认识C++(教学设计)小学中高年级使用

1、1、编程是个技术活认识C+一、导入什么是技术活？其实是指那些，需要掌握必要的技能，才能干的事。我们今天来 准备干点技术活一一编程。现在，我们的生活己经和那些不同的APP密不可分了，你家里用过这些APP吗？ 举手。你用过吗（任何一个都可以）？举手。哇！是你们太厉害了？还是这些APP太普遍了？你们厉害，什么都会用！但APP也真的太普遍了，它让我们的生活更加方便、快 捷、美好！（可举例支付宝）二、认识C+这些APP,其实就是我们的软件，它由程序和文档组成，怎么会有文档呢？是那些 视频图片声音等，让程序有需要的时候调用的资料。而程序，才是需要我们编写的。程序：是由一条条计算机能够识别和执行的指令组成的

2、，每一条指令指挥计算机 完成指定的操作。（读）编程，就是编写程序，告诉计算机，你要帮我做什么，怎么做。但我们直接说， 计算机听不懂，所以需要使用一种计算机听得懂的语言，这就是计算机语言。看！为了突显C+有多厉害，我给它加了一毛钱的特效，来突显它高级语言的地位。 人家真的好高级，它是由C语言发展而来的一种混合型程序设计语言。而我们这个学 期学到的Dev-C+是一个可视化集成开发环境，可以实现C+程序的编辑、编译、运行 和调试等工作。三、安装Dev-C+的安装程序就在桌面，安装之前提示，安装的时候请不用费心找中文，直 接用英语安装，完成后再选择“简体中文”。任务1：请找到安装程序，安装好之后，把C

3、+打开。ToolEnvironment OptionsGeneral 可改简体中文。四、新建源程序新建源程序：文件一一新建一一源代码调整显示：工具一一编辑器选项一一显示五、编写第一个程序这是我们的第一个C+程序。学生回答：有几行？ 4行2条语句。其中的main。非常重要，它是主函数的起始声明。所有的C+程序都必须有，而且 只有一个main。函数，所有的C+程序都是从main。函数开始执行。int是一种数据类型一一整数。什么是整数？Main。函数前的int表示主函数运行结束时，返回的数据类型是整数。在标准C+ 中规定main。函数必须声明为intoreturn返回语句，一般是函数的最后一条可执行

4、语句。数据0表示程序顺利结束， 其他数表示有异常。在C+中，每个语句以分号；作为分隔符，遇到分号；表示这个语句结束了，但预 处理命令、函数头和大括号之后，通常不加分号。五、保存、编译、任务2：输入第一个程序，检查是否有错。return 0;通过菜单“文件一一保存（另存为）”，我们得到一个源程序，它以.cpp作为后缀 名。但到了目前为止，计算机还是不明白我们要干嘛。所以，我们还需要把源程序翻 译成二进制形式的目标文件，这就是编译。完成这个任务的软件或过程叫编译程序、编译系统或编译器。（读）由于编译之后，可以运行，于是，我们也可以把编译和运行合起来。“运行” _ “编译运行”编译运行时，如果程序有语法错误，将显示错误信息，解决后，语法正确，就会 得到一个可执行的.exe文件（安全卫士）。任务3：请编译运行你的程序，看结果。由于我们的第一个程序只有一个return返回语句，所以，在运行后并没有任何输六、课内练习学生任务：完成练习。任务4：练习任务。七、你学到了什么？八、拓展任务5：输入程序，运行结果，猜猜这个cout有什么作用。#include<iostrea