2025年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷443考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列生物中，进行体外受精的是（）A.鸡B.蝗虫C.大鲵D.鲨鱼2、下列动物中哪个是早成鸟（）A.麻雀B.鸭C.燕子D.鸽子3、下列四种生态系统中，物种多样性最差的是（）A.森林B.草原C.湿地D.农田4、在眼球的下列结构中；能对光线起折射作用和感光作用的分别是（）

A.晶状体和虹膜。

B.角膜和脉络膜。

C.晶状体和视网膜。

D.虹膜和角膜。

5、以下属于鸟类适于飞翔的主要特点是（）A.前肢变成翼、骨骼中空而轻、有发达的气囊、胸肌特别发达B.有羽毛、后肢小、大腿发达、体内不储存粪便、肺呼吸C.主要以植物种子为食、营养好、骨骼轻、心脏不发达D.胸部肌肉发达、前肢变成翼、不喝水、有羽毛6、下列做法中，没有注意食品安全的是（）A.买肉时看肉是否检疫合格B.用清水浸泡，冲洗水果和蔬菜C.不吃发芽的马铃薯D.销售有轻度污染的食品评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、冬季河水中见不到水绵，而春暖后就可见到水绵丝团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（）A.水绵光合作用旺盛，放出大量的氧气B.河水温度的升高C.水绵的比重小于水的比重D.春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳8、【2009•淮安】下面为反射弧的组成示意图；下列说法正确的是（）

A.①为感受器。

B.②为传出神经。

C.③为神经中枢。

D.④为传入神经。

9、如图是女性生殖系统的部分结构示意图；下列说法不正确的是（）

A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是③B.胚胎发育的场所是②和①C.①是女性的主要性器官D.④是胎儿出生和月经流出的通道10、因病摘除子宫的妇女,将表现出()A.有生育能力B.有正常的月经C.无妊娠能力D.第二性征正常11、在青春期变化不明显的器官是（）A.卵巢B.睾丸C.脑D.心脏12、研究表明，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌．该生理过程属于（）A.特异性免疫B.非特异性免疫C.第一道免疫防线D.第二道免疫防线13、下列属于器官的结构是（）A.血液B.主动脉血管C.一块骨骼肌D.皮肤14、下列关于遗传和变异叙述，错误的是（）A.各种生物都存在着遗传和变异B.变异能使生物个体产生新的性状C.变异能够导致新物种的形成D.任何变异都能遗传评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、如图是某生态系统的食物网组成；请根据下图回答以下问题：

（1）此食物网有____条食物链，其中最长的一条____．

（2）食物网中蝗虫和青蛙的关系是____，兔子和老鼠的关系是____．

（3）生态系统的两个重要功能分别是____和____，在该食物网中缺少的生物成分是____．

（4）鹿如果因某种原因而减少，则老虎的数量可能是____，如果雨量充沛，气候适宜，青蛙将大量繁殖，其它动物中数量可能明显减少的是____，但却不会无限的减少，其主要原因是生态系统具有一定的____功能．16、（2014春•保定校级期中）如图；是血液循环和气体交换示意图，请根据图回答问题：

（1）图中⑥血管的名称是____，流的____血．

（2）肺泡与外界环境进行气体交换是通过____实现的，肺泡中的氧气是通过____作用进入血液的．

（3）（④）和（⑦）之间的瓣膜是____；它控制血液只能按（④）-（⑦）的方向流动．

（4）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→____→肺部毛细血管网→肺静脉→____→左心室→主动脉→各级动脉→咽喉．可见药物需____次经过心脏才能到达咽喉部位．

（5）意外伤害发生后，救出的某伤员上肢动脉出血，救援人员应在他的上肢____

（填“近心端”或“远心端”）用止血带止血，因为失血过多急需输血，经化验他是A型血，应该给他输____．17、培养皿中适于细菌和真菌生长的物质通常称为____，制备时常常加入____作为凝固剂．将少量细菌或真菌放在这种物质上的过程叫____．18、甲图为菜豆种子；菜豆幼苗示意图；乙图为玉米种子的部分结构示意图，丙图为探究种子萌发条件装置图，请据图回答．

（1）在甲图菜豆种子中，[5]____是新生植物体的幼体．[2]____将发育成[7]，它在发育过程中所需要的营养主要来自[4]____．

（2）将来发育成玉米根的是乙图中的[④]____，玉米淀粉主要储存在乙图中的[⑤]____内．

（3）丙图中将具有发芽能力的种子，固定在玻璃棒的不同位置，放入盛水的烧杯，如图丙所示．几天后____号种子萌发．若将②号和⑤号做对照，你提出的问题是____？若将②号和③号做对照，得出的结论是____．本实验有一明显不足，容易导致实验误差，这一不足是____．19、地球上最高等、种类最多、分布最广的植物是____．20、为证明细菌对植物遗体的分解作用；某小组的同学提出下面实验方案：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．过几天后，观察结果，将甲；乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌（将细菌移植到落叶上）后放在无菌环境下．请回答下列问题：

（1）你认为他们的探究实验变量是____．你能根据实验，提出实验研究的问题吗？____．

（2）在此方案中____组为对照组．21、（2011秋•盈江县校级期中）如图是某生态系统的食物网示意图；请据图回答问题．

（1）图中属于生产者的是____．图中所有动物在生态系统中属于____．该生态系统中能量最终来源于____．

（2）该食物网中有____条食物链．

（3）如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中____的数量会增加．

（4）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在____体内积累最多．

（5）在此生态系统中，除了动物和植物之外，还应该有____、____；它们作为生态系统的____．

（6）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在____的状态，说明生态系统有一定的____．22、（2014春•宣威市校级月考）如图是鸟卵的结构图；请据图回答。

（1）图中的⑥是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的____．

（2）图中的④是指卵黄，内贮存着供胚胎发育初期需用的养料，③____能为胚胎发育提供所需的水分和养料；还能保护卵细胞．

（3）一个卵细胞的结构是由卵黄、卵黄膜和____组成．23、如图所示的小圆圈表示物种；箭头表示物种的变异，箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体．

请根据此图解回答下列关于达尔大自然选择学说的问题：

（1）此图说明了一个什么观点？____．

（2）图解中为什么有的箭头被淘汰？____．

（3）图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么？____．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)24、合理营养是指全面而平衡的营养．____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共1题，共6分)25、请将下列结构和它对应的功能用直线连接．

评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)26、人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有；淀粉最终在内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经运离心脏，运至全身。（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[]的过滤作用进入原尿，在[]处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有。（4）葡萄糖随着血液循环最终到达处，在那里它被分解成，同时释放能量。这样，大米的重要使命就完成了。（5）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的。27、某校的生物兴趣小组曾做了如下实验：将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行，合成了有机物；其原料中的水分是由根尖的_____________吸收的。（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片上的__________，散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞行_____________________。28、我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据下图回答：（1）在该生态系统中，生产者是，消费者是，桑与蚕是关系。（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自。（3）该生态系统与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性______（填强或弱）（4）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物在生态系统的成分中叫做。（5）如果桑叶被农药污染，该系统中体内有害物质含量最高的是。（6）蚕的个体发育要经过_______、_______、、_______四个阶段，这种发育类型属于。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】卵生动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等，有体内受精，也有体外受精；自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，体外受精是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式．这种受精形式一般在水中完成，据此解答．【解析】【解答】解：A；鸡属于鸟类；是雌雄异体，体内受精，卵生，A不符合题意；

B；蝗虫是在交尾后；精子与卵细胞在雌虫的体内结合成受精卵．受精卵发育成幼虫，幼虫发育成成虫．所以蝗虫的生殖发育特点是雌雄异体，体内受精，卵生，B不符合题意；

C；大鲵属于两栖类；在生殖季节，分别将精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵在水中逐渐发育，体外受精，卵生，C符合题意；

D；鲨鱼的生育方式十分离奇；一般的鱼都是卵生，卵在体外受精，孵化出小鱼，而鲨鱼不同，它是在体内受精孵化，孵化出来的小鲨鱼数以千计，奇怪的是，这些“兄弟姐妹”不是和睦相处，而是在母腹中互相残杀，直到最后一条小鲨鱼把剩下的同胞全部吃掉后才出生，D不符合题意．

故选：C．2、B【分析】【分析】鸟类孵化后，有早成雏和晚成雏之分．出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟．晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．【解析】【解答】解：A；麻雀的雏鸟从卵壳里出来时；发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，属于晚成雏鸟．A错误；

B；出壳后的雏鸭；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食；属于早成雏．B正确；

C；雏燕从卵壳里出来时；发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，属于晚成雏．C错误；

D；雏鸽从卵壳里出来时；发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，属于晚成雏．D错误；

故选：B3、D【分析】【分析】生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强．【解析】【解答】解：生态系统自我调节能力与生物的数量和种类有关；数量和种类越多，自我调节能力越强，所以选项中四种生态系统，只有农田生态系统中生物的数量和种类最少．

故选：D4、C【分析】

眼球的结构和功能如图所示：因此对光线有折射作用的结构是晶状体；能感受光的刺激的结构是视网膜．

故选：C

【解析】【答案】眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．

5、A【分析】【分析】本题考查的是鸟类的主要特征，首先明确的是鸟类的形态结构特征是和飞行生活相适应的．【解析】【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．

故选：A6、D【分析】【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题．【解析】【解答】解：A；现在很多肉是注水的；或是肉里面有病菌的，这些肉都对人体有害，都不允许出卖．因此买肉时应检查看肉是否符合检疫标准．故不符合题意．

B；生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药；应用清水浸泡、冲洗后再食用．故不符合题意．

C；马铃薯发芽后有毒；所以不能食用，吃发芽的马铃薯会引起食物中毒，此做法没有注意食品安全．故不符合题意．

D；销售有轻度污染的食品；对消费者的身体造成危害，没有注意食品安全，故符合题意；

故选：D．二、多选题(共8题，共16分)7、ABCD【分析】【分析】本题考查的是影响植物的光合作用强弱的因素，首先明确影响植物进行光合作用的因素有哪些？【解析】【解答】解：由光合作用的公式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．因此影响植物光合作用的因素有：二氧化碳的浓度，浓度越大，光合作用越强；水，水越多，光合作用越强；光照强度，光照越强，光合作用越强；温度，温度越高，光合作用越强．

水绵是淡水中的绿色藻类植物；晴朗的白天，光线充足，河水温度升高，水绵的呼吸作用会增强，释放了大量的二氧化碳，胃水绵进行光合作用提供了原料，释放了大量的氧气，这些氧气聚集在一起，使水绵的比重减小，因此水绵就浮到水面上去了．

故选：ABCD8、AC【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．②上有神经节，因此②是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的①如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；④是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；效应器能接受神经冲动并作出反应．

故选：A；C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．

9、BC【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，图中①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道．【解析】【解答】解：A；产生卵细胞并分泌雌性激素的是③卵巢；正确．

B；胚胎发育的场所是①子宫；错误．

C；③卵巢是女性的主要性器官；C错误．

D；④阴道是胎儿出生和月经流出的通道；正确．

故选：BC10、CD【分析】【分析】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。【解答】女性生殖系统主要由卵巢；输卵管、子宫和阴道组成。卵巢是女性的生殖腺和主要性器官；位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。CD符合题意。

故选CD。【解析】【答案】CD11、CD【分析】【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期．一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进人青春期．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化．【解析】【解答】解：青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．另外，神经系统和心；肺等器官的功能也逐渐增强．

故选：CD12、BD【分析】【分析】（1）人体三道防线的组成；功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌；属于第二道防线，对多种病原体都有免疫作用，因此是非特异性免疫．

故选：B、D．13、BCD【分析】【分析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，其中重点考查的是器官，分析作答．【解析】【解答】解：动物体一般是由细胞构成组织；由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体．一块骨骼肌最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．同理人体的皮肤；大的血管（如主动脉血管）等都是由不同的组织构成的器官．而血液则都属于结缔组织．

故选：BCD14、CD【分析】【分析】（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：A；遗传和变异现象在生物界普遍存在；如“种豆得豆，种瓜得瓜”、“一母生九子，九子各不同”，A正确；

B；生物在繁殖后代的过程中；不断的产生各种有利变异，这为生物进化提供了原始材料，使生物能够不断地产生新的类型，不断的进化，B正确；

C；没有变异就没有新品种的出现；变异能够导致新物种的形成，C正确；

D；变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异；因此不是任何变异都能遗传，只有遗传的变异才能遗传，D错误．

故选：D．三、填空题(共9题，共18分)15、9禾谷类→蝗虫→青蛙→猫头鹰→雕捕食竞争物质循环能量流动分解者减少蝗虫自动调节【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：（1）图中功有9条食物链：树→鹿→老虎；草→鹿→老虎；草→兔→老虎；草→兔→雕；禾谷类→兔→雕；禾谷类→鼠→蛇→雕；禾谷类→鼠→雕；禾谷类→鼠→猫头鹰→雕；禾谷类→蝗虫→青蛙→猫头鹰→雕．其中最长的食物链是：禾谷类→蝗虫→青蛙→猫头鹰→雕．

（2）图中的青蛙捕食蝗虫；两者之间是捕食关系；兔和鼠都以禾谷类为食，两者之间是竞争关系．

（3）生态系统的重要功能是物质循环；能量流动．物质循环的特点是周而复始的；能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成链状结构．图中树、草和禾谷类是生产者，其余都是动物属于消费者，因此该生态系统中缺少的生物成分是分解者（细菌、真菌）．

（4）据图可见：鹿和老虎之间是捕食关系；若鹿减少，老虎因食物减少而减少．蝗虫和青蛙之间是捕食关系，若青蛙增多，蝗虫因天敌增多而减少．但是不会无限的减少，其主要原因是生态系统具有一定的自动调节能力．

故答案为：（1）9；禾谷类→蝗虫→青蛙→猫头鹰→雕；

（2）捕食；竞争。

（3）物质循环；能量流动；分解者。

（4）减少；蝗虫；自动调节16、略

【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）左心房和左心室；右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．

（4）肺的通气是肺与外界空气间的气体交换；是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换是肺泡和血液之间的气体交换，是通过气体扩散实现的．

（5）图中，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉．【解析】【解答】解：（1）血液循环路线如图所示：

从血液循环图中看出；图中⑥血管的名称是肺静脉，流的是动脉血．

（2）肺泡与外界环境进行气体交换是通过呼吸运动实现的；肺泡中的氧气是通过气体扩散作用进入血液的．

（3）[④]左心室和[⑦]主动脉之间的瓣膜是动脉瓣；它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流动．

（4）“若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎”；则药物到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→咽喉．可见药物需2次经过心脏才能到达咽喉部位．

（5）“意外伤害发生后；救出的某伤员上肢动脉出血”，救援人员应在他的上肢近心端（填“近心端”或“远心端”）用止血带止血；输血以输同型血为原则．所以“因为失血过多急需输血，经化验他是A型血”，应该给他输A型血．

故答案为：（1）肺静脉；动脉；

（2）呼吸运动；气体扩散；

（3）动脉瓣；

（4）肺动脉；左心房；2；

（5）近心端；A型血．17、略

【分析】【分析】细菌或真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，结合培养细菌、真菌的方法步骤方面来解答．【解析】【解答】解：接种就是把已有的菌种；用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程．接种的目的有多种，如：扩大培养；筛选菌种、选育等．细菌或真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，琼脂主要起凝固作用，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．

故答案为：培养基；琼脂；接种18、略

【分析】【分析】（1）观甲图可知：1是胚轴；2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚、6是种皮、7为茎和叶、8是根；据此解答．

（2）观乙图可知：①是种皮和果皮；②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是胚乳．⑥是子叶，据此解答．

（3）种子萌发的条件包括外部条件和内部条件胚完整、活的、不在休眠期是种子萌发的外部条件适宜的温度、适量的水分、充足的空气是种子萌发的外界条件．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括图中的5胚和6种皮两部分；在种子中胚（包括1是胚轴；2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，子叶2片，营养物质储存在子叶里，将来发育成新的植物体；种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，胚芽发育成茎和叶；在萌发过程中所需要的营养主要来自子叶；

（2）由⑥子叶；②胚芽、③胚轴、④胚根组成的结构叫胚；胚是种子的主要结构，将来发育成新的植物体，胚芽发育成植物体的茎和叶，胚根发育成植物体的根，营养物质储存在胚乳内．

（3）由于探究实验变量的唯一性；该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组有唯一变量--温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响；②与①对照组有唯一变量--水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响；与③对照组有唯一变量--空气，主要探究的是空气对种子萌发的影响．

在②与③这一组对照实验中；变量是空气．在实验中只有②号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气；适量的水、适宜的温度，所以只有②号瓶中的种子可能萌发．

因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时只取1粒种子偶然性太大．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子．如10粒．

故答案为：（1）胚；胚芽；子叶；

（2）胚根；胚乳；

（3）②；种子萌发需要适宜的温度吗？；种子萌发需要充足的空气；种子数量太少，缺少重复组．19、略

【分析】【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．【解析】【解答】解：被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．

在地球上的30多万种植物中；被子植物就占20多万种．植物的进化历程是藻类；苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物．被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群．

故答案为：被子植物．20、略

【分析】【分析】生物探究实验一般都是对照实验．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）题干中提到“为证明细菌对植物遗体的分解作用”而做的实验．甲组未接种细菌；乙组接种了细菌，可见甲乙唯一不同的变量是有无接种细菌．可见探究的问题是细菌对植物遗体由分解作用吗？

（2）甲组未接种细菌为对照组；乙组接种了细菌为实验组．

故答案为：

（1）有无接种细菌；细菌对植物遗体由分解作用吗？

（2）甲．21、略

【分析】【分析】解答该题一是知道生态系统的组成，二是知道生态系统中的食物链和食物网以及生态系统中生物与生物之间的关系．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，图中属于生产者的是草；图中所有动物直接或间接以植物为食，在生态系统中属于消费者；生态系统中能量最终来源于植物通过光合作用固定的太阳能．

（2）生产者与消费者之间的关系是吃与被吃关系；就形成了食物链，图中食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，共有4条．因此该食物网中有4条食物链．

（3）食草昆虫是青蛙的食物；因此如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中食草昆虫的数量会因天敌的减少而增加．

（4）有毒化学物质会沿着食物链传递并逐渐积累富集；在食物链末端的高级消费者体内最多，因此鹰体内有毒物质积累最多．

（5）生态系统中的生物部分包括生产者；消费者和分解者；除了动物和植物之外，还包括细菌和真菌，它们能够分解动物和植物遗体，是生态系统的分解者．

（6）在平衡的生态系统中；各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．

故答案为：（1）草；消费者；太阳能；

（2）4；

（3）食草昆虫；

（4）鹰；

（5）细菌；真菌；分解者；

（6）相对稳定；自动调节能力．22、略

【分析】【分析】鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

图中的⑤胚盘，①卵壳，②系带，④卵黄，⑥气室，③卵白，⑤胚盘．【解析】【解答】解：（1）⑥气室可以为胚胎发育提供氧气；

（2）④是卵黄；内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；③卵白，既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

（3）⑤胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．它与④卵黄和卵黄膜共同构成卵细胞．

故答案为：（1）氧气；

（2）卵白；

（3）⑤胚盘．23、略

【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．【解析】【解答】解：在生存斗争中；具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同，这样新的物种就形成了．

（1）图中箭头方向不定；表明生物的变异是随机产生的是不定向的，而没有被淘汰的箭头方向是一定的即适应环境的有利变异，表明自然选择的方向是适者生存．所以此图说明了变异是不定向的，自然选择是定向的．

（2）自然选择是适应者生存下来；不适应者被淘汰掉，图解中有的箭头被淘汰是因为在生存斗争中，不利于生存的变异个体在斗争中失败而被淘汰．

（3）图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了在生存斗争中适于生存的变异个体被保留；并逐代通过遗传而不断积累加强（说明了自然选择是定向）．

故答案为：

（1）变异是不定向的；自然选择是定向的。

（2）在生存斗争中；不利于生存的变异个体在斗争中失败而被淘汰。

（3）说明在生存斗争中适于生存的变异个体被保留，并逐代通过遗传而不断积累加强（说明了自然选择是定向）四、判断题(共1题，共2分)24、√【分析】【分析】合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．【解析】【解答】解：合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以每某一种为主．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩．营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症．所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物，做到合理均衡的营养．

故答案为：√．五、解答题(共1题，共6分)25、略

【分析】【分析】（1）女性的生殖系统包括卵巢；输卵管，子宫，阴道等．

（2）血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

（3）消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道包括：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．

（4）人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道．

（5）心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官．【解析】【解答】解：子宫是胚胎发育的场所；血小板的作用是止血和加速凝血；大肠属于消化系统；是形成粪便的场所，肺属于呼吸系统，是气体交换的场所；心脏是血液循环的动力器官．

故答案为：六、综合题(共3题，共24分)26、略

【分析】试题分析：在肾单位的结构模式图中，各部分的名称分别是：①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小囊、④肾小球、⑤肾小管，⑥肾小管周围的毛细血管．（1）小麦的主要成分是淀粉，淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液．（2）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉．具体路线是：小肠毛细血管→小肠静脉→肝门静脉→体静脉→下腔静脉→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉．（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏后，血液中的部分葡萄糖经肾小球时，经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，因此正常人的尿液中没有葡萄糖．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有糖尿病．（4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体，通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化