29.2 第1课时 三视图的概念及画法 初中数学人教版九年级下册课件_第1页
29.2 第1课时 三视图的概念及画法 初中数学人教版九年级下册课件_第2页
29.2 第1课时 三视图的概念及画法 初中数学人教版九年级下册课件_第3页
29.2 第1课时 三视图的概念及画法 初中数学人教版九年级下册课件_第4页
29.2 第1课时 三视图的概念及画法 初中数学人教版九年级下册课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二十九章投影与视图29.2

三视图

第1课时三视图的概念及画法合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习1.理解视图及三视图的概念，会辨别几何体的三个视图；2.能熟练画出几何体的三个视图.（重点）合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习回顾：一个几何体在一个平面上的正投影是什么？平面图形概念：一个几何体在一个平面上的正投影叫做这个几何体的视图.合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习活动1：探究几何体的三视图请你从前、后、左、右、上、下六个面观察同一本字典，画出得到的正投影，你有什么发现？1.正面和背面正投影的形状、大小一致；2.顶面和底面正投影的形状、大小一致；3.左面和右面正投影的形状、大小一致；合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习图是同一本字典的三个不同的视图．你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习如图，我们用三个互相垂直的平面（例如墙角处的三面墙壁）作为投影面．其中正对着我们的叫做正面．右边的叫做侧面．正面下方的叫做水平面，正面侧面水平面主视图俯视图左视图投影面一个物体在三个投影面内同时进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图；在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图；在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图．合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习练一练：如图所示的几何体的主视图是（）C合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习活动2：探究几何体的三视图的画法观察三视图，比较长、宽、高：主视图左视图俯视图长长高高宽宽长宽高长对正高齐平宽相等合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习活动3：画一些基本几何体的三视图分析：画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们，具体画法为：3.在主视图正右方画出左视图，与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”．1.确定主视图的位置，画出主视图；2.在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习圆柱主视图俯视图左视图四棱锥主视图俯视图左视图合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习主视图俯视图左视图球合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习1.铅球的左视图是()A.圆 B.长方形C.正方形 D.三角形A2.直角三角形的正投影可能是

.

三角形或线段合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习3.下列图形中,主视图为图①的是()B合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习4.如图所示的圆柱,三视图画法正确的是()A合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习5.如图,在四个小正方体搭成的几何体中,每个小正方体的棱长都是1,则该几何体的三视图的面积之和是

.

9合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习6.画出半球和圆锥的三视图.合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习1.三视图位置有规定，主视图要在左上边，它下方应是

，左视图坐落在

.2.画三视图时，三个视图要放在正确的位置，并且使主视图与俯视图的

，主视图与左视图

，左视图与俯视图的

.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论