部编人教版七下道德与法治第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律听课评课记录

部编人教版七下道德与法治第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过播放一段关于法律在生活中的实例视频，引发学生对法律的兴趣，导入新课。

展开阶段，教师采用了讲授和案例分析相结合的方式，让学生了解法律在日常生活中的重要作用。同时，教师引导学生进行小组讨论，分享对法律的认识和体会。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结，布置了相关的思考题和作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生交流频率较高，能够及时解答学生的疑问。学生参与度较高，积极回答问题，与教师互动良好。

4.学生学习状态：

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间在小组合作学习中能够积极配合作，共同完成任务。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律规定。教师对时间分配合理，能够控制好课堂节奏，使教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了多媒体等现代教育技术和工具，通过播放视频、展示图片等形式，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识到生活需要法律，并培养学生的法治意识。通过教师的引导和学生的积极参与，大部分学生能够达到预期的学习目标，对法律的重要性和作用有了更深入的认识。

2.知识掌握：

学生对知识点的内容理解和记忆情况较好。他们对法律的基本概念和作用有了清晰的认识，能够举例说明法律在日常生活中的应用。同时，学生对技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识分析生活中的法律问题，并提出合理的解决方案。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过学习法律知识，学生增强了法治意识，树立了正确的法律观念。他们开始意识到法律对于社会秩序和个人权益的重要性，并能够尊重和遵守法律。同时，学生在小组讨论和合作学习中培养了团队合作意识和沟通能力，提高了解决问题的能力。

总体来说，本节课的教学效果良好，学生对法律知识的理解和掌握程度较高，法治意识得到了增强。同时，学生的情感态度价值观得到了积极的培养，全面发展得到了推动。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。教师对教材内容的掌握程度很高，教学计划清晰，教学方法灵活多样。教师与学生的互动频繁，学生参与度很高，学习积极性强。尤其是在小组讨论和案例分析环节，学生能够积极表达自己的观点，与同学进行深入的交流和讨论。此外，教师对学生的引导和激励也很到位，能够及时解答学生的疑问，并鼓励学生思考和探索。总的来说，这节课的优点在于教师的教学准备充分，教学方法灵活，学生参与度高，教学效果良好。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果整体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在讲授法律知识时，可以更多地结合具体案例进行讲解，以增强学生对知识点的理解和记忆。其次，教师在小组讨论环节可以更加引导学生深入思考问题，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。此外，教师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异，帮助每个学生都能达到学习目标。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进措施的实施情况和效果，建议进行后续听课跟进。可以通过定期听课、组织教师座谈会等方式，了解教师的教学情况和改进情况，并提供必要的支持和