2025年粤教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，选用的盐水浓度和目的依次是（）A.1%，作为一种染色剂B.0.65%，杀死细胞C.0.1%，使细胞变大看得更清楚D.0.9%，保持细胞原形2、在抢救时，医护人员发现伤员腿部外出血，血液鲜红色，从伤口喷出，他会做出怎样判断，又会在伤口的什么部位出血？（）A.动脉出血、远心端B.静脉出血、近心端C.静脉出血、远心端D.动脉出血、近心端3、如图示农田生态系统中两条主要的食物链．如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.田鼠的数量迅速增加4、下列植物的生殖方式中，不属于无性生殖的是（）A.椒草的叶片长成新植株B.马铃薯块茎发芽生根C.花生种子的胚发育成新个体D.竹鞭节上的芽长成新的竹子5、利用细菌来净化污水的主要原理是（）A.利用污水来繁殖细菌B.细菌喜欢喝大量的污水C.细菌能吃掉污水中的无机物D.细菌可以分解污水中的有机物评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、如图是植物细胞的结构示意图；据图回答：

（1）[C]____，作用是____；

（2）植物细胞中能进行光合作用的结构是____；

（3）细胞膜的作用是____．7、____、____和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量．8、下图甲；乙为动、植物细胞模式图；丙为草履虫模式图，请分析回答下列问题。

（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把撕下的内表皮细胞浸入在载玻片的水滴中，内表皮细胞没有破裂的主要原因是[____]____的保护作用．

（2）新鲜的菠菜放在水中，水不变色，而煮熟的菠菜放在水中，水会变成绿色．这说明菠菜细胞中的[____]____被破坏了．

（3）细胞中控制生物发育和遗传的是[____]____，被称为“动力车间”的是[____]____．

（4）草履虫既是一个细胞，又是一个生物体．它是一个细胞，是因为它的[____]____相当于细胞膜，另外它还有细胞核和细胞质．它是一个生物体，是因为它具有生物的基本特征，如细菌和微小的浮游植物从口沟进入，形成食物泡后，不能消化的食物残渣从胞肛排出，说明其具有____的特征；草履虫的后代仍然是草履虫，说明其具有____的特征．9、探究的一般过程：提出问题→____→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．10、图甲表示发生在植物体内的某些生理过程；图乙为该植物细胞结构示意图，请根据图回答相关问题．

（1）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国科学家虎克发现了细胞．那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是____．

A．细胞膜；细胞质、细胞核B．细胞壁、叶绿体、细胞核。

C．细胞膜；液泡、细胞核D．细胞壁、细胞质、细胞核。

（2）农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高____．

A．图甲A呼吸作用的效率B．图甲B蒸腾作用的效率。

C．图甲C光合作用的效率D．吸收作用的速率．11、动物的后天性行为是在____因素的基础上通过____的作用有生活经验和学习而获得的行为．这种行为称为____．12、绿色植物是生物圈中的____，我们要好好的保护它．13、豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状；A表示显性基因，a表示隐性基因．请根据表格回答：

。组合亲代子代一皱粒×皱粒皱粒二圆粒×皱粒圆粒皱粒三圆粒×圆粒圆粒皱粒（1）亲代为圆粒，子代中出现了皱粒，这种现象在遗传学上叫做____．

（2）根据组合____，可以判断____是隐性性状．

（3）组合三子代中圆粒的基因组成是____．14、如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质；①②表示生理过程．请分析回答问题：

（1）过程①的生理意义是实现了物质____（用图中字母表示）的交换，其交换场所是____．物质a浓度最高的部位是____．

（2）②过程所表示的生理过程叫做____．该过程进行的主要场所是____（填器官名称）．

（3）若E为泌尿系统，则d的形成要经过____和____两个生理过程．

（4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和____的食物．

（5）正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9～6.1毫摩尔/升．如果____分泌不足，会导致血糖含量升高．正常情况下，血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升，这种情况应该是出现在____一段时间内．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、藻类植物都是单细胞植物．____（判断对错）．16、无土栽培技术可以让植物无污染、产量高，应用情景广泛．____．17、海带可食用的部分是它的叶．____．（判断对错）18、狮子追捕斑马，是为了获取食物．____．（判断对错）19、无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是身体背部是否有脊柱．____．（判断对错）20、人类可以利用动物处理生活垃圾．____．21、生态系统具有一定的自动调节能力，所以我们可以大量放养牲畜22、生物学可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却无法解决资源匮乏、能源危机等社会问题____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共6分)23、如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图；请观察思考后回答问题．

（1）请你整理出正确的实验操作顺序；从先到后依次是______（填字母）．

（2）该实验中；______号试管是用作对照的．

（3）实验结果：2号试管里的浆糊未变成蓝色；这说明了______．

（4）把水浴温度换为100℃，加碘后1号试管现象______，2号试管现象______．24、请你当一回科学家，帮英国科学家普里斯特利分析一下他所做的3个实验：⑴在第一个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和小鼠放在密闭的玻璃罩内，会发生的现象是。⑵在第二个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，蜡烛(填“会”或“不会”)熄灭。⑶在第三个实验中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，小鼠(填“能”或“不能”)活下来。⑷请你猜测一下发生这些现象的原因（）（多选题）A．植物可以更新空气B．蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C．绿色植物在光下能制造有机物D．绿色植物在光下能释放氧气(5)根据碳-氧平衡公式完成：生物圈中的氧气主要来自绿色植物的。生物体通过作用将二氧化碳释放到大气中。绿色植物又可以通过作用，不断消耗大气中的二氧化碳，从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环。评卷人得分五、作图题(共3题，共12分)25、请根据洋葱鳞片表皮的显微镜镜如图，画出相邻的两个洋葱鳞片表皮细胞，并标出结构名称．26、我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”（见图一），如下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．图二是不同人群每天摄入的食物比例．分析如表，回答问题：。在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100-150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125-200gⅡ级果蔬类400-750gⅠ级谷类450-500g

（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的____是人体主要供能物质，该物质主要在消化道的哪个器官被消化和吸收？____．

（2）处在发育时期的青少年应多摄取表一中Ⅳ、Ⅲ级的食物，原因是____．

（3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的____类食物．

（4）如图二所示，营养不良会影响健康，如缺铁易患____病，因为铁是红细胞中____的重要成分．

（5）过度肥胖会影响人的生活质量．下列比较科学的减肥方法是____．

A．手术抽脂B．到药店买减肥药。

C．加强体育锻炼，合理膳食D．尽量少吃或不吃食物．27、（2015秋•株洲校级期中）如图是草履虫的结构图；请读图并填空：

（1）草履虫生活在水中，靠[____]____进行运动．

（2）草履虫通过[____]____从水中获得氧气，并通过____将产生的二氧化碳排出体外．

（3）草履虫代谢的废物是由[____]____收集；进而排出体外的．

（4）不能消化的食物残渣从[____]____排出．

（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备____，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的____．评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)28、在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】根据人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程分析解答．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色．【解析】【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水．

故选：D．2、D【分析】【分析】本题考查的是出血的初步护理，首先明确破损的是什么血管．【解析】【解答】解：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管；动脉出血的特点，血液鲜红；血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．因此静脉出血时在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．

据此可知；伤员腿部外出血，血液鲜红色，从伤口喷出，应该是动脉出血，要在近心端止血．

故选：D3、B【分析】【分析】由所学的知识可以知道：（1）在一个生态系统中；生物之间是相互制约的，正是由于这种制约，各种生物的数量和比例才会相对稳定，即生态系统具有一定的自动调节能力．

（2）题干中大量捕杀青蛙；使稻蝗的量增加，水稻的数量减少，水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少，所以蛇也减少．另外大量捕杀青蛙也导致蛇因缺乏食物而减少．

据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；由于生态平衡与生物的数量有关；数量越少生态平衡越不容易维持，为错误项．

B；大量捕杀青蛙；稻蝗的数量增加，所以水稻虫害严重，为正确项．

C；捕杀青蛙；蛇因食物减少而减少，题干中蛇的数量增加，为错误项．

D；大量捕杀青蛙；使稻蝗的量增加，水稻的数量减少，水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少，题干中田鼠的数量增加为错误项．感觉应该是蝗虫的数量迅速增加恰当．

故选：B4、C【分析】【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．【解析】【解答】解：A椒草的叶片长成新植株；B马铃薯块茎发芽生根、D植竹鞭节上的芽长成新的竹子；这几个选项中的生物都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；

C花生种子的胚发育成新个体经过两性生殖细胞的结合形成受精卵；因此都属于有性生殖，不是无性生殖．

故选：C5、D【分析】【分析】此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，多数细菌是有益的，少数细菌是有害的，据此作答．【解析】【解答】解：在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以被细菌利用，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的．可见D符合题意．

故选：D二、填空题(共9题，共18分)6、细胞核有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义叶绿体保护和控制物质的进出细胞【分析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡，据此解答．【解析】【解答】解：（1）C是细胞核；细胞核中有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义；

（2）E是叶绿体；是植物进行光合作用的场所；

（3）细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜；有保护和控制物质的进出细胞的作用，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．

故答案为：

（1）细胞核；有遗传物质；对于生物的遗传具有重要的意义；

（2）叶绿体；

（3）保护和控制物质的进出细胞．7、糖类脂肪【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：其中糖类；脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物；并且属于三种供能的有机物．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不能提供能量．

故答案为：糖类；脂肪．8、略

【分析】【分析】图中1细胞膜；2细胞质，3细胞核，4线粒体，5液泡，6细胞壁，7叶绿体．

图丙中①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤泡肛，⑥细胞质，⑦大核，⑧小核，⑨伸缩泡，⑩收集管．【解析】【解答】解：（1）6细胞壁具有支持和保护作用；在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把撕下的内表皮细胞浸入在载玻片的水滴中，内表皮细胞没有破裂的主要原因是6细胞壁的保护作用．

（2）1细胞膜具有控制物质的进出的作用；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．新鲜的菠菜放在水中，水不变色，而煮熟的菠菜放在水中，水会变成绿色．这说明菠菜细胞中的1细胞膜被破坏了．

（3）3细胞核是遗传物质储存和复制的场所；生命活动控制中心；4线粒体是能将储存在有机物中的化学能释放出来，被称为“动力车间”．

（4）草履虫既是一个细胞；又是一个生物体．它是一个细胞，是因为它的②表膜相当于细胞膜，另外它还有细胞核和细胞质．它是一个生物体，是因为它具有生物的基本特征，如细菌和微小的浮游植物从口沟进入，形成食物泡后，不能消化的食物残渣从胞肛排出，说明其具有排出体内废物的特征；草履虫的后代仍然是草履虫，说明其具有遗传和变异的特征．

故答案为：（1）6细胞壁；

（2）1细胞膜；

（3）3细胞核；4线粒体；

（4）2表膜；排出体内废物；遗传和变异（遗传）9、略

【分析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．因此，探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．

故答案为：作出假设．10、略

【分析】【分析】（1）植物细胞和动物细胞的都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．

（2）呼吸作用是指生物吸进氧气；分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．如甲图中的A就表示植物的呼吸作用；B是蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．如图中C表示的就是光合作用．

（3）图乙，①细胞壁，②液泡，③细胞核，④叶绿体，⑤线粒体．【解析】【解答】解：（1）细胞是构成生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；动植物细胞有相同点也有不同点，相同点是都有细胞膜；细胞核、细胞质，不同点是动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体．

（2）光合作用指植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；在一定范围内，光照越强，光合作用越强，合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．

故答案为：（1）A；

（2）C．11、略

【分析】【分析】先天性行为和学习行为的不同点如下表：。类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的．适应稳定的环境．高等动物行为的主要方式．学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．适应多变的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．【解析】【解答】解：根据获得途径的不同；动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．

故答案为：遗传；环境因素；学习行为．12、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：绿色植物能进行光合作用，制造有机物满足自己生活的需要．消费者指动物它们大多直接或间接的以植物为食为消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生是分解者，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：由于绿色植物能进行光合作用；制造有机物，营养方式为自养，所以绿色植物被称为生产者．

故答案为：生产者13、略

【分析】【分析】此题主要考查生物的遗传和变异的有关知识点．【解析】【解答】解：（1）子代与亲代之间性状的差异叫做变异．

（2）圆粒和圆粒杂交；若圆粒是隐性性状时，其基因组成一定是aa，故后代的基因组成应全部是aa，性状表现都是圆粒，不会出现皱粒．故可以判断，圆粒是显性性状，皱粒属于隐性性状；

（3）组合三中；后代皱粒的基因组成是aa，这两个基因一个来自父本，一个来自母本，所以亲代基因组成都有a，但亲代的性状又都是圆粒，故它们的基因中又都含有A，所以亲代的基因组成分别是Aa；Aa，其子代圆粒的基因组成是AA或Aa．

故答案为：（1）变异（2）三皱粒（3）AA或Aa14、略

【分析】

（1）过程①表示肺与外界的气体交换；即氧气的吸入和二氧化碳的排出；其交换的场所是肺．物质a是二氧化碳，它产生于人体组织细胞F处，因此在F处二氧化碳浓度最高．

（2）②过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收．小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的．

（3）若E为泌尿系统；则d是尿液，尿的形成经过了两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．

（4）B循环系统中的液体是血液；血液之所以呈红色，就是因为含有一种红色含铁的蛋白质即血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低时，人会患贫血．一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．

（5）人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态；是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平．

故答案为：（1）ab；肺；组织细胞。

（2）营养物质的吸收；小肠．

（3）肾小球和肾小囊壁的滤过；肾小管的重吸收。

（4）含铁。

（5）胰岛素；饭后。

【解析】【答案】分析图示可知：A表示消化系统，B表示循环系统，C表示呼吸系统，D表示皮肤，E表示泌尿系统，F表示组织细胞；过程①表示肺的通气，②表示营养物质的吸收；a是二氧化碳，b是氧气；c是营养物质，d是尿液，e是汗液．

三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】这是关于藻类植物主要特征的判断题，据此答题．【解析】【解答】解：藻类植物多种多样；有单细胞的，如衣藻；硅藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、裙带菜等．它们结果简单，都无根、茎、叶的分化，是一类相对比较低等的植物．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×16、√【分析】【分析】本题考查的是无土栽培的知识，首先明确无土栽培的概念．【解析】【解答】解：无土栽培指的是不用土壤；而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高；不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点．

故答案为：√17、×【分析】【分析】藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，无根、茎、叶的分化．【解析】【解答】解：海带属于藻类植物；无根；茎、叶的分化，因此可食用部分不是它的叶，只是像叶一样的叶状物．

故答案为：×18、√【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：狮子吃斑马；因此狮子追捕斑马，是为了获取食物，所以题干的说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．【解析】【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

故答案为：√20、√【分析】【分析】此题考查的是利用蚯蚓处理生活垃圾．解答时可从蚯蚓对人类的益处、生活习性等方面切入．【解析】【解答】解：蚯蚓蚯蚓对人类的益处很多．第一；蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品．第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此，命题是正确的．

故答案为：√．21、×【分析】试题分析：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，其影响一旦超过这种限度，平衡很难恢复．如果放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．所以我们不可以过度的利用它．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×考点：生态系统具有一定的自我调节能力．【解析】【答案】错22、×【分析】【分析】当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关：试管婴儿、克隆、转基因技术等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响．【解析】【解答】解：生物学是农；林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础；对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响，生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源．

故答案为：×四、实验探究题(共2题，共6分)23、B→E→A→D→C1唾液中的唾液淀粉酶已经将淀粉分解了变蓝变蓝【分析】解：（1）由图可知：（A）表示向1；2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；（B）表示制备淀粉浆糊；（C）表示向两支试管中各滴加两滴碘液；1号试管变蓝色．（D）表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；（E）表示在1、2号两支试管中各放入等量的浆糊．该实验操作顺序，从先到后依次是B→E→A→D→C．

（2）实验中；1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，1号试管为对照组．说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．

（3）实验结果：唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶；2号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明了唾液中的唾液淀粉酶已经将淀粉转变成了麦芽糖．淀粉遇碘变蓝色，1号试管里的浆糊变成蓝色，说明水对淀粉没有消化作用．

（4）因为酶起作用的最适宜温度是37℃；所以实验装置要放入37℃温水中处理．若将两支试管放入100℃恒温水浴锅中，10分钟后取出冷却滴加2mL碘液，1号试管里的浆糊变成蓝色，说明水对淀粉没有消化作用．2号试管的实验现象是变蓝，出现这种现象的原因是温度过高，唾液淀粉酶失去活性．

故答案为：（1）B→E→A→D→C；

（2）1；

（3）唾液中的唾液淀粉酶已经将淀粉分解了．

（4）变蓝；变蓝。

“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论．

解此题的关键是理解掌握“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验的方法步骤．【解析】B→E→A→D→C1唾液中的唾液淀粉酶已经将淀粉分解了变蓝变蓝24、略

【分析】试题分析：（1）如图所示，在密闭装置中，第一个实验中现象是蜡烛熄灭，老鼠死亡，原因是小白鼠逐渐将装置中的氧气消耗尽，最终因缺氧而死亡，蜡烛缺氧熄灭。（2）、（3）、（4）第二个和第三个实验由于蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，而光合作用产生的氧，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸，因此绿色植物能长时间地活着，蜡烛也没有熄灭，小白鼠能够长时间地活着。（5）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源，绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，此实验能表明生物的两种生理功能，它们是光合作用和呼吸作用考点：本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物。【解析】【答案】（1）小鼠死亡，蜡烛熄灭（2）不会（3）能（4）ABD（5）光合作用呼吸作用光合作用五、作图题(共3题，共12分)25、略

【分析】【分析】植物细胞各结构为：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体【解析】【解答】解：洋葱表皮细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡．洋葱表皮细胞无叶绿体；如图：

故答案为：

26、略

【分析】【分析】平衡膳食宝塔告诉我们，在食物多样化的前提下，日常饮食应以谷类为主，宝塔中谷类所占的比例最高，排在第一层（自下而上），每天300克-500克，主要提供能量且提供一半以上的蛋白质；宝塔中的第二层是蔬菜与水果，建议每日食用新鲜蔬菜400克-500克，新鲜水果100克-200克，以提供食物中矿物质、维生素和膳食纤维的含量；宝塔第三层是鱼、虾、禽、畜类、蛋类；宝塔第四层为奶及奶制品、豆及豆制品，每日最好摄入奶及奶制品100克，以补充膳食中钙的不足，豆及豆制品每日50克，可提供丰富的维生素B1及铁、锌等微量元素；宝塔第五层为油脂类，每日摄取植物油不超过25克．【解析】【解答】解：（1）糖类是人体主要的供能物质；人体进行各项