2025年粤教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列不于生态系统的分解者的是（）A.细菌B.真菌C.蚯蚓D.病毒2、在鸟卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A.卵黄、胚盘、细胞核B.胚盘、卵黄、卵黄膜C.卵黄、卵白、内层卵壳膜D.卵壳、卵白、卵黄3、苍蝇的发育主要经历下列哪个发育过程（）A.受精卵→成虫→幼虫B.成虫→蛹→受精卵→幼虫C.受精卵→幼虫→成虫D.受精卵→幼虫→蛹→成虫4、生物体的结构与功能是相适应的，有关这一结论的下列例证中，不正确的是（）A.根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分B.毛细血管的管壁非常薄，适于物质交换C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换D.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适于吸气5、下列从土壤中捕捉到的小动物中；属于昆虫的是（）

A.蜈蚣。

B.蚂蚁。

C.蜘蛛。

D.鼠妇。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图（顺序被打乱）；请回答下列问题：

（1）请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序____．

A；D→B→C→A→E→G→FB、B→D→C→A→E→G→F

C；B→C→D→A→E→G→FD、B→D→C→A→G→E→F

（2）图D滴的液体是____，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是____，图G滴的液体是____．

（3）图E这样盖盖玻片的目的避免____．

（4）结合下面图1～4回答问题，显微镜观察时，图1中，转动____（填序号）时，镜筒的升降范围较大；如果看到的细胞数目最少的目镜和物镜组合是图2中____（填序号）．显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是图____（填序号），想把图4中的细胞A移到视野的正中央，玻片标本将向____移动．（供选答案：a、右上方b；右下方c、左下方d、左上方）

（5）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中找到细胞物像后，为使物像更加清晰，需要调节显微镜的____螺旋．7、电脑和手机是现代信息化社会的重要工具；它可以让我们获得丰富的知识，为我们的生活带来极大的便捷，但沉迷于网络又会影响我们的身体健康和学业．结合我们学过的知识回答下列问题．

（1）我们在使用电脑时，当电脑提示我们是否确认某项操作时，手马上就去敲击回车（Enter）键，这一反应属于____反射．

（2）长时间近距离注视显示器屏幕，会导致眼球的____曲度增大，且不能恢复原状而形成____．8、如图表示人体泌尿系统组成与功能的关联图解（字母表示结构；数字表示功能），请据图回答：

（1）[A]表示____；是肾脏结构和功能的基本单位．

（2）在尿液形成的过程中，血液流经[____]肾小球时，发生[①]____作用形成原尿；原尿流经[____]肾小管时，其中大部分的水、全部的____和部分的无机盐等被重吸收．

（3）[D]____有暂时贮存尿液的作用，从行为的获得分析，幼时“尿床”属于____行为，长大后，排尿过程需要____的参与，“憋尿”属于____行为．9、如图为模式图；据图回答问题：

（1）图1显示____细胞的分裂过程；依据是____．

（2）图B中的时，先由一个分成两个，随后在原来的细胞中央形成新的____和____；从而使一个成为两个细胞．

（3）在细胞分裂过程中，细胞核里的经过复制而数量增多，并且平均分配到两个____中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质．10、父亲有耳垂（A）为显性，母亲无耳垂（a）为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是____．11、在探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数影响的试验中：

你提出问题是；____你做出的假设是：____

实验过程：准备5条活力、大小、体型等相似的____金鱼．取一条金鱼放入盛有清水的1号烧杯中．待金鱼平静时，观察并记录金鱼每分钟的呼吸次数．观察时，________就相当于呼吸一次．用同样的方法重复2-3次计数，取平均值作为金鱼每分钟的呼吸次数．依照同样的方法，取4条金鱼分别放入盛有____的2号、3号、4号、5号烧杯中，过相同时间后进行观察、记数、记录和计算．12、人体新陈代谢的进行是同化作用在前，异化作用在后．____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、保护环境是国家的事，与我们学生无关．____．（判断对错）14、健康成年人每次输血200--300毫升不影响健康，应当积极参加无偿献血____（判断对错）15、卵细胞的形成是生命的开始．____．（判断对错）16、当人体吸气时，肋间肌收缩，膈的顶部回升．____．17、在自然界中，动物的动作、体态、发声和所有外部可以识别的变化都是动物的行为．____．18、树木到了秋天要落叶是因为它们能适应寒冷的环境．____．（判断对错）19、呼吸作用只有白天才能进行．____．20、观察和实验是科学探究最基本的方法．____（判断对错）21、胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚乳和子叶组成．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共3分)22、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起A.牙齿a.咀嚼食物B.舌头b.暂存和搅磨食物C.胃c.搅拌食物D.小肠d.储存消化液E.胆囊e.消化和吸收的主要场所评卷人得分五、实验探究题(共4题，共24分)23、读图理解题：

果果是个爱钻研的学生；他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

（1）将A装置光照一段时间后；发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了______作用，同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的______运输到叶片。A装置中滴加植物油的目的是______。

（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用；产生的______气体能使澄清的石灰水变浑浊。

（3）请写出呼吸作用的表达式：______。

（4）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，此操作的目的是：______。光照3-4小时，C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是______，该气体是金鱼藻进行______作用产生的，该作用的场所是______。24、某兴趣小组利用如图装置，在透明密闭小室内放置一新鲜叶片和二氢化碳缓冲液（可使用小室内CO2的量保持恒定）进行了有关实验。在不同强度光照条件下；根据毛细管内水柱的移动测得小室内气体体积变化如表所示。请分析回答：

。光照强度/Klx0510203040气体体积变化量/μL/（cm2•min）-0.25+0.5+1.2+1.7+1.7+1.7（1）该小组为了探究光照强度对光合作用强度的影响；实验过程要改变光照强度，可进行的操作是______。

（2）实验中；光照可能会引起小室内气体的膨胀或收缩而造成误差，必须设置对照实验，对照组的小室内应放置______和二氧化碳缓冲液。比较两组实验结果，进行矫正，矫正后结果如表，分析其中数据可得，光照强度与光合作用强度的关系是______。

（3）若用此装置测定叶片呼吸作用的强度，则需对装置做哪两处改进？______。25、在验证“光合作用需要光照”的实验中，对于如何设置对照组，同学们提出了三种方案：①取两株生长相近的天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一株继续遮光，另一株光照4小时，然后分别摘其叶片进行实验对比；②取一株天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一张叶片作遮光处理，然后光照4小时，分别摘其有无遮光的两张叶片进行实验对比；③取一株天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一张叶片作部分遮光处理，然后光照4小时，摘取这张叶片，将见光部分和遮光部分进行实验对比．（1）上述三种方案中，最合理的是．（2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是．（3）如图，有同学对叶片脱绿的操作进行了微型化改造，很快完成了实验．请说出这个微型实验的一个优点或缺点：．26、滨滨爱吃豆芽。“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽。以下是滨滨尝试发豆芽的探究，请分析回答：（8分）（1）、黄豆芽选材的探究。实验方法和过程略，实验结果如下：①虫噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好。比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是具有____、____的胚。（2）发豆芽的技术的探究。实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等份，处理如下并观察：①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发萌发时进行旺盛____作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供。实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子，且高温时需淋水降温。这是因为种子的②萌发所需的外界条件是适量的、适宜的和充足的。（3）、夏天，豆芽易变“老”、腐烂。你想到的保鲜的的方法是。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），据此答题【解析】【解答】解：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．因此腐生细菌、真菌是分解者，蚯蚓属于腐食性动物，属于分解者；病毒是营寄生生活的微生物不是分解者．

故选：D2、B【分析】解：卵黄即鸟卵内部发黄的部分；鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

故选：B．

解：如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）昆虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解析】【解答】解：苍蝇的发育属于完全变态发育；主要经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．而经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育．

故选：D．4、A【分析】【分析】此题考查的知识点是人体的结构与功能是相适应的．可以从根尖的结构、毛细血管的特点、肺泡、鼻腔的结构与功能方面来切入．【解析】【解答】解：A；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．不只是适于吸收水分．故A错误；

B；毛细血管的管壁非常薄；数目多、分布广，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换．故B正确；

C；肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，适宜肺泡和毛细血管之间的气体交换．故C正确；

D；鼻腔内有鼻毛；可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；故D正确．

故选：A．5、B【分析】

A；蜈蚣的身体是由许多体节组成的；每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于节肢动物，不符合题意；

B；蚂蚁具有昆虫的特征属于昆虫．故符合题意；

C；蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分；没有翅属于蛛形纲；不符合题意．

D；鼠妇又称“潮虫”；在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目．，不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题考查昆虫的主要特征；即：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．

二、填空题(共7题，共14分)6、B清水生理盐水碘液产生气泡①⑤和⑥3c细准焦【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．图1中①粗准焦螺旋，②转换器，③反光镜．【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染；因此正确的实验操作顺序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

（2）图D所滴的液是清水；目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态．如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态．为了便于观察，要把细胞核内的染色体染成深色，可用碘液染色．所以图G所滴的液体是碘液．

（3）图E的操作方法；先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了．因此，图E的操作方法可以避免产生气泡．

（4）①粗准焦螺旋能大范围的升降镜筒．使用显微镜时：显微镜的放大倍数越大；视野比较暗，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，视野比较亮，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多．所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使看到的细胞数目最少，应该是放大倍数最大的显微镜．一般情况下：目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大；物镜正好相反．图中⑥和⑦是目镜，因此⑦是低倍镜，⑥是高倍镜；④和⑤是物镜，⑤是高倍镜；④是低倍镜．故要得到最大的放大倍数的组合应为⑤⑥；放大倍数最小的组合是④⑦．物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．因此用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，要将视野左下角的物象移到视野的正中央，玻片标本的移动方向是左下方．

（5）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时；在视野中找到细胞物像后，为使物像更加清晰，需要调节显微镜的细准焦螺旋．

故答案为：（1）B

（2）清水；生理盐水；碘液；

（3）产生气泡；

（4）①；⑤和⑥；3；C；

（5）细准焦．7、复杂晶状体近视眼【分析】【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解析】【解答】解：（1）我们在使用电脑时，当电脑提示我们是否确认某项操作时，手马上就去敲击回车（Enter）键；这一反应在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于复杂反射．

（2）长时间近距离注视显示器屏幕；会导致眼球的晶状体曲度增大，且不能恢复原状而形成近视眼．

故答案为：（1）复杂/条件。

（2）晶状体；近视/近视眼8、略

【分析】【分析】观图可知：A表示肾单位、B表示肾小球、C表示肾小管、D表示膀胱、①表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、②表示肾小管的重吸收作用，据此解答．【解析】【解答】解：（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位；由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成；

（2）尿的形成要经过B肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和C肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液；

（3）肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，所以幼时“尿床”属于先天性行为，长大后，排尿过程需要大脑皮层的参与，“憋尿”属于后天学习行为．

故答案为：

（1）肾单位；

（2）B；滤过；C；葡萄糖；

（3）膀胱；先天性；大脑皮层；后天学习．9、略

【分析】【分析】（1）植物细胞分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．

（2）动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制；然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞．

（3）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化；其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：

（4）图是植物细胞分裂过程，1是细胞壁、2是细胞核．【解析】【解答】解：（1）动植物细胞的根本区别是植物细胞有细胞壁；液泡；而动物细胞没有细胞壁、液泡．细胞分裂的过程示意图中有细胞壁、液泡．因此图显示植物细胞的分裂过程；依据是有细胞壁．

（2）图B中的时；细胞核先由一个分成两个，随后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，从而使一个成为两个细胞．

（3）在细胞分裂过程中；细胞核里的经过复制而数量增多，并且平均分配到两个细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质．

故答案为：（1）植物；有细胞壁；

（2）细胞膜；细胞壁；

（3）新细胞．10、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．【解析】【解答】解：生物体体细胞中的每一对染色体；都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．从题干中可知女儿无耳垂为隐性性状由aa控制．一定有一个a来自父亲，而父亲有耳垂（A）为显性，因此父亲的基因组成为Aa．

故答案为：Aa．11、略

【分析】【分析】从探究实验的步骤、注意的问题进行分析．【解析】【解答】解：探究实验包括提出问题；作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤．探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数影响；提出的问题就是“烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响吗？”作出假设是对提出问题的肯定或否定，作出假设就应该是：烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响（烟草浸出液对金鱼呼吸不会产生影响）．

设计实验时要设计实验组和对照组；实验组和对照组只能存在一个变量，因此，作为实验材料的金鱼活力；大小、体型尽量相同，且健康．金鱼呼吸时，水由口流入，经过鳃从鳃盖后缘流出；当口张开时、水流入，此时鳃盖闭合；接着口闭合，水流过鳃进行气体交换，鳃盖张开、水流出．因此鳃盖每张开、闭合一次，就完成一次气体交换，也就是呼吸一次．在该实验中，将一条金鱼放入盛有清水的1号烧杯中作为对照组，观察并记录金鱼每分钟的呼吸次数．将不同浓度的烟草浸出液分别注入2号、3号、4号、5号烧杯中，且与1号烧杯中清水量相同，观察记录在不同浓度烟草浸出液中金鱼的呼吸次数，并与1号烧杯中的金鱼呼吸次数进行比较，得出烟草浸出液对金鱼的呼吸是否有影响；2号、3号、4号、5号烧杯都是实验组．

故答案为：

烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响吗？；烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响（烟草浸出液对金鱼呼吸不会产生影响）；健康；鳃盖张开；鳃盖闭合；不同浓度烟草浸出液12、略

【分析】【分析】此题考查有关新陈代谢的知识．回答此题要明确新陈代谢的定义以及包括的内容．【解析】【解答】解：新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程；包括同化作用和异化作用两个方面的内容．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．异化作用和同化作用是同时进行的．

故答案为：错误．三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】保护环境，人人有责．【解析】【解答】解：为了保护环境；我们也应该伸出我们的双手从点滴的小事做起，从我做起．对此，国家也制定相关的解决措施，落实好民生才能更好地推动这些条文的实施，保护我们共同的家园。

故答案为：×14、√【分析】【分析】无偿献血的意义，献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务，对自身、他人都有利．【解析】【解答】解：无偿献血是指为了拯救他人生命；自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血．每次可献血200-300毫升，两次献血间隔期应为6个月．血液的总量占体重的7%～8%．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题考查的是生命起点是受精卵．据此解答．【解析】【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．卵细胞属于生殖细胞．

故选：×16、×【分析】【分析】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，必须首先明确各部分的结构．【解析】【解答】解：吸气过程．吸气时；膈肌与肋间肌收缩，膈的顶部下降，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈的顶部回升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．因此当人体吸气时，肋间肌收缩，膈的顶部下降而不是回升．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为的范围．解答时可以从动物行为的概念范围方面来切入．【解析】【解答】解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物为了生存，就要取食、御敌；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，不同的生物对环境的适应方式不同．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如在沙漠上植树必须种植耐旱树种才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．秋季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此秋季植物落叶是植物对秋季寒冷环境的一种适应．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，据此答题．【解析】【解答】解：生物只要是活的；不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．

故答案为：×20、√【分析】【分析】科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作．【解析】【解答】解：科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．其中观察和实验是科学探究的最基本方法．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子；都由种皮和胚构成．胚包括胚根；胚轴、胚芽、子叶．双子叶植物种子和单子叶植物种子如图：

【解析】【解答】解：胚是新植物的幼体；胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成，无胚乳，种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，发育成上茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，因此胚是新植物的幼体，可见题干说法错误．

故答案为：×四、连线题(共1题，共3分)22、略

【分析】试题分析：牙齿位于口腔中，是人体最坚硬的器官，主要功能是对食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌头主要作用是对食物有搅拌作用，与口腔中的牙齿共同作用，对食物有初步的物理性消化，并将食物向消化道后推送；胃是消化道最膨大的结构，主要作用是暂时贮存和搅磨食物，同时能够分泌消化酶，蛋白质在胃内进行初步的化学性消化；小肠细长，有许多环形邹壁，小肠绒毛和小肠微绒毛，增加了消化食物的面积，同时小肠绒毛壁、毛细淋巴管壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁储存在胆囊中，再通过胆管输送到小肠中参与脂肪的消化。因此，左右两列中相关联的内容分别是A—aB—cC—bD—eE—d。考点：本题考查的知识点是消化系统的组成及各器官的功能。【解析】【答案】A—aB—cC—bD—eE—d五、实验探究题(共4题，共24分)23、蒸腾导管防止水分蒸发二氧化碳便于收集氧气氧气光合叶绿体【分析】解：（1）“将A装置光照一段时间后；发现液面明显下降”，主要原因是叶片进行了蒸腾作用。“同时发现叶脉变红”，说明水分可以通过输导组织中的导管运输到叶片。A装置中滴加植物油的目的是防止水分蒸发。

（2）“B装置中萌发的种子进行了呼吸作用”；产生的二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊。

（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式：

（4）氧气有助燃的特性；因此“C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃”，说明气体是氧气，该气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的。

故答案为：（1）蒸腾；导管；防止水分蒸发。

（2）二氧化碳。

（3）

（4）便于收集氧气；氧气；光合；叶绿体；

（1）蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性。

（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的特点以及氧气与二氧化碳的特性。【解析】蒸腾导管防止水分蒸发二氧化碳便于收集氧气氧气光合叶绿体24、改变灯泡与装置的距离死叶片在一定光照范围内，随着光照强度的增强，光合作用逐渐增强，氧气的生成量逐渐增加；当达到一定光强后，由于受叶绿体光合色素、酶等因素的限制，再增加光照强度，光合作用不再增强，氧气生成量不再增加①关闭光源（或黑暗条件下）；②CO2缓冲液换为适宜浓度的NaOH溶液【分析】解：（1）改实验是探究光照强度对光合作用的影响；该实验可以通过改变灯泡与装置的距离来表示光照强度的变化。

（2）做对照实验时；其它条件应与该实验装置完全相同，所不同的是所放叶片不能进行光合作用和呼吸作用，即同样大小的死叶片，这样才具有可比性。在一定光照范围内，随着光照强度的增强，光合作用逐渐增强，氧气的生成量逐渐增加；当达到一定光强后，由于受叶绿体光合色素；