2025届高考语文复习：语言文字运用之句子的表达效果+课件

比较两种表达“我”的表达努力奋斗并勇于争先的人，才能取得成功！人民日报的表达百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜。现代人的表达睡什么睡？起来嗨！古人的表达昼短苦夜长，何不秉烛游？

——《古诗十九首》不同形式“我爱你”的表达直白情不知所起，一往而深——汤显祖《牡丹亭》含蓄草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。——顾城修辞你是我这一生等了半世未拆的礼物。——林夕咬文嚼字寻不同，多维思考品效果——“原句与改句”效果分析

【学习目标】1.了解语段特点，明确句子表达效果题的提问方式及设题角度。2.学习答题步骤，总结答题角度。3.培养鉴赏句子表达效果的能力，学会运用答题角度答题（2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷）原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（2023年高考全国乙卷）年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。19.文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（2023年高考新课标Ⅱ卷）原句：一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；改句：正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅19.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”,表达效果有什么不同?(5分)一、回顾真题，掌握思路

(新高考卷1)阅读下面的文字，完成下面小题。……

牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

文中画线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（4分）

【新高考1卷】20.文中画线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。

“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”

看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。设题角度

文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（4分）比较型：比较原句与改句，品出原句的表达效果。特点：具体语境+明确指令（比较赏析）

我的解题思路1.通读整个语段，这段文字的中心意思是什么？明确：吃门钉肉饼，肉饼很美味。2.比对所改的句子，原句表达的又哪些不同之处？明确：①“心满意足”位置改变，②又心满,又意足。3.读透原句，找出其本身之美。总结解题思路第一步：概中心，明语境。第二步：细比对，找不同。第三步：读原句，品妙处。

真题演练原句：“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。”改句：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”重点落在"一扫而光"上重点落在"心满意足"上似乎话还没说完语气舒缓，适合做段落的结尾比较普通的书面表达更口语化，更活泼，和整个文段的文风更协调表达效果的不同【参考答案】①原句的重点落在"心满意足"上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。改句的重点落在"一扫而光"上，强调全部吃光.（2分）（强调的重点不同）②原句把"心满意足"拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。改句用来结束文段，似乎话还没说完.（2分）（语序的变化）③原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。改句比较普通；（2分）

（语体风格不同）

（答出任意两点得4分）二、探究典题，总结角度

品原文妙处需要从不同角度赏析，请比对原文与改句的不同，看看可以从哪些角度赏析原文。（一）……而到了夏季，炖菜就被蘸酱菜和炒菜代替了。园田里有各种碧绿的新鲜蔬菜，波菜呀，黄瓜呀，青葱呀，生菜呀，等等都适合生着蘸酱吃；而芹菜、辣椒等则可爆炒……

1.文中画线的句子可改写成“园田中波菜、黄瓜、青葱、生菜等各种碧绿的新鲜蔬菜，都适宜生着蘸酱吃。”从语意上看二者基本相同，但原句表达效果要好，请联系语段分析。(4分)二、探究典题，总结角度

品原文妙处需要从不同角度赏析，请比对原文与改句的不同，看看可以从哪些角度赏析原文。（一）……而到了夏季，炖菜就被蘸酱菜和炒菜代替了。园田里有各种碧绿的新鲜蔬菜，波菜呀，黄瓜呀，青葱呀，生菜呀，等等都适宜生着蘸酱吃；而芹菜、辣椒等则可爆炒……

1.文中画线的句子可改写成“园田中波菜、黄瓜、青葱、生菜等各种碧绿的新鲜蔬菜，都适宜生着蘸酱吃。”从语意上看二者基本相同，但原句表达效果要好，请联系语段分析。(4分)句子的赏析角度[参考答案]原句修饰词独立成句，强调了菜的品种之多。原句使用短句，句式活泼，节奏明快。原句表述口语化，与上下文语言风格一致。角度：①语序②句式（短句）②语体（口语）【答题角度小结】句式特点：长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子；

短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。

短句的效果：①强调作用，突出感情表达；（突出强调）②句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一致；（句式方面）③节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口；（音韵方面）④长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感；（长短结合）【答题角度小结】句式特点：整散句——整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，（对偶句、排比句、互文、反复等特殊句式）。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。

整句的效果：①强调作用，突出感情表达；（突出强调）②句式整齐，节奏感强，与原文语体风格一致；（句式方面）③节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口；（音韵方面）④句式整齐中有变化，整散结合，灵活自然，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，语气时而短促时而舒缓，使语势激荡而又意味绵长。（整散结合）【答题角度小结】句式特点：另外，倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式比陈述句都有其独特的表达效果。

倒装句：起强调、突出作用（修饰词语的位置）。强调的是前置或后置的部分；

设问句：常能引起读者注意和思考；

反问句：常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；

否定句（事实存在）

双重否定句：则肯定的意味更加浓烈。二、探究典题，总结角度

（二）……在这些果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜。……2.文中画线的句子可改写成：“有的骑着老虎，有的肩膀上担着剃头挑儿，有的坐着莲花，有的背着鲜红的小木柜。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）二、探究典题，总结角度

（二）……在这些果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜。……2.文中画波浪线的句子可改写成：“有的骑着老虎，有的肩膀上担着剃头挑儿，有的坐着莲花，有的背着鲜红的小木柜。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）句子的赏析角度参考答案① 原文语序更合适，句式更整齐，更有节奏美感。②原文“有的肩着”中的“肩”字名词用作动词，使用新颖巧妙。③用“有的肩着”，更好地形成了排比，又给人一种画面的层次感。角度：①语序/句式②词语（活用）③手法（排比）比较词语运用改句多会删去、压缩一些修饰性的词语,对原句的分析可以从这些省去的词语入手,分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等。不同词语,不同对待,不同分析。①动词尤其是非动词活用为动词,往往能够使语言生动形象。②形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点,还能传达出作者的情感。③运用拟声词可以使描写生动逼真,使人如闻其声,如临其境。④叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用。⑤名词罗列,从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象,如一个特写的镜头,营造出特定的意境。⑥四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。

那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠,高音喇叭里传播的秦腔互相交织,冲撞,这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此,你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗?

文中画波浪线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨,也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置”,其表达效果不如原文,为什么?(4分)二、探究典题，总结角度

（三）句子的赏析角度[参考答案]①原文使用反问语气,能够增强语言气势和文章感染力,表明结论确定无疑;

②原文运用第二人称,能够拉近与读者的距离,增强文章的抒情性和亲切感。角度：①句式；②人称的变化；赏析叙述人称人称表达效果第一人称给人以身临其境之感（真实），拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。第二人称增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。第三人称以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，全面客观公正。赏析语言风格清新明快生动活泼幽默风趣通俗自然形象生动华丽典雅凝练含蓄

①汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了许多光华。①用词夸饰，辞彩绚丽。②运用铺陈、排比语句。③语气急切，第二人称的运用总结句子的赏析角度（1）句式——分析原句句式的表达效果。（长短句，整散句、变式句）（2）语序——分析原句语序的合理之处。（3）语体/风格——口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。（4）词语——分析原句用词的妙处。（5）手法——分析原句使用某种修辞手法或表现手法的妙处。（6）人称的变化——分析原句人称的效果

上下文语境（内容、情感、意境）句子效果的解题思路与赏析角度1.概中心，明语境。2.细比对，找不同。3.读原句，品妙处。句子效果的解题思路与赏析角度1.概中心，明语境。2.细比对，找不同。3.读原句，品妙处。三、知法善用