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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版八年级生物上册月考试卷450考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、营养学家建议青少年要多喝牛奶和吃瘦肉;主要是因为含有丰富的蛋白质.关于蛋白质的功能,下列说法错误的是()
A.是人体贮存能量的主要物质。
B.与人体生长发育有密切的关系。
C.可以氧化分解为人体生命活动提供能量。
D.为受损细胞的修复和更新提供原料。
2、【题文】生命的“摇篮”是A.原始海洋B.原始大气C.陆地D.火山口3、(2016•福州)以下结构不属于人体运动系统的是()A.骨B.关节C.肌肉D.胃4、下列有关真菌的叙述中,错误的是()A.酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构B.真菌细胞有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核C.真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活D.青霉直立菌丝的顶端,可产生大量的孢子来繁殖后代5、进行组织培养所必需的特殊条件是()A.适宜水分B.充足阳光C.营养物质D.无菌6、学校开展阳光体育活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力,预防传染病,该措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是7、在下述植物中;都属于单性花的植物是()
A.桃;苹果。
B.桃;黄瓜。
C.水稻;丝瓜。
D.玉米;南瓜。
8、【题文】下表资料直接反映了生物多样性中的()
。生物类群。
哺乳动物。
鸟类。
爬行类。
鱼类。
裸子植物。
被子植物。
世界已知种数。
4342
8730
6300
19056
850-940
260000
A.生态系统多样性。
B.生物种类(物种)多样性。
C.基因(遗传)多样性。
D.生物数量多样性评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)9、下列生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是()
A.鸡的羽毛。
B.蛇体表的鳞片。
C.蝗虫的外骨骼。
D.虾壳。
10、()被称为植物中的“活化石”.(C)被称为动物中的“活化石”
A.银杉。
B.金钱松。
C.大熊猫。
D.金丝猴。
11、下列能够说明蜥蜴是真正的陆生脊椎动物的是()A.有尾B.皮肤覆盖角质细鳞C.完全用肺呼吸D.体内受精、卵生12、“两型社会”是指资源节约型和环境友好型社会,下列做法符合“两型”要求的是()A.就餐时尽量使用一次性筷子B.倡导节日赠送纸质贺卡C.垃圾分类放置、分类回收D.拒绝食用野生动物13、亲代的性状是通过()遗传给子代的;在遗传物质中;决定生物性状的基本遗传单位是()
A.体细胞。
B.生殖细胞。
C.染色体。
D.基因。
14、绿色开花植物的一朵花里的雌蕊要发育成果实,一般需要经过下列哪两个生理过程()。A.传粉B.受精C.开花D.双受精评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、人体内物质运输的载体是______,它由______和______组成.16、生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是可以遗传的,这些不断发生的变异是生物____的基础.17、下图是桃花及其果实的示意图,据图回答([]内填番号,____上填文字):(1)甲图中[]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[]_____。(2)种子萌发需要适宜的温度、一定的____和________。(3)果实放久了,其中的糖分会减少,主要是因为在果实细胞的____中进行呼吸作用消耗了糖分。18、根能不断生长延伸,要靠根尖的____细胞数量的增加和____细胞体积的增大。19、生物进化树形象的表示出了古代的鸟类和哺乳类都起源于古代的____.评卷人得分四、判断题(共3题,共6分)20、儿童少年的骨成分中有机物超过三分之一,骨的弹性大,易变形,所以要注意坐立行走姿势。()21、具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”。()22、判断题:动物的行为是指动物的动作,因此静止不动的动物不具备动物行为。()评卷人得分五、实验探究题(共3题,共15分)23、某兴趣活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,同学们在园内开展了一系列作物栽培及科学探究活动(每空2分,共8分)(1)为了提高移栽植物的成活率,同学们采取了带土移栽并选择在阴天的傍晚移栽,前者主要是为了减少对幼根及根毛的损伤,后者主要是为了降低植物的____作用。(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们用生长发育状况相同的萝卜幼苗若干进行了如下光合作用实验(除表中条件不同外,其他条件相同且适宜)。据此回答下列问题:①如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,则实验设计时,只能允许有一个变量不同,即____不同,其他变量应该完全相同。②种植一段时间后,发现③号温室中的萝卜长得最快最大,②号温室中的萝卜幼苗长得较快较大,而①号温室中的萝卜长得最慢最小,由此可以说明:____都要影响萝卜幼苗光合作用强度,从而影响其产量。(3)同学们将萝卜收获后发现,如果存放时间过长,萝卜会变成空心(即营养物质减少了),这是由于____的缘故。24、(5分)下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答:(1)正确的实验步骤是:③→[]→⑤→[]→②。(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了将叶片内的耗尽。(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置。(4)分析实验结果,结论是:是光合作用的必需条件。25、【题文】下列是一组科学探究题;请分析回答问题。
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件;某生物小组取经过消毒的甲;乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理。
。瓶号。
甲。
乙。
丙。
加入物质。
50毫升灭菌牛奶。
50毫升灭菌牛奶。
50毫升灭菌牛奶。
瓶口处理。
不作处理。
不作处理。
用消毒棉球塞住。
温度。
25度。
5度。
25度。
(1)分析甲、乙实验可知,实验的变量是____。
(2)分析甲、丙实验可知,实验的变量是____,目的是为了探究____
____。
(3)设计该探究活动的基本原则之一是____变量的原则。
(4)观察是科学探究的基本方法;以下说法错误的是()
A.科学观察要有明确的目的。
B.观察要全面细致和实事求是。
C.科学观察不可以直接用肉眼;必须借助放大镜,显微镜等仪器。
D.科学观察有时需要较长时间,要有计划,有耐心评卷人得分六、综合题(共3题,共6分)26、(7分)图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的几个视野,请回答:(1)图1中要使视野①变为视野②,应将装片向____方移动;要使视野③变为视野④,应调节图2中标号【】所示结构;要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大,应选择图3中镜头:________。(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,是因为制作临时装片过程中______________________________。(3)该同学观察后,画了一幅洋葱表皮细胞结构示意图,试指出图中的错误。错误1:____错误2:错误3:27、下图表示的是生态系统中的食物网,据图回答:(1)在此生态系统中,除缺少非生物成分外,还缺少____________。(2)此生态系统的生产者是____________,初级消费者有_____(3)该生态系统有_________条食物链(4)鹰获得能量最少的一条食物链是:______________(5)若该生态系统大量喷洒农药DDT后,则体内含DDT浓度最高的是:__________28、【题文】人之所以能够奔跑;跳跃、活动自如;关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据下面的关节结构模式图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层[]____;能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[]____。
(3)图中[]____内有少量滑液;对关节起润滑作用。
(4)运动是指骨骼肌受到____传来的刺激而收缩,牵动____围绕关节的活动。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】
蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育;组织的更新、受损细胞的修复等都离不开蛋白质.此外;蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得.但糖类是人体的主要能源物质,人体的70%的能量是由糖类提供的.
故选:A
【解析】【答案】蛋白质是构成组织细胞的基本物质;也是人体生长发育;组织更新的原料.
2、A【分析】【解析】原始生命是诞生于原始海洋。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】解:人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节;半活动连接和不活动连接;关节是骨连接的主要形式.
肌肉包括骨骼肌;平滑肌和心肌三种;骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张.所以,人体运动系统由骨、关节和肌肉组成.因此,不属于人体运动系统的是胃.
故选:D.
【分析】人的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的.解答此类题目的关键是理解掌握人体运动系统的组成.4、B【分析】【解答】A;酵母菌属于单细胞真菌;其细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,A正确;
B;真菌细胞中有细胞核;细菌没有细胞核,只有DNA集中的区域,B错误;
C;真菌的细胞内不含叶绿体;它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养.营养方式为异养,C正确;
D;青霉直立菌丝的顶端生有孢子;孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,D正确.
故选:B
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞既不含叶绿体,也没有质体,是典型的异养生物.它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养.真菌的异养方式有寄生和腐生.大多数真菌用孢子繁殖后代.5、D【分析】解:植物的组织培养指的是在无菌的条件下;将植物的茎尖;茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.
故选:D.
此题主要考查的是植物组织培养的条件;思考解答.
植物的组织培养的知识多以选择题的形式出现,难度一般.【解析】【答案】D6、C【分析】此题考查的是传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群【解析】C7、D【分析】
花根据生有花蕊的情况分为两性花和单性花.一朵花中既有雄蕊又有雌蕊;叫做两性花,如桃花;水稻、小麦、苹果等;一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,叫做单性花,如丝瓜、南瓜、杨、柳、菠菜、玉米等.所以在下述植物中,都属于单性花的植物是玉米、南瓜.
A;桃和苹果都是两性花.故不合题意.
B;桃是两性花;黄瓜是单性花.故不合题意.
C;水稻是两性花;丝瓜是单性花.故不合题意.
D;玉米和南瓜都是单性花.故符合题意.
故选D.
【解析】【答案】此题是一道基础知识题;考查的是花的类型.
8、B【分析】【解析】
试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵;即生物种类的多样性;基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性.
考点:生物多样性的内涵.【解析】【答案】B二、多选题(共6题,共12分)9、AD【分析】
A;鸡的体表生有大量的羽毛;可以起到维持体温恒定的作用,与防止水分丢失无关,故符合题意;
B;蛇的体表有角质的细鳞;可以防止体内水分的散失,故不符合题意;
C;蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用;还可以防止体内水分的散失,故不符合题意;
D;虾生活在水中;虾壳可以起到保护作用,没有防止体内水分散失的作用,故符合题意.
故选:A;D
【解析】【答案】由我们所学的知识可以知道:由于陆生环境气候比较干燥;所以陆生动物一般具有防止水分散失的结构来适应环境.
10、AC【分析】
A;银杉;是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,国家一级保护植物.银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密.银杉雌雄同株,有植物界的大熊猫制成被称为植物中的“活化石”;故该选项符合题意;
B;金钱松又名金松、水树;是落叶大乔木,属松科.叶片条形,扁平柔软,在长枝上成螺旋状散生,在短枝上15-30枚簇生,向四周辐射平展,秋后变金黄色,圆如铜钱,因此而得名.只在我国长江中下游少数地区幸存下来,繁衍至今.因分布零星,个体稀少,结实有明显的间歇性,而亟待保护.是我国特产树种,也是全世界唯一的一种.故该选项不符合题意;
C;大熊猫;一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区.全世界野生大熊猫现存大约1590只左右.称为动物中的“活化石”,故该选项符合题意;
D;金丝猴脊椎动物;哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属.毛质柔软,为中国特有的珍贵动物,群栖高山密林中.中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴.此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴.均已被列为国家一级保护动物.故该选项不符合题意.
故选A;C.
【解析】【答案】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动植物.解答时可以从动植物的特点;意义以及分布方面来切入.
11、BCD【分析】解:脊椎动物包括鱼类;两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水,鱼类和两栖动物水中产卵,水中受精,都不是真正的陆生脊椎动物;而从爬行类开始,动物进行生殖,体内受精,卵生,皮肤覆盖角质细鳞,防止水分蒸发,完全靠肺呼吸,成为真正的陆生脊椎动物;
故选:BCD
爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制;成为真正的陆生脊椎动物,据此解答.
掌握真正的陆生脊椎动物有哪些特征是解题的关键.【解析】BCD12、CD【分析】本题考查符合资源节约型和环境友好型社会做法。“就餐时尽量使用一次性筷子”、“倡导节日赠送纸质贺卡”都会浪费树木资源,与建设资源节约型、环境友好型社会的要求不符合。垃圾分类放置,分类回收,可以回收利用资源;拒绝食用野生动物是爱护动植物资源的做法,与建设资源节约型、环境友好型社会的要求符合,CD对,AB错。故选CD。【解析】CD13、BD【分析】
生物体的各种性状都是由基因控制的;基因是控制生物性状的基本单位,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.可见B;D符合题意.
故选:B;D
【解析】【答案】此题考查的是基因在亲子代间的传递的知识;思考解答.
14、AD【分析】绿色开花植物生长到一定的时候,就会开花,通过传粉、受精,结出果实和种子。【解析】【答案】AD三、填空题(共5题,共10分)15、血液血浆血细胞【分析】解:在人体中;血管和心脏构成了物质运输的管道系统.其中,心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流经的管道,而血液就是它们运输物质的载体.它们协调一致,共同构成人体进行正常的生理活动.血液包括血浆和血细胞,血细胞又包括红细胞;白细胞、血小板.
故答案为:血液;血浆;血细胞。
本题考查的是血液的成分和功能;血液包括血浆和血细胞.
血液的成分和功能是考查的重点,多以选择题或是填空题的形式出现,难度较小.【解析】血液血浆血细胞16、略
【分析】
生物物在繁衍的过程中;会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,是适应环境的有利变异,这些不断发生的变异是生物进化的基础.然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者(有利变异)生存与不适者(不利变异)被淘汰的结果.
故答案为:进化.
【解析】【答案】本题考查生物进化的原因.自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异;外因是生存环境的变化.自然选择包括过度繁殖;生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程.
17、略
【分析】果实中的种子是由胚珠发育成的,种子萌发的外界条件主要是一定的水分、充足的空气和适宜的温度,生物体的呼吸作用是在细胞内进行的,是细胞内有机物(如葡萄糖)氧化分解释放能量的过程,场所:线粒体,在萌发的种子、幼小的果实和生长旺盛的叶片里呼吸作用最为显著。【解析】【答案】⑴[3][2]种子⑵水分充足的空气(或氧气)⑶线粒体18、分生区伸长区【分析】【解答】分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方,因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
【分析】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。19、爬行类【分析】【解答】解:在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类;并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为古代的鸟类和哺乳类.所以脊椎动物进化的大致历程是:古代鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类.故生物进化树形象的表示出了古代的鸟类和哺乳类都起源于古代的爬行类.
故答案为:爬行类.
【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,脊椎动物进化的大致历程是:古代鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类.四、判断题(共3题,共6分)20、√【分析】试题分析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。在不同时期,骨的成分不同,如下表:所以在儿童青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,容易变形,所以青少年要注意坐、立、行的姿势,故题干的叙述正确。考点:本题考查的是骨的成分和物理特性。【解析】【答案】对21、×【分析】试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,鸟类和哺乳类动物的社群中,各个组成成员间,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序,其中只有一个雄性个体是最占优势者,它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗.如一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会制度”,包括一个最占优势的雄狒狒和它们的后代,还有属于下级的雄狒狒,注意:狒狒群体生活的特点是有其等级次序,社群内有一个最占优势的“首领”,由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗,故题干的叙述是错误的。考点:本题考查的是社会行为的特征。【解析】【答案】错22、×【分析】【解答】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动;都是动物的行为,因此,静止不动的动物不具备动物行为,所以错误。
【分析】此题为基础知识题,解答此题的关键是理解动物行为的概念。五、实验探究题(共3题,共15分)23、(1)蒸腾
(2)①二氧化碳浓度(CO2浓度)
②二氧化碳浓度(CO2浓度)和温度(环境温度)(2项全答对才得分)
(3)萝卜的呼吸作用消耗了有机物(萝卜的呼吸作用分解了有机物)(意思相近也可)【分析】
【分析】此题是一个综合性的题,涉及植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用及其在农业生产中的应用、对照实验等内容,逐一分析解答。【解答】(1)带土移栽是为了尽量不损伤植物的根毛,让植物保持一定的吸水能力.在阴天和傍晚移栽,还要遮荫,是因为根的吸水能力比较差,这时候叶片的蒸腾作用弱一点,可以减沙水分散失,植物容易成活。(2)①根据单一变量的原则,如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,则实验设计时,只能二氧化碳的浓度不同,其他变量应该完全相同。②温室②与温室①相比较,温室②内的二氧化碳的浓度高,温度与温室①的相同,二氧化碳是光合作用的原料,光合作用的原料充足,因此温室②中的萝卜幼苗比温室①长得快。温室③内的二氧化碳的浓与温室②相同,温度比温室②的高些,适宜的温度促进植物的生长代谢,所以因此温室③中的萝卜幼苗比温室②长得快。因此二氧化碳浓度(CO2浓度)和温度(环境温度)都要影响萝卜幼苗光合作用强度,从而影响其产量。(3)由分析可知,久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用,体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了。
【解析】(1)蒸腾(2)①二氧化碳浓度(CO2浓度)②二氧化碳浓度(CO2浓度)和温度(环境温度)(2项全答对才得分)(3)萝卜的呼吸作用消耗了有机物(萝卜的呼吸作用分解了有机物)(意思相近也可)24、略
【分析】试题分析::(1)由图可知:该实验的方法步骤:③暗处理→④部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→⑤酒精脱色→①漂洗后滴加碘液检验→②冲掉碘液观察叶色.即③→[④]→⑤→[①]→②(2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.(3)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.(4)分析现象,得出结论:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,实际是淀粉遇碘液变蓝,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.因此,得出结论:光是光合作用的必需条件;淀粉是光合作用的产物.故答案为:(1)③→④→⑤→①→②;(2)淀粉;(3)对照;(4)光;考点:绿色植物在光下制造有机物的实验.【解析】【答案】(1)③→④→⑤→①→②;(2)淀粉;(3)对照;(4)光;25、略
【分析】【解析】
试题分析::(1)分析甲;乙实验可知;目的是为了探究细菌生存的条件,实验的变量是温度,甲作为对照组,乙作为实验组,说明适宜的温度是细菌生存的条件.
(2)分析甲;丙实验可知;目的是为了探究食品腐败的原因,实验的变量是细菌,甲不作处理,作为对照组,丙用消毒棉球塞住,作为实验组,说明食品腐败是由细菌引起的.
(3)单一变量原则:一个探究实验中只能有一个实验变量;其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响;干扰实验结果的可能.
(4)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼;也可以借助放大镜;显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流
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