湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

姓名：班级：考号：

题号——总分

评分

一、基础知识。

1.读句子，在横线里写上词语。

跑步比赛中，我感至（JjingpilijiG的时候，老师的yinqie期望guwii了我,

我fenli向前跑去。

2.玩转成语：填一填，再分类。

①______—驾雾②—____无畏③_—__足__蹈_④—____精悍

⑤左顾_________⑥—____目秀⑦视死_________⑧——广大

如果把上面这些成语分成4类，那么形容外貌的是（填序号）：;形容爱国精神的是（填序

号）：O

3.读读下面的惯用语，选择合适的词语填空。（填序号）

A.栽跟头B.打头阵C.开绿灯D.挑大梁E.占上风F.碰钉子

接力赛的时候，我们班四位同学接受任务________。小明，跑在最前面，跑道上我们班逐

渐,最后赢了！班主任免了我们的作业，我们太高兴了！

4.下列句子中，不是同一类型的一项是（）

A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C.难道不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？

D.神话人物才能做到的呼风唤雨，我们人类是怎么做到的呢？这得从现代科学技术的变化说起。

5.小明有一道题老是想不出来，非常着急，请想象他着急时的动作，写一写。

6.领略神话魅力。

中国神话是先人伟大想象力、创造力、构建世界能力的集中展示，其中有自然之神：如太阳神羲和、月神嫦

娥；有缔造人类文明的始祖伏羲、女蜗；有各类英雄如仓颉、共工、后羿；也有神圣的动物，如：精卫、玉兔、

青龙、白虎、朱雀、玄武……你读过的神话故事有《》。

航天让中国神话“成真”，探月工程让“”的故事成真,“”也从嫦娥的宠物成为了月球

车。与之相同的，还有火星车"”,载人航天飞船“"，暗物质粒子探测卫星“悟空”，太阳监

测计划"”……航天事业，正在让“中国神话''一步步成为现实。

7.传诵经典名句。

1

（1）诗人也有铁骨铮铮：王昌龄笔下的边关将士是这样发出誓言的：“，不教胡马度

阴山”；“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。，"，写出了将士们为

国捐躯的决心；李清照也巾帼不让须眉地写下了“生当________,”的绝句。

（2）“为学患无疑，疑则有进”，韩愈说过“,孰能无惑？”王充也说“智能之

士，，。”

（3）这学期我们积累了很多八字成语，说明要利用好机会的是，,说明说话

要算数的是，,说明每个人都有自己的长处和短处的

是，O

二'阅读理解。

阅读。

《观潮》（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们

踮着脚往东望去，江面还是A—,看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地

方出现了一条白线，人群又B—。

②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高

的水墙。浪潮越来越近，犹如C,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同天崩地裂，好像大地都被震得颤动起

来。

8.在文段中的横线里按课文填空，按顺序写在下面。

A.

B.

C.

9.选段是按照（）的顺序写的。（填序号）

A.由近及远B.由远及近C.从整体到局部

10.根据选段内容填空。

声音：隆隆的响声—响声—>的响声

形状：一条白线一________________________

11.第2自然段中画横线的句子是一句，这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮（）（填序

号）

A.所看到的声音和看到的样子

B.所听到的声音

C.所看到的样子

12.选段中的“人声鼎沸”是形容声音大的四字词语，请你还写出一个类似的词语，再写出两个形容声音小的四

字词语。

2

形容声音大的______________

形容声音小的_________________________

13.刘禹锡写过“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”，在文段中找出与诗的内容相关的是第自然段。

阅读

牵牛花娃娃

①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽里撒下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成

胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？"爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长

绳。一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊：“预备——爬！“

③绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。

④第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好

长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接者，便拍着小手喊：“加油！

加油！”

⑤但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

⑥中午，艳艳放学回家，又见藤几往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上

爬，不让人看见呢？

⑦不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿

纱帐挂满了密密的红喇叭。

⑧艳艳家的阳台好看极了。

⑨艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！

14.读一读短文，请完成下面的表格。

文段时间牵牛花的生长状态采用的修辞手法

①春天冒芽、长藤拟人

④第二天早晨—

⑥中午

不久

⑦

又不久

15.从上述表格中可以看出作者主要采用的是的观察方法。

16.本文是按顺序写的。先写春天撒种，牵牛花发芽、长藤，爸爸给牵牛花搭架；再写牵牛花藤

儿；最后写牵牛花O

17.读文中画横线的句子，这是一个句，把一条条绳上的比作一排排,形

象生动，让我们仿佛看到了牵牛花藤儿爬在绳子上的画面。

3

18.结尾为什么说“牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃”?

三、习作。

19.描绘多彩生活。

提示：我们的生活中每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是

我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。请自己拟题，比如：家庭风波，教室里的

掌声，照片里的温暖等。

答案解析部分

1.【答案】精疲力竭；殷切；鼓舞；奋力

【解析】【分析】拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要把“精疲力竭”的“精”写成“筋”。

故答案为：精疲力竭、殷切、鼓舞、奋力

【点评】这道题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2.【答案】腾云；英勇；手舞；短小；右盼；眉清；如归；神通；⑥；⑦

【解析】【分析】补充后的词语依次是：①腾云驾雾②英勇无畏③手舞足蹈④短小精悍⑤左顾右盼⑥眉

清目秀⑦视死如归⑧神通广大。

眉清目秀：形容容貌俊秀。故形容外貌的是：眉清目秀。

视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。故形容爱国精神的是：视死如归。

故答案为：腾云英勇手舞短小右盼眉清如归神通⑥⑦

【点评】考查了补全词语、词语归类或排列。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

3.【答案】D；B；E；C

【解析】【分析】栽跟头：通常为形容词。意思是指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫

等经历。作为俗语来说，栽跟头有摔跤、跌倒的意思，也称摔跟头。

打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。

开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。

挑大梁：承担关键的任务，承担对全局有主要作用的工作。比喻起骨干作用。

占上风：意思就是占据有利地位、处于优势。常用于比赛或者战场等着相互竞技时，对于有优势的一方用占上

风。

碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。

结合句子语境语意，依次可填入词语：挑大梁、打头阵、占上风、开绿灯。

故答案为：DBEC

【点评】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相

近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

4.【答案】C

【解析】【分析】A、B、D都是有问有答，属于设问句。C.是反问句。

故答案为：C

【点评】考查了句式判断。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。平时要多练习，多总结，作答时才

能得心应手。

5.【答案】小明焦急地盯着题目，眉头紧皱，双手紧握，时而快速地在草稿纸上涂鸦，时而抬头望向天花板，

仿佛在寻找灵感。他的心跳加速，脸颊微红，显然非常着急。

【解析】【分析】要围绕中心“着急”来写，通顺合理即可。

故答案为：小明焦急地盯着题目，眉头紧皱，双手紧握，时而快速地在草稿纸上涂鸦，时而抬头望向天花板，

仿佛在寻找灵感。他的心跳加速，脸颊微红，显然非常着急。

【点评】考查扩展写话。扩展写话是听话、说话能力在实际中的应用。平时要注意多练写。

6.【答案】后羿射日；嫦娥奔月；玉兔；祝融；神舟；夸父

【解析】【分析】结合平时的知识积累完成作答。

故答案为：后羿射日、嫦娥奔月、玉兔、祝融、神舟、夸父

【点评】考查了知识百科。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我

们的自学能力。

7.【答案】（1）但使龙城飞将在；醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回；作人杰；死亦为鬼雄

（2）人非生而知之者；不学不成；不问不知

（3）机不可失；时不再来；一言既出；驷马难追；尺有所短；寸有所长

【解析】【分析】（1）要根据提示的内容来补充，比如：由下句“不教胡马度阴山”可知上句是“但使龙城飞将在“。

（2）由下句“孰能无惑？”可知上句是“人非生而知之者“，由上句”智能之士“可知下句是“不学不成，不问不知。“

（3）由提示”说明要利用好机会“可知对应的把字成语是“机不可失，时不再来“；由”说明说话要算数“可知对应的

八字成语是"一言既出，驷马难追“；由”说明每个人都有自己的长处和短处“可知对应的八字成语是“尺有所短，

寸有所长“。

故答案为：（1）但使龙城飞将在、醉卧沙场君莫笑、古来征战几人回、作人杰、死亦为鬼雄；（2）人非生而知之者、

不学不成、不问不知；（3）机不可失、时不再来、一言既出、驷马难追、尺有所短、寸有所长；（2）人非生而知之

者、不学不成、不问不知；（3）机不可失、时不再来、一言既出、驷马难追、尺有所短、寸有所长。

【点评】本题考查了古诗词和名言警句的积累与运用。学习古诗句和名言警句，不但要熟练背诵，还要正确书

写，理解意思学会恰当运用。

【答案】8.风平浪静；沸腾起来；千万匹战马齐头并进

9.B

10.越来越大；山崩地裂；逐渐拉长，变粗；一堵两丈多高的水墙

11.C

12.响彻云霄；低声细语、窃窃私语

13.2

【解析】【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文

主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

8.考查按原文填空。根据原文句子“顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是

风平浪静,，“响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来”“浪潮越来越近，犹如

6

千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”填空即可。

故答案为：风平浪静、沸腾起来、千万匹战马齐头并进。

9.考查写作顺序。结合“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我

们踮着脚往东望去，江面还是……”“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长”可知写作顺序是由远及近。

故答案为：B

10.考查对语段内容的理解。结合“响声越来越大”“那声音如同天崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”可概括

出声音：响声越来越大、山崩地裂的响声。结合“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”可概括出：逐渐拉长，变粗、一堵两丈多高的水墙。

故答案为：越来越大；山崩地裂；逐渐拉长，变粗；一堵两丈多高的水墙。

11.考查对句子的把握。“千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来”可知，这个句子具体形象地描绘了从近处观

看钱塘江大潮所看到的样子。

故答案为：C

12.考查词语积累。写出一个类似的声音大的词语，再写出两个形容声音小的四字词语即可。例如声音大：响

彻云霄、震耳欲聋等；声音小的四字词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声悄无声息等。

故答案为：响彻云霄、低声细语、窃窃私语

13.考查对句子的理解。结合“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈

高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。故与诗的内容相关的是第2自然段。

故答案为：2

【答案】14.每根藤都向上爬了一段；拟人；藤儿又往上爬了一段；拟人；牵牛花藤儿爬上阳台顶了；拟人；

绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭；比喻

15.连续细致

16.时间；一天天长大；爬上阳台顶，开花了

17.比喻；牵牛花藤；绿娃娃

18.因为牵牛花默默地生长，美化环境，给人以美的享受，所以说它们是一群悄悄做好事的娃娃。

【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容,

读懂短文。

14.考查了从选文获取有用信息的能力。第一空，结合“第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段”可知本句

运用了拟人的修辞手法；第二空“中午，艳艳放学回家，又见藤几往上爬了一段”可知本句运用了拟人的修辞手

法；第三空结合“不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了”可知本句运用了拟人的修辞手法；第四空：结合“又不久，绿

藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭”可知运用了比喻的修辞手法。

故答案为：每根藤都向上爬了一段、拟人、藤儿又往上爬了一段、拟人、牵牛花藤儿爬上阳台顶了、拟人、绿

藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭、比喻

7

15.考查了对观察方法的理解。从上述表格中的时间可以看出作者主要采用的是连续细致的观察方法。

故答案为：连续细致

16.考查写作顺序的把握。先写春天撒种，牵牛花发芽、长藤，爸爸给牵牛花搭架；再写牵牛花藤儿向上爬；

最后写牵牛花开满了阳台，所以本文是按时间顺序写的。

故答案为：时间、一天天长大、爬上阳台顶，开花了

17.考查了对修辞方法的理解。从“只见爸爸把藤儿绕上长绳。一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道

起跑线上”可知，这个句子把“牵牛花藤”比作“绿娃娃”，运用比喻的修辞手法生动形象地写出了牵牛花藤儿爬在

绳子上的情景。

故答案为：比喻、牵牛花藤、绿娃娃

18.考查内容的理解和概括。结合“但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。”“不久，牵牛花藤儿爬上阳

台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭”概括

作答即可。

故答案为：因为牵牛花默默地生长，美化环境，给人以美的享受，所以说它们是一群悄悄做好事的娃娃。

19.【答案】一件让我印象深刻的事

在我成长的过程中，有成功的经历，但也有失败的经历。让我记忆最深的却是那次夹珠子的事。

记得有一天，我在家里和弟弟进行夹珠子比赛。游戏规则是：在八分钟内，看谁夹的珠子多，如果珠子掉

在地上，那这珠子就不能算。