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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、小君的父亲戴了一副-200度的眼镜,这是一副()A.老花镜B.近视镜C.平面镜D.远视镜2、在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是:()
A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.音乐大厅的墙壁包上吸音材料D.在摩托车上安装消声器3、同样的一杯水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快,而在两个相同的杯子中分别一杯和半杯温度相同的热水,发现冷却快慢也不同,老师要求要求同学们针对这些现象,提出一个问题,下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(
)
A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”B.“热水冷却的快慢与水的多少、水与环境的温差有什么关系?”C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快,水多少不同冷却快慢也不同呢?”D.“为什么热水越多冷却得越慢?”4、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A.关闭房间的门窗B.城市道路旁的隔音板C.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩D.会场内把手机调成静音模式5、在如图电路中,圆圈a、b、c表示电表,则()A.a是电压表B.b是电压表C.c是电压表D.c也可能是电流表6、下列光学仪器中能成倒立;缩小、实像的是()
A.平面镜。
B.放大镜。
C.投影仪。
D.照相机。
7、检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示).视力表在镜中的像与被测者相距()A.2.1mB.2.5mC.4.6mD.5m8、由匀速直线运动的速度公式v=st
可知,以下说法中正确的是(
)
A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、小芳在距平面镜5m处以1m/s的速度走近平面镜,她从平面镜中看到自己的____(实/虚)像,2s后她的像到平面镜的距离为____m,像的大小____(变大/变小/不变)10、2011年4月7日,我国乃至世界上最大、最先进的内河豪华游轮“总统旗舰”号如图在重庆港开航.这艘五星级万吨游轮于8日清晨起航,沿长江三峡国际黄金旅游线顺水而下,直至到达三峡工程所在地湖北宜昌.游客下船后,船受到的浮力____,船身相对于水面将____(填“上浮”;“下沉”或“不变”).
11、【题文】在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中传播的路线是____.已知太阳光线与地面的夹角为45°,竿高3m,则竿在地面上的影长是____m;如果将竿向前移动1m,则竿影的长度将____。(填“变大”,“变小”或“不变”)12、在各种带电微粒中,______所带的电荷量是最小的,e=______C.物理学家把______电荷移动的方向规定为电流的方向.13、探究音调和频率的关系如图,将一把长约30cm的钢尺紧压在桌子的边缘,使尺子的绝大部分伸出桌面,拨动它的端部,可以看到钢尺在____,然后缩回一些,使伸出部分变短,可以看出____,这时听到振动时声音发出的音调会变____,这说明____.14、在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示,这是利用了重力的方向总是______的.重力的施力物体是______.15、如图1所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图2甲、乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于______状态,物体受到的摩擦力为______N.t=5s时,物体受到的摩擦力为______N.
16、往暖水瓶里灌水时发出的声音音调越来越______.
这声音是由瓶中的______振动产生的.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、如果摩擦力太小,我们走路就会很困难.____.(判断对错)18、宇航员在太空中使劲说话,他身旁的伙伴也听不见.____.19、物体沉入液体中所在深度越深,所受到液体向上作用的压强越大,则它所受到液体作用的浮力也越大.____(判断对错)20、镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律____.(判断对错)21、当光线垂直入射到平面镜上时.光的传播方向不变.____.(判断对错)22、不同物质的密度一定不同.(判断对错)评卷人得分四、实验探究题(共2题,共18分)23、如图A
所示,小华穿着旱冰鞋用力向左推墙时,她自己将受到向右的推力;如图B
所示,小明游泳时手向后划水,水对小明有向前的推力;AB
两图共同反映的物理规律是:_______________________________________。
AB
24、(2014•沾益县校级模拟)某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:。实验次数。
物理量l234钩码重G/N2464钩码上升高度h/m0.10.10.10.1绳端拉力F/N0.41.42.31.8绳端移动距离s/m0.30.50.30.3机械效率η167%57%87%74%(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验1结果是违背物理规律的,其表现在于:____;
(2)图甲是弹簧测力计的放大图.结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因是____;
(3)由实验2和实验4的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越____;
(4)比较实验3和实验4可得结论:使用同一滑轮组,增加物体____可以提高滑轮组的机械效率.评卷人得分五、解答题(共4题,共20分)25、小明想测量一根铜导线的直径,但是手边只有我们常用的分度值是1mm的刻度尺和一些文具用品,请你和他一起来完成这个实验,并写出实验的步骤和直径D的表达式.26、自行车中有的设计是为了增大摩擦,有的设计是为了减小摩擦.请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的.27、随着社会的发展;车辆不断增多.
为避免交通事故的发生,在横穿一条限速为72km/h
宽度为15m
的公路(
如图所示)
行人至少需要距离汽车多远才能安全横穿.(
假设行人快速横穿公路的速度为2m/s)
28、用天平测得一铜块的质量是89g,用量筒测得铜块的体积如图所示(ρ铜=8.9×103kg/m3)。
(1)此铜块是否空心?
(2)若铜块空心;空心部分的体积是多少?
(3)如果在空心中全部灌满水,此时铜块的总质量是多少?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】眼镜的度数是透镜焦距倒数的100倍,近视眼镜度数是负值,远视眼镜度数是正值.【解析】【解答】解:A;老花镜的凸透镜;所以老花镜的度数是正值.不符合题意.
B;近视眼镜是凹透镜;所以近视眼镜的度数是负值.符合题意.
C;平面镜的没有度数的.不符合题意.
D;远视镜就是老花镜;所以远视镜的度数是正值.不符合题意.
故选B.2、D【分析】【分析】控制噪声有三种方法:防止噪声的产生((即在声源处减弱噪声))阻断噪声的传播((即在传播过程中减弱))和防止噪声进入耳朵((在人耳处减弱))
本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。【解答】图示含义为禁止鸣笛;禁止鸣笛是在声源处减弱噪声;
A.工人戴上防噪声耳罩;是在人耳处减弱,不合题意;
B.在道路旁设置隔声板;是在传播过程中减弱,不合题意;
C.音乐大厅的墙壁包上吸音材料;是在传播过程中减弱,不合题意;
D.在摩托车上安装消声器;是在声源处减弱噪声,符合题意。
故选D。【解析】D
3、B【分析】解:此题现象是一杯热水;室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快;所以可以提出的问题是:“热水冷却的快慢与它的质量;它与环境的温差有什么关系?”;ACD
三位同学的发言都不够全面,B
选项较有价值.
故选B.
依据情景提出问题时;首先要找出情景所提出的问题是什么,然后要找出导致差异产生的原因,最后寻求二者之间的关系,提出探究问题.
解决此类问题要结合题意联系物理中的热传递可以改变物体内能提出问题.【解析】B
4、D【分析】【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.结合实例可做出判断.【解析】【解答】解:A;关闭门窗属于在传播过程中减弱噪声;防止噪声的传播;
B;道路两旁设置隔音板属于在传播过程中减弱噪声;防止噪声的传播;
C;机场跑道工作人员使用防噪声耳罩属于在人耳处减弱噪声;防止噪声进入人耳;
D;会场内把手机调成静音模式属于在声源处减弱噪声;防止噪声产生.
故选D.5、C【分析】【分析】首先判断图中各圆圈的位置,以及和用电器的连接方式,再结合电压表和电流表的正确使用方法进行分析.【解析】【解答】解:因为电流表要串联在电路中使用;而电压表要与被测用电器并联;
所以,最上面的a圈与灯泡L1串联;则应为电流表,故A不正确;
中间的b圈与电源串联;则应为电流表,故B不正确;
最下面的c圈与灯泡L2或电源并联;不可能是电流表,否则会造成电源短路,只能为电压表,故C正确,D不正确.
故选C.6、D【分析】
A;平面镜成正立、等大的虚像.
B;放大镜成正立、放大的虚像.
C;投影仪机利用的是物距大于一倍焦距小于二倍焦距时凸透镜的成像性质:倒立、放大的实像.
D;照相机利用的是物距大于二倍焦距时凸透镜的成像性质:倒立、缩小的实像.
故选D.
【解析】【答案】(1)凸透镜的成像规律和应用:u>2f;成倒立缩小的实像,应用是照相机;f<u<2f,成倒立放大的实像,应用是投影仪;u<f,成正立放大的虚像,应用是放大镜.
(2)平面镜成像特点:成正立;等大的虚像.
(3)凸面镜只能成缩小的虚像.
7、C【分析】【解答】由图示可知;视力表与平面镜之间的距离为2.5m,被测者与视力表之间的距离为0.4m;
根据平面镜成像特点;物体与像到镜面的距离相等,可得视力表在镜中的像与视力表之间的距离为2.5m+2.5m=5m;
则视力表在镜中的像与被测者相距5m﹣0.4m=4.6m.
故选C.
【分析】根据平面镜成像特点,结合图示,先求出视力表在镜中的像与视力表之间的距离,然后减去被测者与视力表之间的距离即可得到答案.8、C【分析】解:做匀速直线运动的物体的速度的大小;方向均保持不变;速度大小与路程和时间没有关系.
故选C.
物体做匀速直线运动时;速度的大小;方向均保持不变,与路程和时间的大小无关.
解决本题的关键是理解和掌握匀速直线运动的特点.【解析】C
二、填空题(共8题,共16分)9、略
【分析】【分析】根据平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状;大小相同;
像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等来分析此题.【解析】【解答】解:①由于平面镜所成的像是与物体等大的虚像.所以当他向平面镜移动时;像的大小不变,且始终是一个虚像;
②若人以1m/s速度向平面镜靠近;
由v=得;
经过2s后他向平面镜走近的距离s=vt=1m/s×2s=2m.此时人距离平面镜为5m-2m=3m;则像距离平面镜也为3m;
故答案为:虚;3;不变.10、略
【分析】
因为船始终处于漂浮状态;所以受到的浮力与重力相等,游客下船后,总重力减小,所以受到浮力减小;
又受到浮力等于排开水的重力,根据阿基米德原理F浮=ρgV排;浮力变小,因此排开水减少,即船身上浮.
故答案为:变小;上浮.
【解析】【答案】轮船始终漂浮在水面上;浮力等于重力;
利用阿基米德原理判断船身的吃水状况.
11、略
【分析】【解析】
试题分析:当光遇到不透明物体时;由于光的直线传播,就会在物体的后面形成一个黑暗的区域,这就是影子.根据太阳光线与地面的夹角为45°,竿高3m,此时竿在地面上的影长与竿高正好构成等腰直角三角形,所以可知竿在地面上的影长,因为只是将竿向前移动1m,太阳光线与地面的夹角还是为45°,所以易得竿影的长度.“立竿见影”是说当光线照到竖直的竿子上时,就会在它的后面形成一个竿子的影子,这是光沿直线传播形成的;因为太阳光线与地面的夹角为45°,竿高3m,此时竿在地面上的影长与竿高正好构成等腰直角三角形,所以此时竿在地面上的影长就等于竿高,即3m,因为只是将竿向前移动1m,太阳光线与地面的夹角还是为45°,所以竿影的长度还等于竿高,即竿影的长度不变。
考点:光的直线传播【解析】【答案】沿直线3不变12、略
【分析】解:
电子是带有负电最小电荷的粒子,一个电子的带电量是e=1.6×10-19C.
我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
故答案为:电子;1.6×10-19;正.
电子是带有最小电荷的粒子,叫元电荷,一个电子的带电量是e=1.6×10-19C.
物理学中规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
此题考查了电荷和电流方向的有关知识,在学习中要分清.【解析】电子;1.6×10-19;正13、略
【分析】【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;
(2)频率是表示物体振动快慢的物理量;振动越快频率越大.
(3)音调跟频率有关,频率越大,音调越高.【解析】【解答】解:当把钢尺紧压在桌面的边沿;使它的大部分都伸出来,拨动它的端部可以看出钢尺振动的同时发出声音;若钢尺伸出的部分减小,再次拨动它,可以观察到钢尺振动变快;因此伸出的钢尺由长变短,拨动发出声音的音调由低到高,说明了振动的越快,频率越大,音调越高.
故答案为:振动的同时发出声音;钢尺振动变快;高;振动越快,频率越大,音调越高.14、略
【分析】解:因为重力的方向总是竖直向下的;所以重垂线是竖直的,只要让壁画的一个边与重垂线平行,壁画就挂正了,所以重垂线是利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成的;重力的施力物体是地球.
故答案为:竖直向下;地球.
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的;重力的施力物体是地球.
本题考查了重力方向的应用,是一道基础题,重力方向的应用在生产和生活中非常广泛,我们常用重锤线来检验一条直线是否竖直或一个平面是否水平.【解析】竖直向下;地球15、略
【分析】解:由v-t图象可知;0~2s内物体的速度为0,t=1s时,则物体处于静止状态,推力与摩擦力相等;
由v-t图象可知;4s~6s内物体运动的速度不变,做的是匀速直线运动,速度:v=4m/s;
物体处于平衡状态;受到的摩擦力和推力是一对平衡力,二力大小相等;
由F-t图象可知;4s~6s内物体受到的推力为2N,则t=5s时物体受到的摩擦力为2N.
故答案为:静止;1;2.
由图乙中v-t图象读出0~2s内和2s~4s内的运动速度;然后判断出物体的运动状态;
由图乙中v-t图象读出4s~6s的运动速度判断出物体的运动状态;根据F-t图象读出此段时间内物体受到的推力,根据二力平衡条件求出t=5s时受到的摩擦力.
本题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,然后根据平衡条件即可正确答题,是中考的热点考题.【解析】静止;1;216、略
【分析】解:往暖水瓶中灌水时;是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音的,水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,因此振动的频率越快,音调越高.
故答案为:高;空气柱.
先确定振动的物体;振动的物体质量越大,体积越大,越难振动,频率越小音调越低;频率越快,音调越高.
音调是指声音的高低,音调跟频率有关,频率越大,音调越高.【解析】高;空气柱三、判断题(共6题,共12分)17、√【分析】【分析】两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;摩擦在生活中无处不在,我们的很多活动都离不开摩擦,如走路时鞋底与地面间有摩擦.【解析】【解答】解:我们走路的时候就是利用摩擦力使我们不会滑到;如果摩擦力太小,我们就很容易滑倒,走路就会很困难.
故答案为:√.18、√【分析】【分析】声音的传播需要介质,真空不能传声.太空中是没有空气的.【解析】【解答】解:太空中和地球表面不同;太空中没有空气,没有传声的介质,所以不能直接对话,需要借助电子通信设备,利用电磁波来传播,因此宇航员在太空中使劲说话,他身旁的伙伴也听不见.
故答案为:√.19、×【分析】【分析】浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力,浮力大小等于上下表面所受的压力差,等于其排开液体的重力.【解析】【解答】解:物体完全浸没时;浸入液体的深度变大,上下表面所受的压力都在变化,上下表面所受的压力差不变,其排开水的重力大小也不变,所受浮力不变.故本题说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【分析】生活中的很多现象告诉我们,光射到光滑的物体上发生的是镜面反射,射到粗糙的物体上发生的是漫反射.它们的异同点主要从是否遵守光的反射定律、反射面的差异、对平行光的反射效果等方面分析.【解析】【解答】解:根据不同反射面对光的反射效果不同;物体对光的反射可分为镜面反射和漫反射两类,漫反射同样遵循光的反射定律,故题干中的说法是错误的.
故答案为:×.21、×【分析】【分析】根据反射定律进行分析,即入射角指入射光线与法线的夹角,反射角指反射光线与法线的夹角;根据入射光线和反射光线的方向确定传播方向的改变.【解析】【解答】解:当光线垂直射到平面镜时;入射光线和法线重合,所以入射角等于零;当经平面镜反射后传播方向相反,所以反射后光线的传播方向改变了180°.
故答案为:×.22、×【分析】【解答】解:密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同,但也有密度相同的不同物质:如煤油和酒精,它们的密度都是800kg/m3。
故答案为:×。
【分析】密度是物质的一种特性,其大小取决于物质的种类,有时还受到温度的影响,与其它因素无关。四、实验探究题(共2题,共18分)23、物体间力的作用是相互的【分析】【分析】解决此题要从力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的。本题考查解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。【解答】小华用力向前推墙;她将向后运动,说明小华对墙有作用力时,墙也对小华有力的作用;
游泳时手向后划水;小明向前运动,说明手对水有作用力时,水也对手有力的作用;
故两种现象表明:物体间力的作用是相互的。
故答案为:物体间力的作用是相互的。【解析】物体间力的作用是相互的24、略
【分析】【分析】(1)机械效率是有用功占总功的比值;是永远小于1的;
(2)仔细观察图中弹簧测力计的分度值;便可找出答案;
(3)分析表中2;4的实验数据;根据实验数据得出实验结论.
(4)实验3、4中提升的物重不同,其他条件相同,比较机械效率的大小,可得出二者的关系.【解析】【解答】解:(1)实验1中机械效率为167%;这显然是违背物理规律的,正确情况下机械效率应该是小于1的;
(2)图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N;其示数为0.8N,表中实验数据拉力为0.4N,测出现错误的原因是:弹簧测力计读数错误;
(3)由表中实验序号为2和4的实验数据可知;使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;
(4)实验3和实验4中;使用的是同一滑轮组,提升的物重不同,机械效率也不同,由此可得:使用同一滑轮组,增加物体的重量,可有效提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)有用功比总功大(或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”);(2)弹簧测力计读数错误;(3)低;(4)重力.五、解答题(共4题,共20分)25、略
【分析】【分析】一根铜导线的直径太小,用分度值是1mm的刻度尺直接测量误差大,故采用累积法以减小误差.【解析】【解答】解:
将细铜丝绕在铅笔上;测出n圈铜丝的总长度,用总长度除以n即为一根铜丝的直径.
故答案为:
实验步骤:
1;将细铜丝紧密排绕在铅笔上;并数出铜丝绕的圈数n;
2;用刻度尺量出n圈铜丝的总长度L;
则每一根铜导线的直径D=.26、略
【分析】【分析】自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的.在自行车的设计上;后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦,提供了自行车前进的动力.脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦,防止脚在脚踏板上打滑.增大摩擦的办法就要从增大压力;增加接触面的粗糙程度,来增大摩擦.
车轴间的摩擦是一种有害的摩擦,就要尽量的减小它.在压力一定的前提下,只能通过加润滑油,变滑动为滚动来减小摩擦.【解析】【解答】答:需要增大的摩擦有:车轮与地面之间的摩擦;车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦.
增大的办法:轮胎;脚踏板上以及车把上都刻有花纹;利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦.刹车时,用力捏紧车闸,是利用增大压力的方法来增大摩擦的.
需要减小的摩擦有:车轴等自行车多处转动部之间的摩擦.
减小的办法:在轴的位置放置滚珠或轴承,变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦;并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦.27、解:
由公式得;
行人通过公路所需要的时间:
汽车行驶的速度:
行人至少离汽车的距离:
答:行人至少需要距离汽车150m才能安全横穿。【分析】【分析】
根据速度的变形公式;计
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