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文档简介

初中必考12本名著主题勾联阅读注：旧版必读有《海底两万里》《艾青诗选》，《红岩》为选读。一、家国情怀《艾青诗选》：通过《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等诗篇，以象征手法表达诗人对祖国的深厚情感和对民族苦难的悲悯。《朝花夕拾》：鲁迅以回忆性散文形式，批判旧中国社会的弊端，体现其以文救国的爱国情怀，如范爱农参加辛亥革命的故事。《红星照耀中国》：纪实作品，记录红军长征历程，展现中国共产党人为民族解放而奋斗的崇高信仰。二、坚定人生信仰《西游记》：唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，体现对信仰的执着追求。《简·爱》：简·爱追求个性自由和平等，坚守独立人格，体现对人生信仰的坚定。《钢铁是怎样炼成的》：保尔信仰共产主义，参加革命，与病魔抗争，成为钢铁战士。《海底两万里》：尼摩船长信仰民主和自由，支持被压迫民族反抗殖民统治。三、反抗精神《水浒传》：梁山好汉反抗腐败统治，如李逵扯诏谤徽宗，林冲火并王伦。《西游记》：孙悟空大闹天宫，反抗天庭权威。《钢铁是怎样炼成的》：保尔少年时在神父家面团上撒烟末，长大后保护苏维埃政权。《简·爱》：简·爱与骄横残暴的表哥冲突，怒斥舅妈，体现反抗精神。《红星照耀中国》：毛泽东等红军领导人反抗旧社会，领导革命。四、希望与等待《骆驼祥子》：祥子希望通过劳动改变命运，拥有一辆自己的洋车，等待新生活的开启。《海底两万里》：尼摩船长等待社会正义和人类平等的到来，为被压迫民族提供支援。《钢铁是怎样炼成的》：保尔坚守“为人类的解放而斗争”的信念，愿意为之奋斗终生。五、积极乐观、自强不息《简·爱》：简·爱在洛伍德学校遭受磨难，但仍凭借努力成为桑菲尔德庄园的家庭教师。《钢铁是怎样炼成的》：保尔经历工地磨炼、伤痛折磨，仍保持积极乐观、自强不息的人生态度。六、底层人物命运《艾青诗选》：大堰河等底层劳动妇女的悲惨命运。《骆驼祥子》：祥子从勤劳健壮到自暴自弃，反映社会底层人物的苦难。《朝花夕拾》：长妈妈等底层人物的善良与愚昧并存。七、知恩图报《水浒传》：武松报答施恩，醉打蒋门神；李逵报答宋江，自告奋勇买鱼。《西游记》：孙悟空报答唐僧救命之恩，保护其西天取经。八、女性形象《简·爱》：简·爱具有反抗精神，追求自由平等。《儒林外史》：沈琼枝自尊自立，走上反抗之路。《骆驼祥子》：小福子要强、勤俭、善良。《钢铁是怎样炼成的》：达雅温柔体贴，积极向上。九、思想进步形象《朝花夕拾》：范爱农正直倔强，追求革命。《骆驼祥子》：曹先生信奉社会主义，待人宽和。《儒林外史》：王冕不慕名利，杜少卿淡泊名利，尊重妇女。十、人生导师《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来引导保尔走上革命道路。《朝花夕拾》：藤野先生对鲁迅不倦教诲。《骆驼祥子》：曹先生让祥子悟出尊严的重要性。十一、“红色经典”群像《红星照耀中国》：描绘中国共产党人和红军战士

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