2025年外研版三年级起点八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列过程没有发生化学变化的是（）A.

动植物呼吸B.

食品充氮防腐C.

粮食酿酒D.

钢铁生锈2、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法不合理的是（）A.举行“地球一小时“熄灯活动B.灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车3、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是rm{(}rm{)}A.将气体点燃B.将气体通过灼热的氧化铜C.将一氧化碳倒出D.将气体通入足量澄清石灰水中4、通过实验测定了空气组成的科学家是()

A.门捷列夫B.达尔文

C.拉瓦锡D.牛顿5、硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是()A.观察颜色B.加入明矾搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌6、下列关于rm{Na}rm{Na^{+}}的说法正确的是A.它们的性质相同B.它们的质子数相同C.它们的最外层电子数相同D.它们的核外电子数相同7、下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精易挥发D.水遇冷能结成冰8、下列实验操作正确的是（）A.

闻气味B.

滴加稀盐酸C.

贮存气体D.

倾倒液体9、判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.固体质量增加了D.生成了白色固体评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、A、rm{B}rm{C}三种物质各rm{15}rm{g}它们化合时只能生成rm{30}rm{g}新物质rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}则反应停止后，原反应物中只余rm{C.}根据上述条件推断下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.第一次反应停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反应后，rm{D}的质量为rm{50g}C.反应中rm{A}和rm{B}的质量比是rm{3}rm{2}D.反应中rm{A}和rm{C}的质量比是rm{5}rm{2}11、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水12、铝矾石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}还含有少量杂质rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工业上用于炼铝的主要矿物之一，由铝矾石制取金属铝的工艺流程图如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于强碱rm{NaOH)}

下列有关铝矾石以及用铝矾石炼铝的说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.铝矾石中只含有金属氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠C.步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化亚铁D.铝矾石炼铝需要消耗电能13、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

14、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

15、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应；如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图，该金属颗粒可能是（）

A.纯净的锌。

B.镁锌合金。

C.纯净的铁。

D.锌铜合金。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、在点燃条件下；A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示．

请回答以下问题：

（1）1个B分子中含有____个原子．

（2）4种物质中，属于化合物的是____（填图中字母）．

（3）A中氮元素和氢元素的质量比为____．

（4）据图分析，在该反应中，生成物C和D的化学计量数之比为____．17、测定空气中氧气的含量；小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．

假设此实验能按照小华的设想正常进行；且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性____．

（2）若先夹紧弹簧夹；用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．

可观察到的现象为____．

（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为____．

（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如____．

18、小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水；但作用各不相同．试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？

____．19、如图从左到右依次为小真；小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验．（信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时；能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应，对局部有强烈的腐蚀、刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．）根据图中实验装置回答下列问题：

（1）为了防止空气污染，应选择____同学的实验方案最好，不选择其它实验方案理是____；

（2）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了____．

（3）铜片上的红磷不能燃烧的原因____．

（4）试管3中的现象为____．20、用化学符号表示．

汞元素______三个钾原子______两个氧分子______rm{4}个硫酸根离子______

食盐rm{(}氯化钠rm{)}______氧化钙中钙显rm{+2}价______rm{2}个亚铁离子______氢氧化钠______．21、如图是一种用于野外获取饮用水的吸水装置；它采用活性炭复合滤芯和0.01微米超滤过滤，能够去除水中99.99%的有害病菌，同时能够过滤残余重金属，因此再脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，所以被称为生命吸管。

（1）生命吸管净化水质的方法是属于______变化；其中活性炭起到______和过滤的作用。

（2）生命吸管的操作方法很简单，只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水被吸入嘴里是由于______的作用。22、下列物质中属于单质的是______；属于化合物的是______，属于混合物的是______。（均填序号）。

①白磷②冰水混合物③海水④水银⑤空气⑥氯化钠23、实验室里用剩的药品应该放回原瓶中．____．（判断对错）评卷人得分四、推断题(共3题，共12分)24、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均为纯净物，rm{C}rm{D}rm{E}均为混合物rm{;垄脵隆芦垄脻}五条途径rm{(}见下图rm{)}都会产生气体rm{M}实验室可利用途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应来制取rm{M}工业上可通过途径rm{垄脺}来生产rm{M}自然界可通过途径rm{垄脻}来提供rm{M;}途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应类型相同，途径rm{垄脵}反应生成的一种物质rm{N}可作为途径rm{垄脷}rm{垄脹}反应的催化剂．

rm{(1)M}的化学式为_______，rm{N}的化学式为______rm{;}

rm{(2)}常温下，rm{B}为固体，rm{C}为液体，写出途径rm{垄脷}反应的化学方程式：___________

rm{(3)}工业上需要大量的rm{M}时；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途径生成的有机物的名称是_______________25、民大附中实验室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，知道以下信息：rm{A}是无色无味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊；将燃烧的rm{B}放入rm{E}中可熄灭。请同学们根据以上所述帮助实验员老师推测出物质，并完成下列填空：rm{(1)}写出下列各物质的名称：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}写出rm{B}在rm{A}中燃烧的文字表达式___________________________。rm{(3)}写出rm{D}在rm{A}中燃烧的文字表达式___________________________。26、阅读下面科普短文，回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。传统的油条制作工艺中，一直使用“矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短，操作简单时间长，需不断揣面无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。评卷人得分五、简答题(共2题，共20分)27、属于氧化物是______；

根据相关概的义及关系下列物质所属类别，将相应物质序填在横上：洁空气；液氧冰共存物；氧化氢溶液；铜化钠；rm{垄脽}氖气；含镁质量数rm{60%}的氧化镁．

属于化合物是______；

属单质的是______；

属于稀有体的是______．28、宏观与微观是化学学习者应该具备的基本素养；也是学习化学的重要思想方法。

（1）氟及其化合物常用于原子弹制造；航天工业等领域；氟气化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧（反应的微观示意图如图），写出有关反应的文字表达式______；根据化学反应的实质______，推测图中方框内最应该填写的字母是______。

（2）作为航天大国，我国自主研发的某型号火箭曾采用N4H4和H2O2作为推进剂，当它们混合反应时，放出大量的热，同时产生一种气态单质和一种常见的液体，它们是______（写化学式）；N（NO2）3是一种新型火箭燃料，N（NO2）3中N；O原子的个数比为______。

（3）智能手机的屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃；该玻璃中一定含有的非金属元素所组成的氧化物的化学式为______。

（4）化学上有一种能将微观粒子数目和宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，单位是摩尔。1摩尔任何物质的质量数值上都等于该物质的化学式量，单位是克；1摩尔任何物质中都含有构成它的微粒数6.02×1023个。试推测：2摩尔水中氢元素的质量是______克，氢原子的数目是______个。评卷人得分六、探究题(共3题，共24分)29、某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气；请回答问题：

（1）指出图中比较明显的错误：

①______；

②______．

③______；

④______．

（2）图中收集气体的方法叫______，这是利用氧气______的性质；此外，还可根据氧气______的性质，采用______法收集．

（3）实验完毕后，应先______，再______．其目的是______．

（4）写出该反应的文字表达式：______．30、有三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是过氧化氢溶液、蒸馏水和酒精。请设计实验鉴别它们。提示：过氧化氢溶液是一种无色无味的液体，酒精是一种无色有特殊气味的物质。31、为了探究影响固体溶解性的因素；某同学设计了如下三组实验。

。因素第一组第三组第三组实验温度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表；第一组实验研究的因素是______。

（2）20℃时；硝酸钾在水中的溶解度与食盐在水中的溶解度哪个大？______。

（3）由上述实验可知；影响固体溶解性的因素是______（填序号）。

①温度；②加入溶剂种类；③加入固体质量；④加入固体种类参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；动植物呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳；有新物质生成，属于化学变化，故A错；

B；食品充氮防腐是利用氮气化学性质稳定；防止食品变质，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；

C；粮食酿酒有新物质乙醇生成；属于化学变化，故C错；

D；钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质；属于化学变化，故D错．

故选B．

【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．2、D【分析】【解答】解：A；“地球一小时”熄灯活动节约了用电；就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A说法正确；

B；因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5进入体内，故B说法正确；

C；香烟烟雾中含有一氧化碳、煤焦油等有毒物质；所以要提倡不吸或少吸烟，故C说法正确；

D；为了减小PM2.5对环境的影响；应该对汽车尾气进行处理后再排放，不应禁止家庭使用私家车，故D说法错误．

故选：D．

【分析】A；根据“地球一小时”熄灯活动的目的考虑；

B；根据微粒直径大小考虑；

C；根据吸烟的危害考虑；

D、禁止家庭使用私家车的可行性考虑．3、B【分析】【分析】本题考查物质的除杂。根据两种气体性质不同，选择能和二氧化碳反应但不和一氧化碳反应的物质，把二氧化碳除去即可，注意不能带入新的杂质。在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质。【解答】A.二氧化碳不能够支持燃烧；所以在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧，故难以除去，故A错误；

B.把二氧化碳和一氧化碳的混合物通过灼热的氧化铜；一氧化碳会和灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，得到纯净的二氧化碳，故B正确；

C.一氧化碳的密度比空气小，二氧化碳的密度比空气大，从一个容器倾倒到另一个容器时，rm{CO_{2}}气体会有所损失；且气体会均匀混合倾倒不能达到净化的目的，故C错误；

D.澄清石灰水除去的是二氧化碳；不能除去一氧化碳，故D错误。

故选B。【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可。了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想。【解答】A.门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律；并编制出元素周期表，故A选项错误；

B.达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时rm{5}年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版rm{隆露}物种起源rm{隆路}这一划时代的著作；提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说，故B选项错误；

C.拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论；故C选项正确；

D.牛顿总结出来牛顿三定律；得出了万有引力定律；故D选项错误。

故选C。

【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】本题考查了硬水和软水的鉴别，掌握硬水和软水的鉴别方法是正确解答本题的关键。【解答】通常区别硬水与软水用肥皂水：向水样中分别滴入等量的肥皂水；搅拌，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水。

故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】咯【解析】rm{B}7、A【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。

解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。【解答】A.铁在潮湿的空气中易生锈这一性质需要发生化学变化才能表现出来；属于化学性质，故A符合题意；

B.石蜡受热会熔化不需要发生化学变化就能表现出来；属于物理性质，故B不符合题意；

C.酒精挥发是物理变化；故酒精易挥发是物理性质，故C不符合题意；

D.水遇冷能结成冰没有发生化学变化；属于水的物理性质，故D不符合题意。

故选A。【解析】rm{A}8、D【分析】解：A；闻气体的气味时；应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

B；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

C；贮存气体应用集气瓶；且氧气的密度比空气的大，集气瓶应正放，且要用玻璃片盖住瓶口，图中所示操作错误。

D；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。

故选：D。

A；根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。

B；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。

C；根据贮存气体的方法；进行分析判断。

D；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】D9、D【分析】解：判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质；发出耀眼的强光；放出大量的热、固体质量增加了，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。

故选：D。

在化学变化中还伴随发生一些现象；如放热；发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化。化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质。

本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】解：设第一次反应后，参加反应的rm{B}的质量为rm{z}第二次反应后，设rm{D}的质量为rm{x}同时参加反应的rm{C}的质量为rm{y}

由题意可知，该反应可表示为：rm{A+B+C篓TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因为反应中rm{A}和rm{B}的质量比为rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}则第一次反应后剩余的rm{B}的质量为rm{15g-9g=6g}故A错误。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}则选项B正确；

C、反应中rm{x=50g}和rm{A}的质量比为rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故选项C错误；

D、rm{3}则反应中rm{y=10g}和rm{A}的质量比为rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以选项D正确；

故选：rm{2}

这是一道有关字母化方程式的计算，通过分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}则反应停止后，原反应物中只余rm{A}说明rm{C}克时，rm{A25}完全反应，而rm{B}有剩余；则设第一次反应后，参加反应的rm{C}的质量为rm{B}第二次反应后，设rm{z}的质量为rm{D}同时参加反应的rm{x}的质量为rm{C}根据“rm{y.}rm{A}rm{B}三种物质各rm{C}rm{15}它们化合时只能生成rm{g}rm{30}新物质rm{g}”，可书写表达式为：rm{D}根据反应表达式；可得答案．

培养运用质量守恒定律的思想处理问题的能力；学会处理车间化学反应中的质量关系．rm{A+B+C篓TD}【解析】rm{BD}11、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：rm{A}铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物；故A项说法错误，错误符合题意，故选项正确；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；正确但不符合题意，故选项错误；

C、步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的，错误符合题意，故选项正确；

D；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的；最后要通电分解，正确但不符合题意，故选项错误；

故选A、rm{C}

由题目的信息可知：铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物，故A项说法错误；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的，最后要通电分解．

本考点属于实验题中的物质的制备题，综合性比较强，要掌握物质相互之间的反应规律和反应的条件rm{.}如果物质没有那种性质，就不能造实际上不存在的化学反应rm{.}本考点主要出现在选择题和实验题中．【解析】rm{AC}13、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

14、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

15、BC【分析】

依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是：镁＞铁＞锌；

A；设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A错误；

B；设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气；

C；设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以纯铁适合；

D；根据A计算可以看出；产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g，铜不与酸反应生成氢气，则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气，故D错误；

故选BC

【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g；可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

将图对应成微粒相等如图：

化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O

（1）通过观察方程式可以发现物质B是氧气；1个B分子中含有2个氧原子；

（2）在方程式4NH3+3O22N2+6H2O中氨气与水是由多种元素组成的纯净物；属于化合物；

（3）A是氨气则氮元素和氢元素的质量比为14：1×3=14：3；

（4）化学计量数之比及化学式前的系数之比；所以生成物C和D的化学计量数之比为2：6=1：3．

故答案为：（1）2；（2）A；D；（3）14：3；（4）1：3．

【解析】【答案】首先要对模型图进行观察；分析物质的微观构成；物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．

17、良好注射器的活塞向左移动8mL注射器的活塞先向右移动，然后向左移动12mL试管发生炸裂（答案合理即可）【分析】【解答】（1）将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处；然后松手，若活塞仍能返回至20mL处，说明装置的气密性比较好．故答案为：良好；

（2）若先夹紧弹簧夹；用酒精灯加热白磷，这只是消耗了40mL的试管中空气中的氧气，等到试管冷却后再松开弹簧夹，会发现注射器的活塞向左移动8mL．故答案为：注射器的活塞向左移动8mL；

（3）若不使用弹簧夹；用酒精灯加热白磷，从图中可以看出，白磷共消耗了60mL空气中的氧气，等到试管冷却后再松开弹簧夹，空气受热膨胀先向右移动，然后才向左移动，会发现注射器的活塞向左移动12mL．故答案为：注射器的活塞先向右移动，然后向左移动12mL；

（4）因为白磷燃烧放出大量的热；会使密闭体系内气体压强增大，所以该实验中可能出现的问题有：橡胶塞弹出；试管爆裂、注射器活塞弹出等．

故答案为：试管发生炸裂（答案合理即可）．

【分析】本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．18、吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度、吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧【分析】【解答】二氧化硫易溶于水；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收二氧化硫防止空气污染；水汽化能够吸热降温，做红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中，集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷，并降低装置温度；另外，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水，能够防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底．

答案为：吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度；吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧．

【分析】（1）硫能在氧气中燃烧；生成一种刺激性气味的气体；由于二氧化硫能够污染空气，且二氧化硫易溶于水；能与氢氧化钠溶液等碱溶液发生化学反应，因而可预先在集气瓶中放适量的水或氢氧化钠溶液，以吸收产生的二氧化硫气体，以减轻对环境的污染；

（2）用红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中；集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷，并降低装置温度；

（3）铁丝能够在氧气中燃烧，为防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底，实验前应预先在集气瓶内放少量水（或铺一层细沙）．19、小美小真、小善设计的装置不够密闭，白烟会逸散可燃物燃烧需要氧气红磷的温度没有达到着火点白磷燃烧产生大量白烟，试管内液面上升【分析】【解答】（1）白磷燃烧的产物五氧化二磷有毒；能污染空气．当人吸入时，能与粘膜表层；眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．因此必须在密闭容器中进行．小美同学做到了这一点，不仅注意了要密封，而且消除五氧化二磷对环境的污染．所以小美最好；不选择其它实验方案的理由是：小真、小善设计的装置不够密闭，白烟会逸散；

（2）铜片上的白磷能燃烧；而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了可燃物燃烧需要氧气；

（3）铜片上的红磷不能燃烧的原因：红磷的温度没有达到着火点；

（4）试管3中的现象为：白磷燃烧产生大量白烟；试管内液面上升．

故答为：（1）小美；小真；小善设计的装置不够密闭；白烟会逸散；（2）可燃物燃烧需要氧气；（3）红磷的温度没有达到着火点；（4）白磷燃烧产生大量白烟，试管内液面上升．

【分析】根据物质燃烧的条件分析解答：物质燃烧条件：可燃物；与充足氧气接触，温度达到着火点，三个条件同时具备．五氧化二磷有毒，进入空气中会造成空气污染，应防止污染．20、Hg；3K；2O2；4SO42-；NaCl；2Fe2+；NaOH【分析】解：汞元素表示为rm{Hg}故填：rm{Hg}

在钾元素符号的前面加上数字rm{3}表示rm{3}个钾原子，故填：rm{3K}

在氧气化学式的前面加上数字rm{2}表示两个氧分子，故填：rm{2O_{2}}

在硫酸根离子的前面加上数字rm{4}表示rm{4}个硫酸根离子，故填：rm{4SO_{4}^{2-}}

氯化钠的化学式为rm{NaCl}故填：rm{NaCl}

元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙显rm{+2}价，故可表示为rm{overset{+2}{Ca}O}故填：rm{overset{+2}{Ca}O}

在亚铁离子的前面加上数字rm{2}表示rm{2}个亚铁离子，故填：rm{2Fe^{2+}}

氢氧化钠的化学式为rm{NaOH}故填：rm{NaOH}．

根据已有的知识进行分析；在化学式前面加上数字表示分子的个数，在元素符号前面加上数字表示原子的个数，在离子前面加上数字表示离子的个数，化合价书写在元素符号的正上方，据此解答．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4SO_{4}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{Ca}O}rm{2Fe^{2+}}rm{NaOH}21、物理吸附大气压【分析】解：（1）生命吸管净化水质的方法中没有新物质生成；属于物理变化，其中活性炭有吸附性；能除去一些不溶物，起到吸附和过滤的作用。

（2）生命吸管的操作方法很简单；只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，管内压强减小，在大气压的作用下水被吸进嘴里。

故答为：（1）物理；吸附；（2）大气压。

（1）根据变化的特征和活性炭的吸附性分析回答；

（2）根据大气压的作用分析回答。

本题的难度不大，但综合性较强，涉及到物理、化学的知识，根据已有的知识分析解答即可。【解析】物理吸附大气压22、①④②⑥③⑤【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；海水；空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，白磷、水银都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氯化钠都属于化合物；故答案为：①④；②⑥；③⑤；

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，海水；空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，白磷、水银都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、氯化钠都属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】①④②⑥③⑤23、略

【分析】

实验室里用剩的药品；既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．

故答案为：错误．

【解析】【答案】根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．

四、推断题(共3题，共12分)24、（1）O2；MnO2;（2）（3）分离液态空气;（4）淀粉或葡萄糖【分析】

试题分析：根据题意可知，物质rm{M}是氧气；再据题目信息可知，途径一是高锰酸钾分解，产生的二氧化锰可做途径二氯酸钾分解和途径三过氧化氢分解的催化剂；途径四是利用分离液态空气法制取氧气；途径五是光合作用产生氧气，同时产生淀粉或葡萄糖。

考点：物质的鉴别、鉴定、推断【解析】rm{(1)O_{2}}rm{MnO_{2};(2)}rm{(3)}分离液态空气rm{;(4)}淀粉或葡萄糖25、（1）氧气硫二氧化硫碳二氧化碳

（2）硫+氧气二氧化硫

（3）碳+氧气二氧化碳【分析】【分析】

根据rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧气，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊，水体rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧气，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊，水体rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，经过验证，推导正确，所以rm{A}是氧气，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}与rm{A}的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，故文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫；rm{(3)D}与rm{A}的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳。

【解析】rm{(1)}氧气硫二氧化硫碳二氧化碳rm{(1)}硫rm{(2)}氧气rm{(2)}二氧化硫rm{+}碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气rm{(3)}二氧化碳rm{(3)}26、（1）油条是传统美食；但有“铝害”

（2）ABCD

（3）化学

（4）AD

（5）适当食用（或蔬菜进行搭配食用）【分析】【分析】本题属于阅读理解类问题，熟悉物理变化、化学变化等常见概念，学会从化学角度思考问题是解题关键。【解答】rm{(1)}根据阅读题意分析，人们对油条既爱又怕的原因是油条是传统美食，但有“铝害”；故填：油条是传统美食，但有“铝害”；rm{(2)}根据阅读题意分析，铝元素摄入超标会引起骨质疏松、老年痴呆、贫血、发育迟缓等。故填：rm{ABCD}rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，故填：化学；rm{(4)}对于传统油条与无铝油条，二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳，传统油条比无铝油条更有油腻感；而无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，新型无铝油条有油条特有的口感和风味，传统油条有涩味、氨味；故填：rm{AD}rm{(5)}根据短文，对食用油条的建议是尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。故填：适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}或蔬菜进行搭配食用rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}油条是传统美食；但有“铝害”

rm{(2)ABCD}

rm{(3)}化学rm{(4)AD}

rm{(5)}适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}五、简答题(共2题，共20分)27、略

【分析】解：物分类念存在如所示的关系；质与化合属于并列关系，化合物与氧化属于包含关系答为：并列；；

空格rm{/}混合物两种或两种以的物质组成：洁净空气氧化氢溶液属混合物；由种或两种以的元组成的纯净物叫化物，水共存物；氯化钠含镁的质量分数为rm{60%}的氧化是纯的氧化，它们都于化合物；氧化物是指两种元素组化合中，其中种元素是氧元素，冰共存氯化钠；含镁质量分数为rm{60%}氧化镁是净的氧化镁，它都属于氧物；同种元素组的净物；氧；铜；rm{垄脽}氖气都属单质；属稀有气体的是气，故案rm{垄脿}rm{/}格rm{/}rm{垄脿}rm{垄脽}rm{/}格rm{/!/}格rm{垄脽}

物质分为混合物净物，是由或两种以上的质成：洁净气过氧化氢溶液都于合物；净物由一种物质组成rm{.}纯净又分为单质和化合物rm{.}由同种元组成的纯物单质；液氧；铜；rm{垄脽}氖气都属于单质；由两种或两种上素组成的净化合物冰水共存物；化钠；rm{垄脿}含镁的质分数为rm{60%}的化镁是纯净化镁，它属于化物是指由两种元素组成的化合物，其中种元素是氧元素，水共物氯化钠；rm{垄脿}含镁质量分数为rm{6%}的氧化是纯净氧化镁，们都属于氧物rm{.}属于稀有体的是氖气．

本考点考查了物质的分和物相之间的系等，要加记忆混合物、纯净物、单质、合、氧物等基本概念并能够区分应用rm{.}本考点础比较强要出现在选题和填中．【解析】并列；包含；rm{垄脵垄脺}rm{垄脹垄脼垄脿}rm{垄脹垄脿}rm{垄脷垄脻垄脽}rm{垄脽}28、水+氟气→氟化氢+氧气分子的破裂原子的重新组合DN2、H2O2：3SiO242.408×1022【分析】解：（1）根据水与氟气反应的微观示意图；由于化学反应的实质是分子的破裂原子的重新组合，在反应前后原子的种类及数目不变，由此可推出方框内的物质应是氟化氢，应填入D，反应的文字表达式是：水+氟气→氟化氢+氧气；

（2）某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，由质量守恒定律和物质的性质可知，一种气态单质和一种常见的液体分别是氮气和水，化学式分别是：N2、H2O；由化学式的意义可知，N（NO2）3中N；O原子的个数比为4：6=2：3。

（3）智能手机的屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，该玻璃中一定含有的非金属元素是硅，所组成的氧化物是二氧化硅，化学式为SiO2；

（4）由水的化学式H2O可知，2摩尔水中氢元素的质量是：18g/mol×2mol××100%=4g，氢原子的数目是6.02×1023×4=2.408×1022个。

故答为：（1）水+氟气→氟化氢+氧气，分子的破裂原子的重新组合，D；（2）N2、H2O，2：3；（3）SiO2；（4）4，2.408×1022。

（1）根据质量守恒定律分析回答；

（2）根据质量守恒定律和化学式的意义分析计算；

（3）根据物质的组成分析回答；

（4）根据水的物质的量和阿伏伽德罗常数计算。