2025年浙教新版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其它相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是（）A.若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B.乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察到C.观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大D.若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰2、在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能变化情况是（）A.温度升高，内能增大B.温度降低，内能减小C.温度不变，内能不变D.温度降低，内能增大3、有关合理营养的叙述中，下列错误的是（）A.食物多样，谷类为主B.吃清淡少盐的食物C.喜欢吃的多吃点，不喜欢的就省吃点D.合理饮食指满足人体每天对能量和各种营养物质需要的饮食4、下列属于相对性状的一组是（）。A.人的身高与体重B.玉米的白粒与黄粒C.兔的长毛与黑毛D.家兔的白毛与北极狐的白毛5、水资源、能源及其它自然资源的消耗量迅速增加，缩短了不可再生资源的耗竭时间．最重要的原因是（）A.科学技术的高速发展B.农业生产的进步C.人口的过度增长D.科学技术的高速发展评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、在群落中，起主导作用的是____。7、中和反应：____跟____作用生成盐和水的反应叫做中和反应。8、纯铁是一种具有____色金属光泽的____体，铁可以拉成铁丝，压成铁片，因为它具有良好的____性，铁还能被____吸引．9、“阳光动力2号”太阳能飞机4月飞抵南京，向世人展示了创新和环保理念．飞机飞行时利用____与地面取得联系；太阳能属于____（选填“可再生”或“不可再生”）能源；飞行时螺旋桨将空气推向后方，同时获得向前的推力，说明____10、已知A；B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质；均含同一种元素．其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：

（1）D的化学式为____．

（2）请写出下列反应的化学方程式。

A→C：____；B→E：____；

在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理____．

（3）请写出A元素形成的两种单质的名称____．A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是____．由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系又什么认识____．A的单质用途非常广泛，请举出一例____．

11、如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大阻值为____Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为____；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热____J．

12、如图是空气压缩引火仪，在其中装少量硝化棉，用力快速向下压活塞，会看到底部的硝化棉迅速燃烧。活塞快速下压过程中机械能转化为____；若要计算出实验者在用恒力下压活塞过程中做的功，需要测量的量是____；老师邀请小明做这个实验，小明缓慢地下压活塞直到活塞推至底部，结果并没有看到硝化棉燃烧的现象。请分析小明的实验不成功的原因：____。

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共16分)14、如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1．

15、如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂2．

评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)16、倒在地上的一块砖；被F拉起并绕O点转动．请你画出在如图所示的位置时，砖块所受拉力F的力臂L。

17、小明同学学过核能发现：现在建的核电站是利用核能来发电；而原子弹也是利用核能放出的大量的能量达到摧毁的目的．它们工作的过程相同吗？它们有什么异同点？18、在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型：多数昆虫翅膀退化不能飞（如图），少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】（1）显微镜包括物镜和目镜；物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像。

（2）显微镜的放大倍数越大；视野就越暗．乙视野比甲视野明亮，说明乙的放大倍数比甲小，即：甲使用的是放大倍数较大的物镜，乙使用的是放大倍数较小的物镜。

【解答】A；显微镜成的是倒像；若玻片往右移，则甲、乙的物像都应向右移动。故A错误；

B；放大倍数越大；观察到是细胞体积就越大，细胞的数目就越少。由于甲的放大倍数比乙大，在甲中观察到的细胞数目要比乙少，所以乙中所观察到的细胞，在甲中不一定观察到。故B错误；

C；由于甲的放大倍数比乙的大；在甲中观察到的细胞的体积就会比乙大，所以观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大。故C正确；

D；由于放大倍数越大；物像越模糊，所以若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会更加的模糊。故D错误。

故答案为：C2、A【分析】【解答】压缩冲程中活塞的机械能转化为气体的内能；气体内能增大，温度升高，选A。

【分析】根据压缩冲程能量的转化和内能与温度的关系即可解出此题。本题考查的是内燃机的四个冲程和能量的转化。3、C【分析】【解答】合理营养的要求包括食物多样；谷类为主，膳食要清淡少盐，合理饮食指满足人体每天对能量和各种营养物质需要的饮食，而不能因为喜欢吃的多吃点，不喜欢就少吃点。

【分析】为了满足人们身体生长发育和其他生命活动的需要，合理膳食是非常重要的。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物，不能以每某一种合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐,定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。故答案选C。4、B【分析】【解答】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；玉米的白粒与黄粒，玉米的粒不同的颜色，属于同一物种同一性状的不同表现形式，故答案选B。

【分析】要判断相对性状，要根据相对性状的概念，其一，必须是同种生物，家兔的白毛与北极狐的白毛，不属于同种生物；其二，必须是同一性状，人的身高与体重，是人的不同性状，兔的长毛与黑毛也是兔的不同性状，同一物种的不同性状，不符合题意。5、C【分析】【分析】此题主要考查的是控制人口的意义；据此解答．解答此类题目的关键是理解人口过度增长对环境产生的影响．解答时可以从人类对环境的影响方面来切入．

【解答】解：人口数量与环境必须协调发展；否则人口的过度增长，势必引起城市规模扩大，造成环境的破坏，导致生态平衡失调；如果人口过度增长，生活生产污水及工业生产的废物增多，造成环境的污染，使环境质量下降；如果人口过度增长，水资源；能源及其它自然资源的消耗量迅速增加，对环境中的资源的需求量增加，造成资源的过度利用，缩短了不可再生资源的耗竭时间，就会造成资源危机．可见C符合题意．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)6、植物【分析】【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量；据此作答。

【解答】绿色植物能进行光合作用；在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。可见绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧气和能量的源泉，植物在自然界中起主导作用。

故答案为：植物7、碱酸【分析】【分析】中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应。

【解答】酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

故答案是：酸碱8、银白固延展磁铁【分析】【解答】纯铁是一种具有银白色金属光泽的固体；铁可以拉成铁丝，压成铁片，因为它具有良好的延展性，铁还能被磁铁吸引．

【分析】根据铁的物理性质方面进行分析、考虑．9、电磁波可再生力的作用是相互的【分析】【解答】解：（1）电磁波的播不需要介质；可以在空中传播，也可以在真空中传播，而真空不能传播声音，所以飞机飞行利用电磁波与地面取得联系．

（2）太阳能可从自然界源源不断的获得；属可再生能源．

（3）飞机起飞时螺旋桨向后推动空气；对空气施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此空气对飞机施加向前的反作用力，飞机就前进了．

故答案为：电磁波；可再生；力的作用是相互的。

【分析】（1）真空不能传播声音；电磁波可以在真空中传播；

（2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看；可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．

（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的10、H2CO32C+O22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒金刚石、石墨单质之间组成元素虽然相同，结构不同物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途金刚石用于切割玻璃，石墨用于电极【分析】【解答】（1）A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互转化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A会转化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一种重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互转化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸钙，D与其它四种物质属于不同的类别，D和二氧化碳可以相互转化，所以D是碳酸，结构验证，推导正确，所以D是H2CO3；

（2）A→C的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：2C+O22CO；

B→E的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

通过推导可知；C是一氧化碳，是燃料燃烧比充分造成的，所以应该冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒；

（3）通过推导可知；A是碳，碳元素形成的两种单质的名称金刚石；石墨，单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是结构不同，物质的结构、性质、用途之间的关系是：物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途，A的单质的用途是：金刚石用于切割玻璃，石墨用于电极．

故答案为：（1）H2CO3；

（2）2C+O22CO；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；冬天用煤火取暖时；一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒；

（3）金刚石；石墨；单质之间组成元素虽然相同，结构不同，物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途，金刚石用于切割玻璃，石墨用于电极．

【分析】根据A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互转化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A会转化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一种重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互转化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸钙，D与其它四种物质属于不同的类别，D和二氧化碳可以相互转化，所以D是碳酸，然后将推出的物质进行验证即可．11、402.4W48【分析】【解答】解：电路电流最小时；滑动变阻器接入电路的阻值最大；

电路最小电流为0.1A，由图示图象可知，此时电子元件两端电压：U元件=2V；

滑动变阻器两端电压：U滑=U﹣U元件=6V﹣2V=4V，由I=可知；

滑动变阻器接入电路的最大阻值：R滑最大===40Ω；

电路电流最大时；电路消耗的功率最大，电路最大电流为0.4A；

电路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W；

由图示图象可知，电流为0.4A时，电子原件两端电压：U原件′=4V；

此时滑动变阻器两端电压：U滑′=U﹣U原件′=6V﹣4V=2V；

滑动变阻器每分钟t=1min=60s产生的热量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=48J；

故答案为：40；2.4W；48．

【分析】由电路图可知，滑动变阻器与电阻元件串联，电路电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，由图乙所示图象可以求出电阻元件正常工作时最小电流所对应的电压，由串联电路特点求出滑动变阻器两端电压，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大阻值；电源电压一定，电路电流最大时，功率最大，由图象找出正常工作最大电流对应的电压，求出滑动变阻器两端电压，然后由P=UI求出电路消耗的功率，由电功公式求出滑动变阻器消耗的电能．12、内能手对活塞的压力和活塞移动的距离缓慢压活塞，压缩时间长，有较多热量通过热传递散失，硝化棉达不到着火点，所以硝化棉没有燃烧【分析】【分析】改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能；

【解答】（1）用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能；（2）根据功的计算公式W=Fs知，需要测量手对活塞的压力和活塞移动的距离；（3）实验的缺陷是活塞有热量散失的可能，故小明实验不成功的原因可能是缓慢压活塞，压缩时间长，有较多热量通过热传递散失，硝化棉达不到着火点，所以硝化棉没有燃烧。三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共16分)14、【解答】解：根据杠杆的平衡条件，动力F1最小时，其力臂最长，即从支点到动力作用点的距离OA最长；在A点做力臂OA的垂线，方向向上，即为最小动力F1；OA的长度即为该力的力臂，如图所示：

【分析】【分析】由杠杆平衡的条件知，当阻力与阻力的力臂的积为定值时，动力臂最大时，动力是最小的，此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离．15、解：过支点O作F2的作用线的垂线段，垂线段的长度即阻力臂L2；如图所示：

【分析】【分析】已知支点和力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段，垂线段的长度便为力臂．五、解答题(共3题，共12分)16、【分析】【分析】力臂的画法：先确定支点，然后过支点作力的作用线的垂线段。【解答】砖与地面的接触点为支点O；反向延长拉力F的作用线，再过支点O作