2023年高考化学（海南卷）真题详细解读及评析

2023年高考真题完全解读(海南卷)海南省2023年普通高中学业水平选择性考试化学试题的命制体现高考立德树人的根本今年的化学试题还是传统题型，但是情景新颖，呈现方式多样，紧进展，加强了试题的应用性，探究性，综合性。试题知识覆盖面较广、度适当、区分度良好。第一卷题量的调整，重点和热点仍保持，应确保传统试题的得分率。第二卷难度应该比去年加大，突出试题的创新性、应用性和探究性。考查主干知识与核心概念，重视学科必备知识，引导教学回归基础。试题涉及碳酸氢钠等典型化合物的性质和用途，同系物、官能团等有机化学基本概念，过滤等基本实验操作，石蜡油分解、淀粉及纤维素的水解等教材实验，反应热、化学平衡移动及计算等化如第2题化学实验中的颜色变化、第3题气体除杂赛程中所的试剂选用、第6题NA、第7题利用燃烧热，书写热化学方程式、第8题海水电池、第11题物质的检验等。以真实情境承载素养立意，通过设置真实的情景，引导学生关注与化学有关的社会问题，促进学生理解化学学科与社会发展的相互关系，认识化学学科在解决问题发挥的巨大作用，这样的命题导向，既有利于引导考生联系实际，关注社会、关注科技进步，感受导中学教学重视培养学生分析和解决生活、生产、社会中实际问题的能力。如第1题化学与生活生产：食品添加剂；药物的合理使用；绿色化学与可持续发展；第5题化学与传统题近年来，我国航天科技事业取得了辉煌的成就：嫦娥五号待回的月壤样品、长征运载火箭以液氧和煤油为推进剂、“嫦娥石”、航天员出舱服中应用了碳纤维；第12题闭花耳草中的活性成分车叶草苷酸结构分析；第13题工业上苯乙烯的生产主要采用乙苯脱氢工艺；第15题重要的战略物资铍的氧化物；第16题在工农业生产及国防工业等领域都有广泛应用的磷酸二氢钾；第18题局部麻醉药福莫卡因的合成等。三、考查实验探究，获取有效信息试题加强对实验与探究能力的考查，引导中学化学教学重视实验，改善在“黑板上做实验”的教学方式，深入考查学生理解与辨析能力、分析与推测能力、归纳与论证能力和探究与创新能力，引导重视实验教学，以推进化学学科素养培育目标的实现。如第3题考查化学实验基础操作；第10题实践中一些反应器内壁的污垢，有针对性地溶解除去；第11题卤代烃中卤素原子、SO₄²-、醛基的检验及晶体的制备；第17题开展“木耳中铁元素的检测”活动等。详细知识点1易化学与STS化学与可持续发展。2易化学实验基础的显色反应；淀粉与碘的反应；蛋白质的颜色反应。3易化学实验基础氧化性物质的反应；物质分离、提纯综合应用。4中物质结构与性质子和非极性分子。5中化学与STS化学与传统文化；化学科学对人类文明发展的意义。6阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数的应用；氨与水的反应；二氧化硫与氧气的反应。7中(能量变化)燃烧热。8易(电化学)原电池原理理解。9中化学实验基础污垢处理试剂的选用，安全环保理念。中物质结构与性质化学实验基础(物质的检验)物质的检验：卤代烃中卤素原子、SO₄²-、醛基；晶体的制备。物质结构与性质分子的手性；有机分子中原子共面的判断；简单配合物的成键。中(速率与平衡)态本质及特征；化学平衡常数的影响因素及应用。难(离子平衡)离子曲线：盐类水解规律理解及应用；弱电解质的电离平衡常数。中析质分离、提纯综合应用；物质制备的探究。中合吸热反应和放热反应；化学平衡的移动；化学平衡常数的有关计算；与转化率变化有关图像的分析。酸碱中和滴定原理的应用；探究物质组成或测量物质的含量。中给物质选择合适合成路线；有机推断综合考查。难物质结构与性质电子排布式；电离能变化规律；利用杂化轨道理论判断分子的空间构型；配合物的概念、组成及形成条件。1.夯实基础知识，构建知识体系。(1)零碎的知识——规律化。因为化学知识具有零、散、碎、杂、多等特点，给我们的学习造成了一定的困难，高三复习必须要消灭这些障碍。况且根据现在新课标的编排体系，我们对同一个知识点的很多认识并不是集中的。在基础年级对知识的认识在编排上的安排是螺旋式上升的，一个知识点的学习贯穿在不同的时期，高一必修学，高二选修也学，这就造成了学生进入高三时，头脑中的知识不系统，此时我们要做的复习工作就是要整理归纳，目的是建立起知识组块，(2)相关的知识——类比化化学基础知识多而杂且相似相近概念也较多，学生常常是“翻开书什么都懂，合上书什么都忘“,因此在第一轮复习中必须加强记忆。随着记忆量的增大，对知识信息的基础存往往是凌乱无序的，这是很正常的。但是没有秩序的大量知识，会使我们的大脑产生堵塞感，造成思路闭塞，在运用中容易使人感到茫然，对学习失去信心，造成这种情况的主要原因就是知识储存的无序，所以在复习中一定要优化知识的记忆储存方式，以便灵活调用。同2.形成基本技能，强化能力训练识信息量，这样的试题并不是凭借简单的记忆就能解答的，而是要求我们掌握知识时要挖掘其内涵和外延，找到知识的本质特征，这就要求我们必须具有一定的化学基本技能才能迅速准确的解决问题。需要回归教材，梳理教材边角知识，课本中的小栏目，课本中的插图附表往往也是高考出题的背景材料，在回归教材的时候，这些内容也不能放过。教材是高考的命题之本，高考试题源于教材，但又高于教材。有些题目看似与教材无关，其实核心内容都隐含在教材中。因此在做好套题训练的同时，回到课本上来。尤其是一些一时拿不出解题的方法和思路，这时头脑要清醒冷静，回忆一下课本的知识，想想该题应属于课本中的哪一章节，这一章节有哪些知识点，该题属于哪一知识点范畴?有哪些概念原理可3.把握命题规律，掌握解题方法要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成真审题的能力。题眼是整个题目的关键，读题审题一方面要将题目中的关键词、句子用笔圈起来，为进一步审题和解决问题奠定基础；另一方面要注意挖掘题目中的隐含条件。巧识图像，助力解题的能力。图文并茂的试题在高考试题中屡见不鲜，它在考察化学知识的一、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只1.化学的迅速发展为满足人民日益增长的美好生活需要做出突出贡献。下列说法不合A.为增强药效，多种处方药可随意叠加使用B.现代化肥种类丰富，施用方法其依据对象营养状况而定C.规范使用防腐制可以减缓食物变质速度，保持食品营养所值D.在种植业中，植物浸取试剂类医药也应慎重选用【解析】A项，多种处方药可随意叠加使用，相互间可能发生化学反应，需要按照医2.化学实验中的颜色变化，可将化学抽象之美具体为形象之美。下列叙述错误的是A.土豆片遇到碘溶液，呈蓝色B.蛋白质遇到浓硫酸，呈黄色3.下列气体除杂(括号里为杂质)操作所选用的试剂合理的是()A.CO₂(HCl):饱和Na₂CO₃溶液B.NH₃(H₂O):碱石灰C.C₂H₂(H₂S):酸性KMnO4溶液DC₂H₄(SO₂):P₄O10D不符合题意；故选B。4.下列有关元素单质或化合物的叙述正确的是()B.NaCl焰色试验为黄色，与Cl电子跃迁有关C.Cu基态原子核外电子排布符合构造原理D.OF₂是由极性键构成的极性分子放置到如鱼眼大小的气泡产生，D正确；6.NA代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()A.2.4g镁条在空气中充分燃烧，转移的电子数目为0.2NAB.5.6g铁粉与0.1L1mol-L-C.标准状况下，2.24LSO₂与1.12LO₂充分反应，生成的SO₃分子数目为0.1NAD.1.7gNH₃完全溶于1LH₂O所得溶液，NH₃·H₂O微粒数目为0.1NA【解析】A项，2.4g镁条在空气中充分燃烧，镁被氧化为+2价，故转移的电子数目为应为可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，故生成的SO₃分子数目无法计算，故C错成的NH₃·H₂O微粒数目小于0.1NA,故D错误。故选A。7.各相关物质的燃烧热数据如下表。下列热化学方程式正确的是()物质B.C₂H₆(g)=C₂H₄(g)+H₂(g)△H=-137C.H₂O(1)=O₂(g)+H₂(g)△H=+285.8kJ·mD.C₂H₆(g)+7/2O₂(g)=2CO₂(g)+3H₂O(1)△H=-1559.8A.b电极为电池正极B.电池工作时，海水中的Na+向a电极移动C.电池工作时，紧邻a电极区域海水呈强碱性D.每消耗1kgAl,电池最多向外提供37mol电子的电量【答案】A【解析】铝为活泼金属，发生氧化反应为负极，则石墨为正极。A项，由分析可知，b电极为电池正极，A正确；B项，电池工作时，阳离子向正极移动，故海水中的Na+向b电向外提供l电子的电量，D错误；故选A。二、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题有一个或两个选项符合题意，若正确答案只包括一个选项，多选得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得2分，选两个且正确得4分，但只要选错一个就得0分。9.实践中一些反应器内壁的污垢，可选用针对性的试剂溶解除去。下表中污垢处理试剂的选用，符合安全环保理念的是()选项ABCD污垢银镜反应的银垢石化设备内的硫垢制氧的MnO₂垢试剂6mol-L-¹HNO₃溶液5%NaOH溶液；3%H₂O₂溶液饱和Na₂CO3溶液；5%浓HCl溶液【答案】BC【解析】A项，银和硝酸反应生成污染性气体氮氧化合物，A不符合题意；B项，过氧化氢具有强氧化性，硫、氢氧化钠、过氧化氢发生氧化还原反应生成硫酸钠和水，不生成污染性物质，B符合题意；C项，石膏垢中硫酸钙和饱和碳酸钠转化为碳酸钙，碳酸钙和柠檬酸反应生成柠檬酸钙和二氧化碳，无污染性物质生成，C符合题意；D项，浓盐酸具有挥发性，和二氧化锰生成有毒的氯气和其挥发出氯化氢气体，D不符合题意；故选BC。10.近年来，我国航天科技事业取得了辉煌的成就A.我国科学家由嫦娥五号待回的月壤样品中，首次发现B.某型长征运载火箭以液氧和煤油为推进剂，液氧分子间靠范德华力凝聚在一起中的Fe位于周期表中的ds区D.航天员出舱服中应用了碳纤维增强复合材料。碳纤维中碳原子杂化轨道类型是sp²11.下列实验操作不能达到实验的是()ABCD检验1-氯丁烷中检验SO₄2-是否沉淀制备检验醛基用的的硝酸酸化的0.ImolLAgNO溶1-氯丁烷5滴5%5滴5%CuSO₄0【解析】A项，检验1-氯丁烷中氯元素，向1-氯丁烷中加入氢氧化钠溶液，加热条件向上层清液中加入氯化钡溶液，若无白色沉淀产生，说明SO₄2-已经沉淀完全，故B正确；C项，向2mL10%的氢氧化钠溶液中滴加5滴5%的硫酸铜溶液，制得新制氢氧化铜，且氢溶解度小，加入乙醇，析出硫酸四氨合铜晶体，故D正确。故选A。12.闭花耳草是海南传统药材，具有消炎功效。车叶草苷酸是其活性成分之一，结构A.分子中含有平面环状结构B.分子中含有5个手性碳原子C.其钠盐在水中的溶解度小于在甲苯中的溶解度D.其在弱碱介质中可与某些过渡金属离子形成配合物【答案】D【解析】A项，环状结构中含有多个sp³杂化原子相连，故分子中不一定含有平面环状在水中的溶解度大于在甲苯中的溶解度，故C错误；D项，羟基中氧原子含有孤对电子，在弱碱介质中可与某些过渡金属离子形成配合物，故D正确；故选D。13.工业上苯乙烯的生产主要采用乙苯脱氢工艺：C₆H₅CH₂CH₃(g)C₆H₅CH=CH₂(g)+H₂(g)。某条件下无催化剂存在时，该反应的正、逆反应速率v随时间t的变化关系如图所示。下列说法正确的是()A.曲线①表示的是逆反应的v-t关系B.t₂时刻体系处于平衡状态D.催化剂存在时，v₁、v₂都增大【答案】BD【解析】A项，反应为乙苯制备苯乙烯的过程，开始反应物浓度最大，生成物浓度为0,所以曲线①表示的是正反应的v-t关系，曲线表示的是逆反应的v-t关系，故A错误；B项，t₂时，正逆反应速率相等，体系处于平衡状态，故B正确；C项，反应进行到t₁时，反应正向进行，故Q<K,故C错误；D项，催化剂能降低反应的活化能，使反应的v1、v2都增大，故D正确；故选BD。14.25℃下，Na₂CO₃水溶液的pH随其浓度的变化关系如图所示。下列说法正确的是舌A.c(Na₂CO₃)=0.6mol-L-¹时，溶液中c(OH-)<0.01mol-L-¹B.Na₂CO₃水解程度随其浓度增大而减小C.在水中H₂CO₃的Ka₂<4.0×10-11D.0.2mol-L-¹的Na₂CO₃溶液和0.3mol-L-¹的NaHCO₃溶液等体积混合，得到的溶液【答案】B,故A错误；B项，盐溶液越稀越水解，Na₂CO₃水解程度随其浓度增大而减小，故B正确；C项，结合图像可知，当c(Na₂CO₃)=0.5mol-L-¹,pH=12,Kh=,,0.2mol-L¹的Na₂CO₃溶液等体积的蒸馏水混合，浓度变为0.1mol/L,得到的溶液c(OH-)>2.0×10⁴mol-L-¹,0.2mol-L-¹的Na₂CO₃溶液和0.3mol溶液等体积混合后c(OH)大于与水混合的，故D错误。故选B。15.(10分)铍的氧化物广泛应用于原子能、航天、电子、陶瓷等领域，是重要的战略物资。利用绿柱石(主要化学成分为(Be₃Al₂Si₆O18,还含有一定量的FeO和Fe₂O₃)生产BeO的一种工艺流程如下。除铝氨水浸取粉碎煅烧(2)粉碎的目的是:残渣主要成分是(填化学式)。(4)无水BeCl₂可用作聚合反应的催化剂。BeO、Cl₂与足量C在600~800℃制备BeCl₂(5)沉铍时，将pH从8.0提高到8.5,则铍的损失降低至原来的%。【答案】(1)+2(2①增大反应物的接触面积加快反应速率，提高浸取率②.SiO₂【解析】绿柱石煅烧生成氧化物，浓硫酸浸取，SiO₂不溶于硫酸，残渣是SiO₂,加硫酸铵调节pH=1.5除去铝离子，加入氨水调节pH=5.1除去铁离子，再加入氨水到pH=8.0生成Be(OH)₂沉淀，滤液硫酸铵循环利用。(1)按照正负化合价代数和为0,Be的化合价为+2+价；(2)粉碎的目的是增大反应物接触面积，加快浸取速率，提高浸取率；残渣的成分是不溶于酸的SiO₂;(3)最后的滤液中的硫酸铵可以在除铝步骤中循环利用；(4)BeO、Cl₂与足量C在600~800℃生成BeCl₂同时生成CO,化学方程式为BeO+Cl₂+C_600~800℃CO+BeCl₂;铍损失浓度为L,损失降低至原来的10%。16.(10分)磷酸二氢钾在工农业生产及国防工业等领域都有广泛的应用。某研究小组用质量分数为85%的磷酸与KCl(s)反应制备KH₂PO₄(s),反应方程式为H₃PO₄(aq)+KCl(s)KH₂PO₄(s)+HCl(g)一定条件下的实验结果如图1所示。反应时间/h图1(1)该条件下，反应至1h时KCl的转化率为_o(2)该制备反应的△H随温度变化关系如图2所示。该条件下反应为反就(填“吸图2(3)该小组为提高转化率采用的措施中有：使用浓磷酸作反应物、向系统中不断通入水蒸气等。它们能提高转化率的原因是：不使用稀磷酸:通入水蒸气0知H₃PO₄(aq)的Kat=6.9×10³)(3)①使用浓磷酸作反应物可以提高磷酸的浓度，促使反应正向进行②.使得气体【解析】(1)由图可知，该条件下，反应至1h时KCl的转化率为70%;(2)由图可知，反应物可以提高磷酸的浓度，促使反应正向进行；向系统中不断通入水蒸气，使得气体中(1)实验方案中出现的图标和,前者提示实验中会用到温度较高的设备，后者要求实验者(填防护措施)。(2)灰化：干燥样品应装入中(填标号),置高温炉内，控制炉温850℃,在充足空气氛中燃烧成灰渣。a.不锈钢培养皿b.玻璃烧杯c.石英坩埚(3)向灰渣中滴加32%的硝酸，直至没有气泡产生。灰化容器中出现的红棕色气体主要成分是(填化学式),因而本实验应在实验室的中进行(填设施名称)。若将漏斗直接置于容量瓶上过滤收集滤液(如图所示),存在安全风险，原因是-0(4)测定铁含量基本流程：将滤液在200mL容量瓶中定容，移取25.00mL,驱尽NO₃并将Fe³+全部还原为Fe²+。用5mL微量滴定管盛装K₂Cr₂O₇标准溶液进行滴定。①选用微量滴定管的原因是-0②三次平行测定的数据如下表。针对该滴定数据，应采取的措施是-0序号123标准溶液用量/mLa.样品未完全干燥b.微量滴定管未用标准溶液润洗c.灰渣中有少量炭黑【答案】(1)佩戴护目镜(2)c(3)①NO₂②通风橱③液体无法顺利流下(4①滴定更准确，节约试剂②舍去第二次数据③a【解析】(1)标识提醒实验者需佩戴护目镜；(2)高温灼烧固体物质需在石英坩埚中进行，故选c;(3)滴加32%的硝酸，灰化容器中出现的红棕色气体主要成分是NO₂,由于NO₂有毒，需在通风橱进行；将漏斗直接置于容量瓶上过滤收集滤液，加入溶液时，容量瓶中形成压强差，可能导致溶液无法顺利流下；(4)①木耳中铁含量较少，选用微量滴定管使实验微型化，滴定更准确，节约试剂；②三次平行滴定中，第二组数据偏差较大，,样品未完全干燥，使测定结果偏低，故选a;b项，微量滴定管未用标准溶液润洗，标准溶液被稀释，使测定结果偏高，故不选b;c项，灰渣中有少量炭黑，对测定结果无影响，故不选c。(3)B存在顺反异构现象，较稳定异构体的构型为式(填“顺”或“反”)。(5)与E互为同分异构体之——X,满足条件①含有苯环②核磁共振氢谱只有1组吸收【答案】(1①【解析】结合B的结构式，可逆向推得A的结构为,B与氢气一定条件下反应还原生成C,C在SOC12条件下发生取代反应生成D,D在HCHO、HCl、ZnCl₂,发生取代反应生成E),E与发生取代生成F,F与发生取代反应生成福莫卡因。(1)A的结构简式：,其化学名称苯甲醛；(2)结合题干信息中B的结构式，B中所有官能团名称碳碳双键、酯基；(3)顺式中的两个取代基处于同一侧，空间比较拥挤，范德华力较大，分子内能较高，不稳定，反式较顺式稳定；(4)结合上述分析，B→C的反应类型为还原反应；(5)E的结构为,同分异构体满足①含有苯环②核磁共振氢谱只有1组吸收峰，说明结构高度对称，则X的一种结构简式为;(6)E→F的反应方程式为：酸，乙酸与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯，乙醛乙酸乙酯反应生成CH₃CH=CHCOOC₂Hs;