明胰岛素有降低血糖含量的作用。

3；实验证明动物生长激素的生理作用；先切除狗垂体，过一段时期后再给该狗每天注射一定量的生长激素，这样自身前后对照证明生长激素的作用。

【详解】

A；探究性激素的作用；割除公鸡的生殖腺后，并移植到阉割后的母鸡体内，观察母鸡第二性征变化，前后对照可以充分说明结论，A正确；

B；要探究促甲状腺激素的作用；应向去除垂体的蝌蚪体内注射促甲状腺激素，B错误；

C；探究胰岛素的作用；应该给正常小鼠注射一定量的胰岛素后，观察其是否有低血糖症状，然后再及时补充一定浓度的葡萄糖溶液，观察(低血糖)症状是否会得到一定程度的缓解，C错误；

D；生长激素的化学本质为蛋白质；要探究生长激素的作用，应向去除垂体的小狗体内注射生长激素，观察其生长状况，D错误。

故选A。8、C【分析】【分析】

氧呼吸分为两个阶段：第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；并释放少量能量；第二阶段丙酮酸在不同酶的作用下转化成乳酸或酒精和二氧化碳，不释放能量。整个过程都发生在细胞质基质。

【详解】

A；无氧呼吸释放能量少；为获得较多的能量，消耗的有机物多，A错误；

B；剧烈运动排汗；血浆滲透压升高，通过调节维持血浆渗透压相对稳定，B错误；

C；人体无氧呼吸的产物是乳酸；乳酸积累会导致组织液组成成分发生变化，C正确；

D；细胞代谢释放能量；大部分以热能的形式散失，通过调节使体温保持相对稳定，D错误。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)9、A:C:D【分析】【分析】

突触是由突触前膜；突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。

【详解】

A；乙酰胆碱作为神经递质；其起作用的方式需要相应的受体来实现，据此可推测，乙酰胆碱分泌量和受体数量改变都会影响胆碱能敏感神经元的兴奋性，A正确；

B；乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解；使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可使胆碱能敏感神经元兴奋性增强，B错误；

C；胆碱能敏感神经元参与学习与记忆等调节活动；其数量改变会影响学习与记忆等调节活动，C正确；

D；阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合；最终影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应，D正确。

故选ACD。

【点睛】10、A:B:C【分析】【分析】

图示分析：a是淋巴液，b是细胞内液；c是血浆，d是组织液。①是淋巴管壁细胞，②是毛细血管壁细胞，③是组织细胞。

【详解】

A、a是淋巴液、b是细胞内液、c是血浆、d是组织液，它们共同构成人体的体液，其中细胞内液（b）含量最多，约占2/3，A错误；

B、正常情况下，血浆的渗透液约为770kPa，主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；

C、血红蛋白位于红细胞内，不属于人体内环境的成分，C错误；

D、④中的O2进入③中被利用，需要经过红细胞层细胞膜、毛细血管壁（单层细胞两层细胞膜）、组织细胞一层细胞膜、线粒体两层膜，每层生物膜由磷脂双分子层组成，所以至少穿过12层磷脂分子，D正确。

故选ABC。11、A:B:D【分析】【分析】

促性腺激素能促进雌雄生殖器官的发育的生殖细胞的形成；胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素；胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本质是脂质；

【详解】

A；甲状腺激素促进新陈代谢；提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，A正确；

B；人工合成的孕激素类药物的本质是脂质；不能被消化液消化，所以可以口服，B正确；

C；促性腺激素的化学成分是蛋白质；能被消化液消化，饲喂起不到作用，C错误；

D；胰岛B细胞产生胰岛素；胰岛素是唯一降血糖的激素，其化学本质是蛋白质，胰岛B细胞受损的糖尿病患者-按时注射胰岛素，D正确。

故选ABD。

【点睛】

本题主要考查几种常见激素的分泌、本质及生理作用的相关知识，意在强化学生对常见激素的相关知识的识记、理解与运用。12、B:C【分析】【分析】

1；体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2；血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透；组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。

3；分析题图：题图是肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系；分析可知甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴。

【详解】

A；据图可知；甲为组织液，肝糖原分解产生葡萄糖可以进入组织液中，A错误；

B；分析题图可知；肝细胞与甲进行物质交换是双向的、据此判断甲是组织液，乙与甲进行物质交换是双向的，据此判断甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴，B正确；

C、题图中的乙是血浆，正常血浆中的pH维持在7.35～7.45间，与血浆中的缓冲物质，如NaHCO3（可与乳酸反应）等缓冲物有关；C正确；

D、肝细胞产生的CO2运输到外界的过程中，CO2先经自由扩散由肝细胞扩散到组织液，又由组织液扩散到血浆，故CO2浓度大小关系为肝细胞＞甲组织液＞乙血浆；D错误。

故选BC。13、A:C:D【分析】【分析】

人体神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧必须完整，反射才可以完成。排尿反射是非条件反射，低级神经中枢位于脊髓，可以受到大脑皮层的控制。据此分析解答。

【详解】

A；婴儿大脑发育不健全；对低级中枢的控制能力极差，所以婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋，但正常成年人的a兴奋，通过大脑皮层的控制e不一定兴奋，A正确；

B；正常成年人的n兴奋；释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用，因此神经元d不一定会兴奋，B错误；

C、反射需要完整的反射弧，b受损；即传入神经受损，则反射将不会存在，C正确；

D；m或n受损；甲大脑皮层不能接受到兴奋或甲大脑皮层产生的兴奋传不出去，排尿反射不受大脑控制，但乙脊髓还能控制排尿反射，故排尿反射仍然存在，D正确。

故选ACD。14、A:B【分析】【分析】

本实验目的是探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移；还是将生长素分解，故该实验的自变量是是否有单侧光，因变量是不同的生长素浓度，可通过胚芽鞘的生长情况进行比较。

【详解】

A、若单侧光引起生长素的分解，则生长素的含量①=②，③<④，且③<①=②=④，胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d；A正确；

B；生长素可以促进细胞生长；故琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，B正确；

C；本实验目的是探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移；还是将生长素分解，故该实验的自变量是是否有单侧光，C错误；

D、分析题意，若单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素转移，则生长素含量①=②，③<④，且③<①=②<④，应表现为c＜a＝b＜d；D错误。

故选AB。15、A:B:C【分析】【分析】

根据表格中Na+和K+的含量可以确定①②③为细胞外液；④为细胞内液；血浆与组织液；淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高，所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液。

【详解】

A；据分析可知②属于血浆；其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关，A正确；

B；②血浆中的蛋白质减少；将导致血浆渗透压降低，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致③增多，B正确；

C、由分析可知④为细胞内液，细胞内液中含有较多的蛋白质、K＋等；C正确；

D；④为细胞内液；组织液中的蛋白质等物质不能与淋巴液进行交换，D错误。

故选ABC。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【解析】①.相互作用②.低浓度③.乙烯④.抑制17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】组织液血浆淋巴和组织液淋巴和组织液血浆和组织液19、略

【分析】【详解】

轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成神经纤维；许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成神经。【解析】①.神经纤维②.神经20、略

【解析】①.语言功能②.听、写、读、说③.运动性失语症④.看懂文字、听懂说话⑤.讲话⑥.H⑦.写字⑧.V21、略

【分析】【详解】

（1）体液调节的结构基础主要为内分泌器官或细胞及其分泌的物质等。

（2）免疫调节的主要结构或物质基础包括免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质。

（3）神经元可以发出信号分子——神经递质；例如乙酰胆碱传递信号。

（4）免疫系统的功能是防御；监控和清除。

（5）与体液调节相比，神经调节的作用范围较局限。【解析】内分泌器官或细胞免疫活性物质乙酰胆碱防御、监控和清除较局限22、略

【分析】略【解析】催化提供能量给细胞传达信息调节细胞生命活动的作用细胞伸长生长诱导细胞分化器官的生长、发育生长素受体信息两重性低浓度浓度过高杀死细胞根>芽>茎敏感单子叶双子叶单子叶敏感生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高比较敏感抑制高优先生长生长受到抑制去掉顶芽打顶整枝修剪23、略

【分析】【详解】

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。【解析】发热时的症状大部分集中在中枢神经系统；病人感觉不适；头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温24、略

【分析】【详解】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，血管收缩，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，膀胱平滑肌扩张，促进肾上腺素分泌，促进肝糖原分解，血糖升高，瞳孔扩张，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩；

而当人处于安静状态时；副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和营养物质的吸收，膀胱平滑肌收缩，促进胰岛素分泌，血糖降低，瞳孔收缩。

植物性神经的主要功能是维持机体内环境的稳态，主要包括调节心率、体温、血压、肠胃蠕动、腺体的分泌以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。【解析】内脏器官自主神经交感神经副交感神经拮抗加快收缩减慢扩张收缩减慢加快分泌增加扩张收缩肾上腺素胰岛肝糖原升高下降扩张收缩分泌汗液立毛肌内环境的稳态体温血压腺体的分泌四、实验题(共2题，共12分)25、略

【分析】【分析】

生物实验遵循的一般原则主要有对照原则；等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。该实验的自变量为植物生长调节剂的有无与种类；因变量为植株高度、烘干后称重地上部分（茎和叶）和地下部分（根）的质量及根中提取黄酮类成分含量。

【详解】

（1）第一步：①实验材料应符合等量且适量的原则；所以黄芩幼苗应该发育状况良好且相似。②A组为空白对照组，B组和C组为实验组，遵循单一变量原则和等量原则，并根据实验目的开展赤霉素和矮壮素在黄芩种植中的应用研究可知，B组应该喷施2mL200mg/L矮壮素。第三步：根据题图中给出的四个方面的数据的平均值可知，第三部③为测量；统计并计算植株高度、茎叶重量、根重量、黄酮类含量的数据的平均值，将所得结果绘制成题图。

（2）要进一步提高实验结果的可信度；排除实验偶然性，应该重复实验。

（3）由于矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成；而植物体内已有的赤霉素在一定时间内仍发挥作用，所以在该研究中，矮壮素并未使植株出现矮化。

（4）据图分析；喷施赤霉素会使单株黄芩的黄酮类成分含量减少。

（5）由实验结果可知；为了提高黄酮类物质产量，在黄芩的种植中不宜使用矮壮素和赤霉素。

【点睛】

本题主要考查实验的设计及分析，意在强化学生对生物实验遵循的原则的识记、理解与运用。【解析】①.发育状况良好且相似的②.喷施2mL200mg/L矮壮素③.计算各类测量数据的平均值④.重复试验⑤.矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成，而植物体内已有的赤霉素在一定时间内仍发挥作用⑥.减少⑦.在黄芩的种植中不宜使用矮壮素和赤霉素26、略

【分析】【分析】

1、动作电位的产生与Na+内流有关，静息电位的恢复和维持与K+外流有关。