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文档简介

幼儿绘本讲述与演绎幼儿绘本演绎的身姿运用技巧幼儿绘本演绎的身姿运用技巧幼儿绘本演绎的身姿运用技巧身体姿势技巧运用表现故事中的形象再现故事情节增强故事的感染力激发幼儿感知、联想、加强记忆幼儿绘本演绎的身姿运用技巧幼儿绘本演绎的身姿运用技巧身姿的定义不同身体部位的动作要领身姿的运用技巧幼儿绘本演绎的身姿幼儿绘本演绎的身姿

在幼儿绘本故事演绎中，身势指的是通过身体各部分，包括头、肩、胸、腰、腿、脚等的动作来传递信息，表达一定的意义，增强故事的表现力。头胸腿脚腰肩根据作品的内容作出相应的身姿变化幼儿绘本演绎的身姿结合舞蹈的形体训练来研究与舞蹈结合的身姿语更有一种肢体的表现力不同身体部位的动作要领不同身体部位的动作要领站姿身体姿态头部行姿

当头部动作表示一些功能的时候，头部动作一定要明确，不能产生歧义。不同身体部位的动作要领头部

头部动作一般不单独使用，要注意与有声语言和其他动作的配合。不同身体部位的动作要领头部

绘本演绎中最基本的身姿之一。我们要学会根据不同的角色和情境调整站姿。站姿不同身体部位的动作要领

在绘本中，有时角色需要坐下或转换姿势。我们要学会根据不同的情境选择合适的坐姿。坐姿幼儿绘本讲述开头的设计幼儿绘本演绎的身姿运用技巧幼儿故事讲述时的身姿基本要求是恰当和童趣幼儿绘本演绎的身姿运用技巧通过具体的绘本故事来举例分析身姿的运用技巧身姿的运用技巧三只羊一起对付大灰狼，小羊用头撞，中羊和大羊用角顶，他们一起把大灰狼撞倒了，大灰狼滚下山去，摔死了。“蹿出来”上身向前倾，头向前伸。“扑去”两手可以张开上举，瞪起眼睛等。让幼儿兴奋欢悦寻找鸭蛋用小碎步和挠头做着急的动作。增强故事感染力吸引注意引发联想幼儿绘本演绎的身姿运用技巧

身体姿态方位动作使得故事讲述更加饱满，场面感更强。增加故事的可视感，易于幼儿理解故事内容.身姿技巧运用的注意点身姿技巧运用的注意点身姿技巧运用的注意点身姿技巧运用的注意点将故事先后出现的不同角色，设计在不同的方位，和小花猫进行对话和互动表演。更生动、逼真地表现和不同的角色进行“方位对话”和不同的角色进行“方位对话”和不同的角色进行“方位对话”踮起脚尖换着不同的姿势在小河里照照自己的影子。结合舞蹈动作的身体姿态运用身姿动作表现故事内容

《猜猜我有多爱你》讲到“小兔子把手臂张开，开得不能再开”时，做手臂张开的动作，形象地再现了小兔子极力想证明自己的爱有很多的样子。运用身姿动作调动幼儿感官猫也不由自主地侧耳倾听了起来运用身姿动作引发幼儿联想

讲到鸭妈妈忘了在哪儿生的蛋了，可以低着头寻找，并焦急地在院子里跑来跑去。从前，有一座很高很高的山结合舞蹈动作的身体姿态提高故事表达的准确性、生动性和形象性。身体姿态是绘本故事讲演态势语言中重要的组成部分：吸引幼儿的注意力。调动幼儿听故事的主动性和积极性。幼儿绘本演绎的身姿运用技巧

希望你能够在今后的实践中不断尝试和探索，为孩子们带来更加丰富多彩的绘本故事体验。幼儿绘本演绎的

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