2025年沪教新版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1物理下册月考试卷293考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为－4m/s，则下列说法不正确的是（）A.乙质点的速率大于甲质点的速率B.若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60mC.因为+2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度D.这里的正、负号的物理意义表示运动的方向2、甲、乙两车在同一直车道上运动，甲车在前，乙车在后，通过红灯时它们同时开始作减速运动，并安全停车，两车的v﹣t图象如图所示；下列判断正确的是（）

A.t=4s时两车相距最近B.t=6s时两车相距最远C.甲、乙两车加速度大小之比为3：2D.甲、乙两车之间的距离先增大后减小3、电梯上升运动的v-t图像如图所示；从图像可知（）

A.8s时的加速度是－3m/s2B.电梯上升的高度是39mC.2s～6s电梯处于静止状态D.1s末和8s末加速度方向相同4、关于关于弹力和摩擦力下，列说法中正确的是（）A.两个物体间的摩擦力大小总是与它们之间的正压力成正比的B.静止的物体也可能受到滑动摩擦力C.弹力产生在相互接触的物体间，不接触的两个物体也可能存在摩擦力D.两个物体间存在弹力，一定存在摩擦力5、如图所示，固定有光滑竖直杆的三角形斜劈放置在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力F；使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则（）

A.小球对斜劈的压力逐渐减小B.斜劈对地面压力保持不变C.地面对斜劈的摩擦力逐渐减小D.轻绳对滑块的拉力先减小后增大评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、当洪水来袭时，我们应当如何自救呢？一个电视节目通过实验发现大家紧挨着站成一排，可以有效抵抗洪水对身体的冲击力。建立如图所示的物理模型，五个质量相等的物块紧靠在一起放置在水平地面上。某时刻用力F推物块1恰好未推动；已知物块与地面间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则（）

A.物块2、3、4、5受到前一物块的弹力依次减小B.物块3对物块4的弹力大小为C.物块1与2、2与3、3与4、4与5间的弹力之比为4∶3∶2∶1D.若仅增大物块与地面间的动摩擦因数，则物块间的弹力一定变大7、重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为则（）

A.当时，运动员单手对地面的正压力大小为B.当时，运动员单手对地面的正压力大小为GC.当不同时，运动员受到的合力也相同D.当不同时运动员单手与地面之间的相互作用力不相等8、根据给出的速度和加速度的正负，下列有关物体运动性质的判断正确的是（）A.v0＞0，a＜0，物体做加速运动B.v0＜0，a＜0，物体做减速运动C.v0＞0，a＞0，物体做加速运动D.v0＜0，a＞0，物体做减速运动9、在创建文明城市过程中，我市开始大力推行文明交通“车让人”行动，如图所示，以8m/s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m。该车减速时的加速度大小为5m/s2.；则下列说法中正确的是（）

A.如果驾驶员立即刹车制动,则2s时,汽车离停车线的距离为1.6mB.如果在距停车线6m处开始刹车制动,汽车能在停车线处停下C.如果驾驶员的反应时间为0.4s,汽车刚好能在停车线处停下D.如果驾驶员的反应时间为0.2s,汽车刚好能在停车线处停下10、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动；它们的速度图象如图所示，在60s时间内下列说法正确的是。

A.a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时，a、b两物体相距最远C.60秒时，物体a在物体b的前方D.40秒时，a、b两物体速度相等，相距900m11、以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（）A.伽利略在研究自由落体运动时采用了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法C.根据速度定义式当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法12、如图所示，一物块以初速度沿粗糙斜面上滑；取沿斜面向上为正向。则物块速度随时间变化的图像可能正确的是（）

A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、如图所示的速度时间图像，由图像可知，物体初始时刻的速度是_______加速度是________前的位移是_________14、水平地面上有一个木箱，木箱的质量m=20kg，木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.20，一个小朋友推着该木箱向右做直线运动，取g=10m/s2，木箱受到的滑动摩擦力等于______N，方向______（选填“向右”或“向左”）。15、视重：体重计的示数称为视重，反映了人对体重计的______。16、一质点从静止开始作直线运动，第1s内以加速度a＝1m/s2运动，第2s内加速度a＇＝-1m/s2，第3s又以a＝1m/s2运动，第4s内加速度a＇＝-1m/s2，如此反复，经100s此质点的总位移是_____m。17、某实验小组用雷达探测一高速飞行器的位置。从时间时刻开始的一段时间内，该飞行器可视为沿直线运动，每隔2s测量一次其位置，坐标为x，结果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根据上表回答下列问题：

（1）根据表中数据可知，该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差约为__________m；因此，该直线运动可以近似认为是匀变速直线运动；

（2）当时，该飞行器速度的大小为__________m/s；

（3）这段时间内该飞行器加速度的大小为__________m/s2（保留2位有效数字）.18、在研究匀变速直线运动实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔T＝0.1s。

（1）a=______

（2）vA=______m/s，vB=______m/s。19、如图所示，电灯悬于两壁(墙壁足够长)之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则绳OA所受的拉力___________；绳OB所受的拉力___________。（选填“增大”“先增大后减小”“不变”“减小”或“先减小后增大”）。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)20、画出图所示情景中物体A受力的示意图（所有接触面均光滑）。

21、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的图示法画出重物的支持力。22、如图所示，某人在A点用大小为60N的力水平向左拉小车；请作出拉力的图示。

评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)23、在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学第一次将橡皮条的一端固定在水平木板上，在另一端系上两根轻绳套，并用两个量程为5N的弹簧测力计分别勾住轻绳套，且互成角度地拉橡皮条，将橡皮条与轻绳套的结点拉至O点，记录下两个力的大小与方向，如图所示。第二次再用一个量程为5N的弹簧测力计勾住一个轻绳套，将橡皮条与绳套的结点拉至O＇点；记录下拉力的大小和方向。

（1）若第一次拉至O点时；两根绳子上的拉力均为3N，则下列说法正确的是（________）

A．两根细绳必须等长。

B．第一次的O点与第二次的O＇点必须重合。

C．弹簧测力计的自重会引起实验误差。

D．实验中，第一次拉至O点时；两个弹簧秤之间的夹角取60°，以便求出合力的大小。

（2）实验时发现有一个弹簧秤是坏的；某同学打算利用这些装置和身边的器材验证力的平行四边形定则的实验，装置如图所示，实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出身边一个重物的重力G；

②将贴有白纸的木板竖直固定，将橡皮条上端挂在木板上的O点，将三根细线Pa、Pb、Pc结于P点，a端系在橡皮条下端，b端挂重物，重物静止后，记录P点的位置；

③以O为圆心，OP为半径；用圆规画一圆弧；

④用弹簧秤钩住c端，向右上方缓慢拉，调整拉力方向，使结点P移到图中所示位置，记录该位置和弹簧秤的示数F2的大小；方向；

⑤在白纸上作出各力的图示；验证力的平行四边形定则是否成立。

要完成该实验还需要的器材有_______。某次实验画的平行四边形如图所示，图中F1________G（填“>”、“=”或“<”），若θ越大，F2越________。24、某学习小组利用图甲装置探究质量一定时木块加速度与合力的关系。

(1)在尽可能减小测量误差的情况下，下列操作或应保证的条件正确的是______。

A．由于使用了弹簧测力计；不需要平衡摩擦力。

B．跨过木块和滑轮的上；下两段轻绳都应调成水平状态。

C．砂和砂桶的总质量可以接近木块的质量。

D．应先释放木块；再接通电源使打点计时器正常工作。

(2)同学们按正确操作进行实验，得到的一条点迹清晰的纸带如图乙所示（相邻两计数点间还有四个计时点未画出），用毫米刻度尺量得数据如下：已知打点计时器所接的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出木块的加速度大小为______m/s2（结果保留两位有效数字）。

(3)若木块的质量为M，当弹簧测力计的示数为F时，木块的加速度大小可表示为a=______。25、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中；打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0；1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点与“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5到0点的距离填入下列表格中．

(1)。距离d1d2d3测量值/cm__________________

(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=______m/s.(结果保留两位小数)

(3)小车的加速度是a=______m/s2.(结果保留两位小数)评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)26、从离地500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2；求：

（1）小球落到地面的速度大小；

（2）从开始落下的时刻起；在第1s内的位移；最后1s内的位移；

（3）落下一半时间的位移。27、浏阳河隧道是京广高铁的控制工程，是国内首座穿越城市、河流、高速公路的铁路隧道，该隧道位于湖南省长沙市东部，属于国内特长、特大断面隧道。假设某次动车通过该隧道的全部过程可看作匀加速直线运动。已知动车长为L，通过隧道的加速度大小为a，动车全身通过隧道入口和隧道出口的时间分别为t1和t2。求：

(1)隧道的长度s；

(2)动车全部通过隧道的时间t。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

ACD．速度的正负表示方向；不表示大小，故乙质点的速率大于甲质点的速率，乙质点的速度大于甲质点的速度，故AD正确，C错误；

B．若甲；乙两质点同时由同一点出发；甲沿正方向运动的位移大小为。

x甲=v甲t=2×10m=20m乙沿负方向运动的位移大小为。

x乙=v乙t=4×10m=40m则10s后甲；乙两质点相距60m；故B正确。

本题选不正确的，故选C。2、D【分析】【详解】

A．甲车在前，乙车在后，在t=4s前，甲的速度大于乙的速度，故两者间的距离逐渐增大，故t=4s时两车相距最远；A错误；

B．在4-6s内甲的速度小于乙的速度，故两者间的距离逐渐减小，t=6s时两车相距最近；B错误；

C．在v-t图象中，斜率代表加速度，则甲的加速度为：

乙的加速度为

故

C错误；

D．根据AB可知，甲乙间的距离先增大后减小，D正确．3、B【分析】【详解】

A．根据加速度定义式可得：

故A不符合题意．

B．电梯在全过程上升的高度等于梯形面积大小，为：

故B符合题意．

C．2-6s内电梯做匀速直线运动；加速度为零．故C不符合题意．

D．1s末图线的斜率为正值，说明电梯的加速度沿正方向，8s末斜率为负值，说明电梯的加速度沿负方向，则1s末和8s末的加速度方向相反．故D不符合题意．4、B【分析】【分析】

【详解】

A．滑动摩擦力的大小一定与物体所受到的压力大小成正比；静摩擦力则与施加的外力有关，故A错误；

B．静止的物体也可能受到滑动摩擦力；如在地面上滑行的物体，地面受到摩擦力，故B正确；

C．摩擦力属于接触力；没有接触的物体之间不可能存在摩擦力，故C错误；

D．摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压，有相对运动或相对运动趋势。两个物体间存在弹力，接触面不一定粗糙，不一定有相对运动或相对运动趋势，不一定存在摩擦力，故D错误。

故选B。5、A【分析】【分析】

【详解】

AD．对小球受力分析；受重力；支持力和细线的拉力，如图所示。

根据平衡条件可知，细线的拉力T增加，故轻绳对滑块的拉力增大，小球受到的斜劈的支持力N逐渐减小；根据牛顿第三定律，小球对斜面的压力也减小，故A正确，D错误；

BC．对球和滑块整体分析，受重力、斜面的支持力N，杆的支持力N′，拉力F；如图所示。

根据平衡条件；有水平方向。

竖直方向。

由于N减小，故N′减小，F增加；

对小球；滑块和斜劈整体分析；在竖直方向。

故。

根据牛顿第三定律；斜劈对地面压力减小。整体在水平方向不受力，故地面对斜劈的摩擦力始终为零，故BC错误。

故选A。二、多选题(共7题，共14分)6、A:C【分析】【详解】

假设每个物块的质量均为m，先对五个物块整体进行受力分析，恰好未推动，则整体所受的摩擦力恰等于最大静摩擦力，然后再隔离后面的物块进行受力分析，结果如下表所示：。研究对象受力分析最终结果五个物块整体AC正确，B错误物块2、3、4、5物块3、4、5物块4、5物块5

若仅增大物块与地面间的动摩擦因数，用力F推物块1；物块1不动，其他物块间的弹力可能变为零，故D错误。

故选AC。7、A:C:D【分析】【详解】

AB．对运动员受力分析可知2FN=G

即无论θ角多大，地面对运动员单手的支持力均为即运动员单手对地面的正压力大小均为选项A正确，B错误；

C．运动员受合力为零，则当不同时；运动员受到的合力也相同，选项C正确；

D．当不同时运动员单手与地面之间的静摩擦力大小不同；而运动员与地面之间的压力相同，则运动员单手与地面之间的相互作用力不相等，选项D正确。

故选ACD。8、C:D【分析】【详解】

当速度的方向和加速度的方向相同时；物体就做加速运动，当速度的方向和加速度的方向相反时，物体就做减速运动。故CD正确。

故选CD。9、A:D【分析】【详解】

AB．如果驾驶员立即刹车制动，则汽车停止运动时经过的时间

运动的距离

t=2s时汽车离停车线的距离为8m-6.4m=1.6m；如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车停车的位置将超过停车线，选项AB错误；

C．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车停下时运动的位移

则汽车停下时将越过停车线；选项C错误；

D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车停下时运动的位移

则汽车刚好能在停车线处停下；选项D正确。

故选D。10、C:D【分析】【详解】

A．a、b加速时，a的图线的斜率小于b的斜率，故a车的加速度小于b车的加速度；A错误；

BD．40s时，a、b两车速度相等，两车相距最远，a的位移

b的位移

a、b相距900m；故选项B错误，D正确；

C．60s时，a的位移

b的位移

故60s时，a车在b车的前方；选项C正确．

故选CD。

【名师点睛】

解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，根据该规律进行判断分析．11、B:D【分析】【详解】

伽利略在研究自由落体运动时；通过斜面来“冲淡重力”并加以验证，采用了抽象思维；数学推导和科学实验相结合的方法，故A说法正确，不符合题意；

B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法是理想模型法，故B说法错误，符合题意；

C.根据速度定义式

当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；即极短时间内的平均速度近似等于瞬时速度，该定义运用了极限思维法，故C说法正确，不符合题意；

D.在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法，故D说法错误，符合题意。

故选BD。12、A:D【分析】【详解】

设物块重力为mg，所受滑动摩擦力大小为f，斜面倾角为θ，则根据牛顿第二定律可得物块上滑过程中加速度大小为

下滑过程中加速度大小为

当物块与斜面间最大静摩擦力不小于重力沿斜面方向的分力时，则物块上滑至最高点后将静止；当物块与斜面间最大静摩擦力小于重力沿斜面方向的分力时，则物块上滑至最高点后将沿斜面下滑，且物块下滑时速度沿负方向，再结合v-t图像的斜率表示加速度可以判断AD可能正确。

故选AD。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]由图像可知；物体的初速度为5m/s

[2]图像斜率表示加速度；则加速度为。

[3]图像与坐标轴所围面积表示物体的位移；则。

【解析】522.514、略

【分析】【详解】

[1]木箱受到的滑动摩擦力为

[2]摩擦力的方向向左。【解析】40向左15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】压力16、略

【分析】【分析】

【详解】

据题意，第一秒内加速度与第二秒内加速度大小相等方向相反，且从静止开始运动，则每2s为一个周期，每个周期内位移为

而100s共50个周期，总位移为50m。【解析】5017、略

【分析】【详解】

[1]由表中数据可知，每个2s的时间段内飞行器的位移分别为：则该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差分别为：位移之差大致相同，取平均值约为

[2]由匀变速直线运动特性可知，时飞行器的速度与到这4s时间内飞行器的平均速度大小相等，即

[3]匀变速直线运动，连续相等时间内的位移差与其加速度关系为

题中则飞行器加速度为【解析】80##78##79392.52018、略

【分析】【详解】

(1)[1]由纸带数据可知，xAB=7.5cm，xBC=27.6cm−7.5cm=20.1cm，xCD=60.3cm−27.6cm=32.7cm，xDE=105.6cm−60.3cm=45.3cm，相邻相等时间内的位移之差Δx=12.6cm，由Δx=aT2得

(2)[2]由以上分析计算可知，小车做匀加速直线运动，中间时刻速度等于平均速度，因此有

由vB=vA+aT

解得vA=1.38m/s−12.6×0.1m/s=0.12m/s

[3]由以上计算可知vB=1.38m/s【解析】12.60.121.3819、略

【分析】以O点位研究对象,处于平衡状态,根据矢量三角形法则进行受力分析如图所示:

由图可以知道,绳子OB上的拉力逐渐减小,OA上的拉力先减小后增大,

故本题答案是(1).先减小后增大(2).减小。

点睛：本题中O点受到三个力作用处于平衡者状态,其中OB绳子上拉力方向不变,竖直绳子上拉力大小方向都不变,对于这类三力平衡问题可以利用“图解法”进行求解,即画出动态的平行四边形求解.【解析】先减小后增大减小四、作图题(共3题，共30分)20、略

【分析】【详解】

（1）弹力方向垂直于接触面；

（2）固定杆力的方向可以不沿杆；又由于必须平衡重力，所以杆的弹力向上；

（3）绳子的拉力必须沿绳；若斜面有支持力，则物体受力不平衡，则支持力不存在。

【解析】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析21、略

【分析】【分析】

【详解】

静止在水平桌面上的物体；重力与支持力是一对平衡力。因此支持力的大小为50N，方向竖直向上，作用在物体与桌面的接触面上。如图所示。

【解析】见解析22、略

【分析】【分析】

【详解】

拉力的图示如下图。

【解析】五、实验题(共3题，共18分)23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]A．细绳的长短与所受力的大小无关；在力的图示中，用线段的长短表示力的大小，也与细绳的长短无关，故A选项错误；

B．合力与分力产生的作用效果必须相同；即两次必须拉至同一点，第一次的O点与第二次的O＇点必须重合，故B选项正确；

C．弹簧测力计的读数只取决于弹簧受力端的拉力；与弹簧测力计的自重无关，故C选项错误；

D．第一次拉至O点时；两根绳子上的拉力均为3N，且两个弹簧秤之间的夹角取60°，则合力大小大于弹簧测力计的量程，无法完成实验，故D选项错误。

故选B。

（2）[2]以O为圆心；OP为半径画