2025年苏人新版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、史学家为了便于研究东周时期的这段历史，将之划分为哪两个时期（）A.东周与西周B.西周与春秋C.东周与战国D.春秋与战国2、某校话剧团想要排演一部反映唐政府与少数民族友好交往的话剧，下列选项中适合该话剧主题的是（）A.张骞通西域B.文成公主入藏C.班超经营西域D.诸葛亮开发西南地区3、1005年宋辽议和与宋夏议和相同点是A.北宋对少数民族政权称臣B.北宋在军队惨败情况下议和C.北宋每年送给少数民族政权“岁币”D.少数民族政权更多地依靠北宋政权4、在中国已发现的古代文字中，年代最早、体系最完整的文字是（）A.甲骨文B.隶书C.小篆D.大篆5、考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法；下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是（）

①山顶洞人遗址②元谋人遗址纪念碑③北京人遗址④河姆渡遗址A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.②③①④6、科举考试中，进士科举考中第一名的称为（）A.榜眼B.状元C.探花D.举人7、三国鼎立局面形成的关键性战役是。

A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.长平之战。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、【题文】两宋时期，民族政权林立，形成了北宋与辽、____并立，南宋与____对峙的局面。9、【题文】唐朝时我国的科技文化达到空前的繁荣。“诗仙”指的是____；“诗圣”指的是____10、618年，李渊起兵反隋，进入长安，建立唐朝，是为唐高宗．后退位，传位李世民．______（判断对错）11、请仔细观察如图图片，并在编辑框内写出相应的图片名称

______；______；______。12、约公元前————————年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝；公元前——————————年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。13、中国古代的神话中有“神农氏教人擒种五谷”黄帝教人养蚕抽丝”。这反映出中华文明的核心是______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。（）15、远古原始半坡居民，会建造有利于通风防潮的干栏式房屋。16、“铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了元朝，他被尊称为成吉思汗。”以上的表述是否正确？请说明理由。17、“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形。”这种辩证法思想出自《道德经》。______（判断对错）18、京杭大运河被申报为世界文化遗产。隋朝大运河共五段，其中流经今苏州境内的一段属于苏州河。评卷人得分四、辨析题(共4题，共28分)19、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________20、2017年是现行公历，是阳历的一种。中国古代的历法又称天干地支纪年法，包括制定二十四节气的内容。21、秦灭六国后采取巩固统一的措施中；使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。

错误：________

理由：________22、如图是泉州风景胜地老君岩；图片中人物是儒家学派创始人老子。

评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)23、阅读下列材料：“周灭了商，席卷整个中国北方。靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”——[美]费正清等《中国：传统与变革》请回答：（1）周是在哪一场战役灭商的？领导灭商的周王是谁？（2分）（2）根据材料，结合所学知识指出，周在当时实行了什么制度？（2分）（3）根据材料指出，当时实行这种制度能起到什么作用？（1分）（4）结合所学知识，说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务？（4分）24、阅读材料（10分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。———《史记·商君列传》请回答：（1）商鞅在何时、何人的支持下进行了变法？（2分）（2）材料中卫鞅的观点属于哪家的学说？他代表了哪个阶级的利益？（2分）（3）商鞅的变法主要内容有哪些？（4分）（4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？（2分）25、看下列运河示意图，请回答：（7分）（1）当你处在洛阳时，运河南北两端的城市名称各是什么？这个时期的运河是哪个朝代开通的？统治者开通此运河的目的的什么？（4分）（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。（2分）（3）在历史上大运河起到了什么作用？（1分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】公元前770年；周平王迁洛，史称“东周”．东周分春秋和战国两个时期．春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名，春秋时期从公元前770年至公元前476年．战国，因各诸侯国连年相互争战而得名，战国时期从公元前475年至公元前221年．

故选D．

本题考查春秋和战国的划分．

解答本题需要准确识记东周的两段划分．【解析】D2、B【分析】唐朝时；吐蕃是藏族的祖先，唐与吐蕃的交往频繁．文成公主；金城公主入藏后，唐蕃正式会盟并建立会盟碑，至今屹立于拉萨大昭寺门前．这是汉藏两族友好交往的历史见证．故文成公主入藏适合该话剧主题．

故选B．

本题以“反映唐政府与少数民族友好交往”为切入点；考查的知识点是唐朝的民族关系，把握唐与吐蕃的关系．

本题主要考查学生的识记能力．把握汉藏之间友好交往的史实．【解析】B3、C【分析】略。

【解析】C4、A【分析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是中国已发现的古代文字中，年代最早；体系最完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。

故选：A。

本题考查甲骨文．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握先秦科技、文化思想等方面的成就．【解析】A5、D【分析】【分析】发现于云南省的元谋人；生活在距今约170万年前，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村。故选D。

【点评】本题考查我国原始社会人类生活的址的时间先后顺序。6、B【分析】唐太宗时期；科举制度进一步完善，他重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，将进士科考中第一名的称为状元．科举考试中，应考者一般被称为“赶考者”，他们必须要跨过四大步，极少数才能到达顶峰，最后的“殿试”，考中者为进士，前三名为鼎贾三元，考中第一名者称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”．

故选B．

本题主要考查了科举制的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题考查科举考试的产生和完善．考查学生综合分析和掌握历史知识的能力，注意掌握唐朝科举制完善的相关知识．【解析】B7、C【分析】本题考查三国鼎立知识，根据所学可知，巨鹿之战是秦朝末年的一次战争；官渡之战是发生在袁绍和曹操之间的一次战争，是奠定曹操统一北方基础的决定之战；赤壁之战是发生在孙刘联军和曹操之间的一场战争，奠定了三国鼎立的局面；昆阳之战是刘秀打败王莽的关键一战，并奠定了刘秀统一天下的基础。故选C。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【解析】

试题分析：唐末以来；中原割据混战，民族政权林立。10世纪初契丹首领阿保机建立辽国，960年，后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立宋朝，史称北宋。11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝。定都兴庆，史称西夏，形成北宋与辽；西夏并立局面。后受辽控制压迫的女真族在杰出率领阿骨打的率领下起兵抗辽，在会宁称帝，国号金，金先灭了辽，又于1127年灭掉北宋，结束了北宋与辽、西夏并立局面。北宋皇族赵构于同年重建宋朝定都临安，史称南宋。金军几次南下欲灭亡南宋，遭到了主战派岳飞等的抵抗，后宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】西夏金9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝诗歌的准确识记；联系已学知识可知李白(701-762)，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是中国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，杜甫（712-770），字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。

考点：人教新课标七年级下册·辉煌的隋唐文化·诗歌【解析】【答案】李白杜甫10、略

【分析】618年；隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖，不是唐高宗，后传位于李世民，即唐太宗，年号“贞观”．

故答案为：

×．

本题考查唐朝的相关知识．

本题考查唐朝的建立者．考查学生识记历史知识的能力．【解析】×11、略

【分析】根据所给图片可知；图一是隋朝时李春主持设计建造的赵州桥，这是世界上现在最古老的石拱桥；图二为唐朝唐太宗的画像，他在位期间出现了贞观之治的盛世局面；图三是《金刚经》，这是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品．

故答案为：

赵州桥；唐太宗；《金刚经》．

本题考查赵赵州桥；唐太宗、《金刚经》．

本题属于古代历史的考查，要准确掌握隋朝时期的赵州桥、唐太宗、《金刚经》的相关内容．【解析】赵州桥；唐太宗；《金刚经》12、略

【分析】【解析】此题考查学生的记忆基础知识的能力，根据所学约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝；公元前221年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。【解析】207022113、农耕文明【分析】据“神农氏教人播种五谷”黄帝教人养蚕抽丝”可知；这反映出中华文明的核心是农耕文明。神农氏教民播种五谷”；“黄帝教民养蚕缫丝”都是关于农耕文明的神话传说，题干中的神农教种五谷，这属于农业，因为种五谷要耕地，所以叫农耕。养蚕缫丝是农业中的副业，也属于农耕的范畴。

故答案为：

农耕文明。

本题考查的内容是原始的农耕生活。中华文明的核心是农耕文明；半坡原始居民和河姆渡原始居民是农耕文明的杰出代表。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记华夏族的人文初祖--炎帝和黄帝的相关史实。【解析】农耕文明三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】本题考查的是我国牛耕的出现。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。【解析】【答案】√15、×【分析】本题主要考查远古原始居民房屋。依据所学知识可知距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，居住于半地穴式房屋，河姆渡居民会建造有利于通风防潮的干栏式房屋。故：错误。【解析】F16、略

【分析】

本题考查的是铁木真的相关知识点。成吉思汗名叫铁木真。他是蒙古高原上一个部落的首领。他组织了一支军队，经过多年的征战，打败了周围各部，统一了蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。建立元朝的是忽必烈。故题目错误。

【解析】判断：不正确（或不完全正确）。理由：铁木真完成了蒙古草原的统一，但并未建立元朝。或建立元朝是忽必烈时。17、√【分析】材料“天下皆知美之为美；恶已；皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也”出自《道德经》，反映的是老子朴素辩证法的思想。

故答案为：√。

本题以“天下皆知美之为美；恶已；皆知善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形。”为切入点，考查老子的思想主张。

注意对材料的解读，识记老子的主要思想及其著作。【解析】√18、×【分析】【分析】本题主要考查隋朝大运河。京杭大运河被申报为世界文化遗产。隋朝大运河共五段；其中流经今苏州境内的一段属于江南河，因为苏州位于江苏省境内长江以南，而大运河长江以南那一段称为江南河。故本题错误。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝。四、辨析题(共4题，共28分)19、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。20、判断：错误；改正：天干地支纪年法改为农历。【分析】【分析】据所学知识可知；中国古代的历法又称农历，包括制定二十四节气的内容。我国最早在战国时期出现一年24个节气，以便安排农业生产。

故答案为：判断：错误；改正：天干地支纪年法改为农历。

【点评】本题主要考查二十四节气。21、错误：使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。

理由：秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是焚书坑儒，秦统一文字加强了各地的文化交流。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。这个是错误的，秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是焚书坑儒，秦统一文字加强了各地的文化交流。

【点评】本题较为简单，考查的是秦统一后采取的措施的知识。22、错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。【分析】【分析】儒家学派的创始人是孔子。老子是道家学派的创始人。

故答案为：错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。

【点评】本题考查的是孔子和老子成就的知识点。五、综合题(共3题，共9分)23、略

【分析】【解析】试题分析：牧野之战又称“武王伐纣”，是周武王联军与商朝军队在牧野（今河南省淇县南、卫河以北，新乡市附近）进行的决战。由于帝辛（商纣王）先征西北的黎，后平东南夷，虽取得胜利，但穷兵黩武，加剧了社会和阶级矛盾，最后兵败自焚，商朝灭亡。周灭商以后，周从一个西部小邦变成了一个大国。为了巩固和扩大周王朝的统治，有效地管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国，周初实行了分封制。史书云“封建亲戚，以藩屏周”。有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形式，使周天子的权威逐渐削弱。通过分封制，周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区；周文化具有惊人的稳定性和延续性。加强了周天子对地方的控制。周朝开发边远地区，扩大统治范围，并逐步构织出全国的交通网络。考点：西周的建立【解析】【答案】（1）牧野之战周武王（2分）（2）分封制（2分）（3）巩固西周的统治（1分）（4）必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。（4分）24、略

【分析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对商鞅变法背景的准确识记，联系已学知识可知商鞅变法是中国古代秦国进行的废除奴隶制土地制度为核心，实现富国强兵的改革，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。第（2）问，主要考查学生对材料的准确理解与分析的能力，材料主要强调的是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度，反映了商鞅主张改革，他属于法家学派，其主要是新兴地主阶级利益的代表。第（3）问，主要考查学生对商鞅变法主要内容的准确认识，回顾已学知识可知其主要内容有国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接