2025年西师新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版八年级生物上册阶段测试试卷46考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】与制作馒头、面包有关的微生物是（）A.细菌B.酵母菌C.病毒D.青霉2、下列有关动物说法，错误的是（）A.动物的运动依赖一定的结构B.动物的运动需要消耗能量C.动物多种多样的动物形式是动物在长期进化过程中适宜不同的环境的表现D.动物的运动都需要神经系统的支配和肌肉的协调配合3、下列哪一过程是原始生命诞生的标志（）A.无机物→有机小分子物质B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→相对独立的体系D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能4、下列有关男、女生殖与发育知识的叙述，错误的是（）A.着床是指胚胎植入子宫内膜的过程B.青春期发育最突出特征是身高和体重迅速增长C.男性的输精管结扎后，仍然具有男性第二性征，并能产生精子D.受精卵发育初期所需要的营养物质来自卵黄5、下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（）A.蝉的幼虫和成虫都会对农作物成造成危害，粘虫主要在成虫期对农作物成造成危害B.蚕的发育属于完全变态发育的原因是幼虫和蛹的形态结构和生活习性有明显差别C.防治蚊的措施包括喷洒杀虫气雾剂杀死成虫，清除积水，消除蚊虫的主要滋生地D.“秋蝉鸣树间”描述的是雌性蝉发育过程中的求偶行为6、家禽、家畜的祖先都曾是野生种类，而最终被人驯养成功的原因是（）A.自然选择B.人工选择C.自然演化D.优胜劣汰7、下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是()A.肺癌和地方性甲状腺肿B.白血病和坏血症C.呆小症和糖尿病D.白化病和色盲症评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、我国控制人口增长的具体要求是____。9、根椐如图填写水绵各部分结构名称；并回答问题．

（1）由图可知，水绵和人体口腔上皮细胞相比，水绵细胞特有的结构是____（填图中字母）．

（2）水绵是____（填“单”或“多”）细胞植物，图中的E为带形呈螺旋状的____．是进行____的场所．

（3）把一团水绵放到盛有淸水的烧杯中，在阳光下照射一段时间后，烧杯中有气泡产生，收集这些气体，用将要熄灭的火柴检验，火柴会____（填“熄灭”或“复燃”），说明水绵在光下产生了较多的____．

10、（2016•绥化）生物圈中的绿色植物可以分为四大类群：藻类、____蕨类和种子植物．11、脊椎动物的共同特点是身体内都有由____组成的____．12、由植物的种子繁殖后代的生殖方式是有性生殖．____．13、生物富集是指生物从周围的环境中____并____某种物质，使生物体内该物质的浓度____的现象．14、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的____杀死或抑制它们的____．15、某生物小组在一次实地考察中；观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用____呼吸，D特有的____可以辅助呼吸。

（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____．

（3）E特有的生殖发育特点是____、____．16、【题文】_________为生物进化提供直接的证据。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫______（判断对错）18、能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫．______（判断对错）19、须在药店由执业药师指导购买和使用的药是处方药。______（判断对错）20、人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（）21、细菌细胞于真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内有成形的细胞核（）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共28分)22、玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答：（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，_________逐步发育成幼苗。（2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由________的改变引起的。（3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液。。试管编号1234光照白光红光蓝紫光绿光滴加碘液1滴1滴1滴1滴请预测，__________________号试管内的叶片颜色最浅。②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验：__________________________________________________________________________________________。

（4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了（图2）。

[1]是____________，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式________________________。（5）又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的______________中。（6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由_____________发育而来。23、（每空2分，共10分）同学们大都具有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间长。为了探究食品保存的方法，小张同学提出两个问题：“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败吗？”“低温比常温更容易使肉类保鲜吗？”他设计了一个探究实验方案（如下表所示），并实施了这一方案。请分析回答下列问题。。烧杯编号处理方法温度控制1号加入20g新鲜的牛肉30℃2号加入20g用盐腌制的牛肉30℃3号加入20g新鲜的牛肉0℃（1）本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是。（2）随着时间推移，你认为最先腐败并发出臭味的是号烧杯中的牛肉。（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化，可知在温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下的生长、繁殖缓慢。（4）通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是。24、生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。实验过程及现象如图所示。请回答下列问题：（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是____（填序号）。（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由。（2分）（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？25、为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？每问2分，共10分）（1）你认为该实验小组的假设是（2）该实验中的变量是，其实验组是（3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？（4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是____。评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)26、将下列人体功能与其对应的结构用直线连接起来感受光线刺激视网膜感受化学信号刺激胰岛分泌胰岛素嗅觉感受器分泌胰液肾单位形成尿液胰腺评卷人得分六、其他(共3题，共21分)27、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。28、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。29、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】此题考查的是真菌与人类的关系，做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。【解析】【答案】B2、D【分析】解：A；动物的运动依赖一定的结构；A正确．

B；动物运动消耗的能量主要来自于肌细胞内有机物的氧化分解；B正确．

C；动物在进化的过程中；逐渐形成了各自独特的运动方式，如游泳、奔跑、飞行等，动物通过运动主动适应环境．C正确．

D；运动并不是仅靠运动系统来完成；它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误．

故选：D

运动并不是仅靠运动系统来完成；它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合．

解答此类题目的关键是理解运动方式和动物的生活环境相适应，而这种适应是在自然选择中逐渐产生的．【解析】【答案】D3、D【分析】本题考查原始生命的诞生，难度较小。原始生命诞生的标志是具有原始的新陈代谢，能进行繁殖。【解析】D4、B【分析】解：A；着床是指胚胎植入子宫内膜的过程；正确；

B；青春期发育最突出的特征是性发育和性成熟；错误；

C；输精管结扎是绝育手段的一种；是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道，从而起到避孕的作用，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，正确；

D；受精卵发育初期所需要的营养物质来自卵黄；正确。

故选：B。

卵细胞受精以后即开始分裂；分化；形成胚泡。先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。

关键是熟练掌握人的生殖发育过程。【解析】B5、C【分析】解：A；蝗虫在发育过程中成虫期对农作物危害很大；粘虫主要在幼虫期对农作物危害较大，A错误；

B；蚕的发育属于完全变态发育的原因是幼虫和成虫的形态结构和生活习性有明显差别；B错误；

C；防治蚊的措施包括喷洒杀虫气雾剂杀死成虫；清除积水，消除蚊虫的主要滋生地，C正确；

D；“秋蝉鸣树间”描述的是雄性蝉发育过程中的求偶行为；D错误。

故选：C。

（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等。

解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点。【解析】C6、B【分析】试题分析：人工选择的方向是人们的需求和喜好，家禽、家畜的祖先都曾是野生种类，而最终被人驯养成功新品种形成，人们根据自己的喜好和需求，经过长时间培育，品种不断优化，进行人工选择的结果，而不是自然选择的结果，故选B。考点：本题考查的是人工选择及其意义，解答此题的关键是理解人工选择的概念。【解析】【答案】B7、C【分析】【分析】本题考查激素的调节作用。生长激素：调节人体的生长发育。胰岛素：主要调节糖在人体内的吸收；利用和转化等。

【点评】呆小症-幼年甲状腺激素过少，糖尿病—胰岛素过少，激素对人体的调节作用不容忽视。二、填空题(共9题，共18分)8、晚婚晚育少生优生【分析】【解答】我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生；坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。

【分析】此题为基础题，解答此题需掌握计划生育的内容。9、AEF多叶绿体光合作用复燃氧气【分析】【解答】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡；植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，人体口腔上皮细胞结构和水绵细胞相比，没有细胞壁、液泡、叶绿体．

（2）水绵是多细胞植物；图中的E为带形呈螺旋状的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所．

（3）因为水绵细胞具有叶绿体能进行光合作用；在阳光下照射一段时间后，进行光合作用产生氧气．用将要熄灭的火柴检验，火柴会复燃。

故答案为：（1）AEF；

（2）多；叶绿体；光合作用；

（3）复燃；氧气。

【分析】水绵结构如图：

图中A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质E叶绿体F液泡。

10、苔藓【分析】【解答】生物圈中的绿色植物可以分为四大类群：藻类；苔藓、蕨类和种子植物．藻类、苔藓、蕨类属于孢子植物；用孢子来繁殖后代，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．

故答案为：苔藓。

【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．熟练掌握各类群的主要特征，是解题的关键．11、脊椎骨脊柱【分析】【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊椎骨组成的脊柱．

【分析】自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此解答12、略

【分析】

花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖；经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．

13、略

【分析】

生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全．

故答案为：吸收；积累；不断积累．

【解析】【答案】此题考查生物富集作用．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；某些有害物质会通过食物链不断积累．

14、略

【分析】

由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．

故答案为：细菌和真菌；生长和繁殖。

【解析】【答案】本题考查食品的腐败原因．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．

15、略

【分析】

（1）；A是蚯蚓；属于环节动物，无专门的呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸；D是家鸽，属于鸟类，体内有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．

（2）；A蚯蚓的体内无脊柱；属于无脊椎动物，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鸽，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物．

（3）；E是家兔；属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．

故答案为：（1）湿润的体壁；气囊。

（2）脊柱。

（3）胎生；哺乳。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的分类．可以从动物不同的特征方面来解答．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．

考点：生物进化的证据-化石【解析】【答案】化石三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】解：蝴蝶和蚂蚁具有身体分为头；胸、腹三部分；有触角，一对复眼和一个口器，有3对足，一般有2对翅等特征，所以它们都属于昆虫，而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，没有复眼，属于蛛形纲，故它们不属于昆虫．

故答案为：×．

昆虫身体分为头；胸、腹三部分；有触角，有3对足，一般有2对翅，据此答题．

掌握昆虫和节肢动物的特征是关键，要学会分析．【解析】×18、×【分析】解：昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞．

故答案为：×

昆虫背部无脊柱为无脊椎动物；一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，而不是整个动物界．

解题的关键是熟悉哪些动物在空中生活．【解析】times19、√【分析】解：非处方药是不需凭医师处方即可购买；按所附说明服用的药物；非处方药适用于消费者容易自我诊断；自我治疗的小伤小病。非处方药简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。

故答案为：√

药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。

熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。【解析】√20、√【分析】由屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的变化可知，人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的。【解析】【答案】√21、×【分析】试题分析：细菌的细胞的结构有：细胞壁、未成形的细胞核、细胞质、细胞膜和一些附属结构如鞭毛和荚膜等，真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡，所以二者在形态结构上的主要区别是有无成形的细胞核．所以细菌细胞于真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核．考点：细菌和真菌的区别【解析】【答案】错四、实验探究题(共4题，共28分)22、（1）胚。

（2）遗传物质

（3）①4②在小烧杯中加入氢氧化钠溶液；另设置一个与该实验装置相同的对照实验；在小烧杯内加入清水。

（4）雄花序异花传粉。

（5）胚乳。

（6）子房【分析】【分析】此题考查了玉米种子的萌发过程、变异、探究植物的光合作用、果实和种子的形成、花的分类和传粉方式等有关知识。明确有关基础知识、理解科学探究原理是解决此题的关键。【解答】（1）玉米种子在适宜的条件下会萌发；在萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程可知，种子的胚就发育成了幼苗。

（2）玉米的白化苗体内不含叶绿素；无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，是由遗传物质控制的，所以属于可遗传变异。

（3）①光是光合作用的必要条件；淀粉是光合作用的原料，淀粉遇碘变蓝是淀粉的一大特性。已知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大，其次是白光，对绿光的吸收量最小，所以滴加碘液，4颜色最浅。

②科学探究往往需要设置对照实验；以增强说服力。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，所以图中在小烧杯中加入氢氧化钠溶液，另设置一个与该实验装置相同的对照实验，在小烧杯内加入清水。控制的单一变量是二氧化碳。

（4）图2中【1】是雄花序；2是雌花序，玉米的传粉方式属于异花传粉，常借助于风力。

（5）玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳储存有丰富的营养。即糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的胚乳里。（6）玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实。一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，即一粒玉米粒就是一个果实，由子房发育而来。

【解析】（1）胚。

（2）遗传物质（3）①4②在小烧杯中加入氢氧化钠溶液；另设置一个与该实验装置相同的对照实验；在小烧杯内加入清水。

（4）雄花序异花传粉。

（5）胚乳。

（6）子房23、略

【分析】试题分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是新鲜的牛肉是否经过腌制；（2）随着时间推移，最先腐败并发出臭味的是1号烧杯中的牛肉，因为1号新鲜牛肉，在30℃的条件下适合细菌的生长繁殖，所以最先容易变质；（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化，可知在0℃温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下细菌的繁殖、生长缓慢；（4）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，结合表中数据可知通常采用食品保存方法有盐渍、冷藏等．通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败。考点：本题属于探究食品的腐败原因的实验，本知识可结合表中信息以及生活实际与食品的保存方法进行解答。【解析】【答案】（1）新鲜的牛肉是否经过腌制（2）1（3）0℃细菌（4）新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）甲组的实验，只有温度不同，其余条件都相同，所以探究的是温度对霉菌生长有没有影响，所以可提出问题：温度对霉菌的生长有什么影响？（温度会影响雪菌的生长吗？）（2）霉菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物和一定生存空间，所以甲组实验中先长出霉菌的是①，而②因为温度低，不适合霉菌的生长。（3）要探究常温下水分对霉菌生长的影响，那么对照实验的变量为水分，其余条件为适合霉菌生活的条件，所以乙组应放在25摄氏度常温下保存，否则，实验的变量不唯一。（4）由甲组的对照实验可知霉菌的生长需要适宜的温度，由乙组的对照实验可知，霉菌的生长需要一定的水分，用面包片说明霉菌的生活需要有机物。（5）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等考点：探究霉菌的生活条件。【解析】【答案】(1)温度对霉菌的生长有什么影响？（温度会影响雪菌的生长吗？）(2)①(3)未滴加自来水的干面包（④）也应放在25摄氏度常温下保存，否则，实验的变量不唯一(4)适宜的温度、一定的水分和有机物；(5)冷冻或风千25、略

【分析】该实验是为了探究废电池对生物的影响，由问题可作出相应的假设“废电池对种子的萌发有影响”，一组加清水，一组加废电池浸出液，甲清水的为对照组，加废电池浸出液的为实验组，实验变量为有无废电池浸出液，采用的种子数量不能太少，否则会存在很大的偶然性，误差大，种子萌发除了满足外界条件外，还必须满足自身条件，自身的条件：种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。【解析】【答案】（1）废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）（2）有无废电池浸出液（或废电池浸出液）加了废电池浸出液的一组（3）避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）（4）由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）五、连线题(共1题，共4分)26、略

【分析】试题分析：视网膜就像一架照相机里的感光底片，专门负责感光成像。胰岛能分泌胰岛素与胰高血糖素等激素。胰腺是人体最重要的器官之一，因为它是一个有外分泌功能的腺体，它的生理作用和病理变化都与生命息息相关。外分泌主要成分是胰液，内含碱性的碳酸氢盐和各种消化酶。嗅觉感受器能够远距离接收来自外界的多种化学刺激。肾脏是形成尿的主要器官，肾脏是由皮质、髓质和肾盂构成的，其结构和功能的基本单位是肾单位．故答案为：感受光线刺激视网膜；感受化学信号刺激嗅觉感受器；分泌胰岛素胰岛；分泌胰液胰腺；形成尿液肾单位考点：尿液的形成；视觉的形成；人体内激素的调节。【解析】【答案】感受光线刺激视网膜；感受化学信号刺激嗅觉感受器；分泌胰岛素胰岛；分泌胰液胰腺；形成尿液肾单位六、其他(共3题，共21分)27、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握