2025年新科版必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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下列有关分析不正确的是（）A.经①②过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏B.经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键C.④过程有水分子的消耗D.向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液会变紫色、乙溶液不会变紫色2、“嫦娥”二号卫星顺利进入月球卫星轨道至今进行了大量的科学探索。科学家始终把寻找水作为外星球是否存在生命的最关键环节。水可以作为生命存在的依据是A.生物化学反应必须在水中进行B.水在生物体内可以流动C.蛋白质是亲水性的物质D.水是细胞鲜重中含量最多的化合物3、科学家利用皮肤细胞“炮制”出了iPS细胞（多能干细胞）。下图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞（）

A.与表皮细胞、心肌细胞相比，iPS细胞分化程度较低B.水分减少，代谢速率较慢C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化D.只能分化形成某种特定类型的细胞4、下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A.与吡罗红结合的核酸分子主要分布在细胞核中B.实验中需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上，染色5minC.质量分数8%的盐酸可改变细胞膜通透性，盐酸处理后的细胞仍有活性D.用洋葱鳞片叶内表皮进行实验，细胞中可以观察到比较集中的绿色区域5、下列关于小麦体内部分生理活动的叙述；正确的有几项。

①及时排涝能有效防止小麦根细胞受酒精毒害。

②小麦叶片黄化后；叶绿体对红光的吸收减少。

③生长季节；小麦通过光合作用制造并积累有机物。

④小麦细胞进行无氧呼吸时只在第一阶段产生ATPA.4项B.3项C.2项D.1项6、下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B.分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体C.分裂期的中期，着丝粒排列在细胞中部D.分裂期的末期，在细胞中部形成细胞板7、细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是（）A.胞吐B.自由扩散C.协助扩散D.被动运输8、下列与细胞呼吸有关的叙述错误的是A.细胞呼吸释放的能量都储存在ATP中B.某些细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸C.皮肤破损较深时破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖D.将农作物已变黄的枝叶去掉，有利于有机物的积累9、植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是（）A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可以产生大量ATPB.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光的波长变化来表示D.叶片在640～660nm波长光下释放O2主要是由叶绿素参与光合作用引起的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A.核糖体是蛋白质的合成场所B.叶绿体基质可以合成ATP，因此，叶绿体被称为“动力工厂”C.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对植物细胞内部环境起到调节作用D.线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸11、下列有关细胞及细胞学说的叙述，错误的是（）A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生的异养生物C.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性12、下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图，下列相关叙述中正确的是（）

A.糖类可以转化为脂肪，脂肪不能转化为糖类B.若物质X能与脂肪酸结合生成脂肪，则X代表甘油C.葡萄糖和脂肪的元素组成不同D.长期高糖膳食的人，图示过程会加强而积累较多脂肪13、下列关于糖、脂质氧化分解释放能量的说法，正确的是（）A.脂肪是生命活动的主要能源物质B.同质量时，脂肪储存能量多C.脂肪可以大量转化为糖类D.氧化分解时耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关14、血液中的胆固醇分子大多数装载在尺寸不同的载脂蛋白里；分别是尺寸较大的低密度脂蛋白和尺寸较小的高密度脂蛋白。如图表示低密度脂蛋白转运至细胞内的过程，进入细胞后低密度脂蛋白被转运到溶酶体中，被其中的水解酶除解，胆固醇被释放并逸入细胞质基质中，下列说法错误的是（）

A.低密度脂蛋白进入细胞内，需要借助细胞膜上特定的截体蛋白B.低密度脂蛋白受体出现缺陷时，可能会导致血浆中的胆固醇含量升高C.推测被溶酶体中合成的水解酶降解后释放出的胆固醇可供新膜合成之用D.科学家可用放射性同位素标记低密度脂蛋白来研究受体蛋白的合成途径15、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形态和大小，这种结构称为血影。血影部分结构放大示意图如下。下列有关叙述正确的是（）

A.构成膜的基本支架是磷脂双分子层，它是轻油般的流体，具有流动性B.膜上B蛋白与信息交流有关，G蛋白与跨膜运输、催化有关C.F由多糖组成，能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性D.哺乳动物成熟红细胞K+运输所需能量只来源于细胞质基质16、气孔开闭的调节是一个十分复杂的过程，研究者利用拟南芥进行了相关研究。以光照12h/黑暗12h为光照周期进行实验，结果如图1、2所示，以下说法错误的是（）

A.气孔白天打开，晚上开度小，既保证CO2的供给，又防止水分过多散失B.野生型植株保卫细胞中的淀粉在开始光照后1h内开始降解C.TOR激酶促进光照下保卫细胞中淀粉的迅速降解，使气孔打开D.光照结束后淀粉含量继续增多，达到一定的峰值后保持相对稳定17、学习生物学要紧密联系生活实际，生活中的众多实例可以运用生物学原理进行解释。下列说法不正确的是（）A.过保质期的酸奶常出现涨袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的B.蛋清放入溶液中或加热均会出现沉淀现象均是蛋白质的空间结构遭到破坏造成的C.植物的叶片通常呈绿色是由于叶片中的叶绿体吸收了绿光造成的D.果脯在腌制中慢慢变甜是由于外界渗透压过高导致细胞死亡后糖类大量进入细胞造成的评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、人体细胞有时会处于低氧环境。适度低氧下细胞可正常存活；严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料，研究了低氧影响细胞存活的机制。

（1）在人体细胞呼吸过程中，O2参与反应的场所是______。当细胞中O2含量低时；线粒体通过电子传递链产生更多活性氧，活性氧积累过多会损伤大分子和细胞器。

（2）分别用常氧（20%O2）、适度低氧（10%O2）和严重低氧（0．3%O2）处理PC12细胞；24h后检测线粒体自噬水平，结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞，检测细胞活性氧含量，结果如图2。

①损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径，被细胞中的______（结构）降解。

②图1、图2结果表明：适度低氧可______。

（3）研究表明；上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况，结果如图3。

综合上述信息，解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因_____________。

（4）该研究的意义是______。19、成熟植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的_____，_____膜和_____膜以及两层膜之间的__________称为_____。20、分离绿叶中的色素。

（1）原理：不同色素在层析液中的_________不同，_________的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。

（2）实验步骤。

（3）实验结果及分析。

21、下图是腺苷三磷酸的分子结构；请回答下列问题。

（1）ATP的结构简式__________，中文名称____________图中虚线部分的名称是________。

（2）一分子ATP可以看作是由________个磷酸分子、________个核糖分子和______个腺嘌呤缩合而成的。

（3）ATP为主动运输供能的过程实质上就是载体蛋白的___________过程。

（4）ATP水解时释放的能量是生物体进行____________、_____和____等生命活动所需能量的直接来源。22、ATP与ADP可以相互转化。ATP与ADP相互转化的意义对细胞的正常生活来说，这种相互转化，是____地发生并且处于_______之中。保证细胞的能量供应。能量来源或去路Pi的去路或来源绿色植物用于合成ATP的能量来自_____，动物、人、真菌和大多数细菌____。与许多__反应相联系。_______细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由____直接提供能量的。与许多__反应相联系。_______23、德国化学家毕希纳发现不含酵母细胞的__________与活酵母是一样的，都能引起发酵，他将引起发酵的物质称为_____________。24、按课本原文填空。

(1)生物大分子的基本骨架是________。

(2)细胞核是遗传信息库；是______和_____的控制中心。

(3)盐酸能够改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的________分离。

(4)为了对细胞中的各种细胞器进行分析；通常用______法将它们相互分离。

(5)酶的作用机理是能显著降低化学反应的______。

(6)细胞中的吸能反应一般与ATP______的反应相联系。（填“水解”或“合成”）

(7)氨基酸的结构通式______。25、动物生物膜的功能与其上的蛋白质密切相关。请参照表中内容完成下表：。膜蛋白受体蛋白葡萄糖载体蛋白ATP合成酶核孔复合体分布场所细胞膜细胞膜（1）__________核膜作用（2）_______完成对葡萄糖的跨膜运输，包括（3）_______（方式）利用NADH与O2结合释放的化学能合成ATP（4）__________作用对象信息分子葡萄糖ADP、Pi（5）__________（填“mRNA”、“DNA”、“RNA聚合酶”、“呼吸酶”）等评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)26、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误27、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题，共10分)28、（13分）下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料；①~④表示相关过程，据图回答：

（1）图中①③过程进行的场所分别是____，____

（2）光合作用过程中[H]来源于①过程中____，用于③过程中____。

（3）有氧呼吸过程第一阶段的场所是____，产物除了[H]、ATP外，还有____。①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程，至少经过____层膜结构。

（4）若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为1%的环境中，叶绿体中[H]含量将____。

（5）写出③消耗ATP的反应式____

（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中；给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。

____

____

（7）假如将上述两支试管移入黑暗的环境中；保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？

____

____评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)29、在缺氧条件下；人体既可通过神经系统调节呼吸频率来适应，又可通过增加红细胞的数量来适应。红细胞数量增加与细胞内缺氧诱导因子（HIF）介导的系列反应有关，机理如下图所示。2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了发现这一机制的三位科学家。请回答问题：

（1）呼吸频率加快加深后，吸入更多的氧气。氧气进入人体细胞参与有氧呼吸的反应场所是______，该细胞器内膜折叠成嵴，有利于______。人体在缺氧条件下，细胞呼吸的产物有______。

（2）如图所示，常氧条件下，经过______的催化；HIF-1α蛋白发生羟基化，使得VHL蛋白能够与之识别并结合，从而导致HIF-1α蛋白降解。

（3）由图可知，缺氧条件下，HIF-1α蛋白通过______进入细胞核内，与ARNT结合形成缺氧诱导因子（HIF）。HIF结合到特定的DNA序列上，促进EPO（促红细胞生成素）的合成，从而促进红细胞数量的增加，携带氧气能力增强。另外，HIF还可促进其他有关基因的表达，使细胞呼吸第一阶段某些酶的含量增加、细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量增加，请分析这些变化的适应意义：______。

（4）慢性肾功能衰竭患者常因EPO产生不足而出现严重贫血，研究人员正在探索一种PHD抑制剂对贫血患者的治疗作用。请结合图中信息，分析PHD抑制剂治疗贫血的作用机理______。此外，在肿瘤微环境中通常缺氧，上述机制______（填“有利于”或“不利于”）癌细胞大量增殖。研究人员正努力开发新的药物，用以激活或阻断氧感应机制，改善人类的健康。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

分析题图可知：①经过盐析后蛋白质的空间结构不被破坏；③经过高温处理后；蛋白质发生不可逆的变性，空间结构被破坏；④蛋白酶会破坏蛋白质的肽键。

【详解】

A；①②过程分别属于蛋白质的盐析和溶解；是物理变化，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键，A正确；

B；③过程中经高温处理使蛋白质的空间结构被破坏而变性；不破坏肽键，④过程蛋白质经蛋白酶水解为多肽和某些氨基酸，破坏了蛋白质的空间结构和部分肽键，B正确；

C；④过程蛋白质经蛋白酶水解为多肽和某些氨基酸而消耗了水；C正确；

D；甲溶液中有蛋白质；乙溶液中蛋白酶是蛋白质，均有肽键存在，向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液也会变紫色，D错误。

故选D。

【点睛】2、A【分析】【分析】

本题考查水在生物体内的生理作用；意在考查考生运用所学知识做出准确判断的能力。细胞内进行的生化反应是新陈代谢的基础，新陈代谢是生物最重要的特征，故没有水就没有生命。

【详解】

生命最基本的特征是新陈代谢，新陈代谢是活细胞内全部有序的化学变化的总称，而所有的生化反应必须在水中进行，故水可以作为生命存在的依据，故A项符合题意。3、A【分析】【分析】

细胞分化是指相同细胞的后代在形态；结构和功能上发生稳定性差异变化的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达，其结果是形成不同的器官和组织。

题图分析：图示为利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（多能干细胞）的操作流程模式图。成年体细胞经过人工诱导；使细胞核重编程后即可形成多能干细胞，多能干细胞可以分化形成多种组织细胞。

【详解】

A；与表皮细胞、心肌细胞相比；iPS细胞分化程度较低，全能性高，能分化成多种细胞，A正确；

B；在衰老的细胞内水分会减少；代谢速率较慢，iPS细胞代谢速率较快，B错误；

C；细胞分化的实质是基因的选择性表达；不会改变细胞中的染色体数目，C错误；

D；由图示可知；iPS细胞可以分化形成多种类型的组织细胞，D错误。

故选A。4、D【分析】【分析】

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：

（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；

（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；

（3）用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。

【详解】

A、与吡罗红结合的核酸分子是RNA，主要分布在细胞质中，A错误；

B、实验中需将吡罗红和甲基绿混合染色液滴在载玻片上，B错误；

C、质量分数8%的盐酸可改变细胞膜通透性，盐酸处理后的细胞已经失去活性，C错误；

D、用无色的洋葱鳞片叶内表皮进行实验，细胞中可以观察到比较集中的绿色区域，即细胞核，D正确。

故选：D。5、A【分析】【分析】

及时排涝是为了促进根的有氧呼吸；防止无氧呼吸产生酒精的毒害作用。叶片黄化是指叶绿素含量降低。

【详解】

①及时排涝，能防止根细胞进行无氧呼吸产生酒精毒害根细胞，①正确；叶片黄化，叶绿素含量减少，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，故叶片黄化，叶绿体对红光的吸收减少，②正确；正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量；为积累有机物的过程，③正确；无氧呼吸时只在第一阶段产生ATP，④正确。综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。

【点睛】

本题主要考查了细胞呼吸和光合作用的有关知识，要求考生能够掌握细胞呼吸的类型，识记光合作用和有氧呼吸的过程，明确无氧呼吸虽然没有氧气和水的参与，但是也能释放少量能量，再结合所学知识准确判断各项。6、D【分析】【分析】

植物细胞有丝分裂末期；在赤道板的位置出现了一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成了新的细胞壁。最后，一个细胞分裂成两个子细胞。大多数子细胞进入下一个细胞周期的分裂间期状态。动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。

【详解】

A；动物细胞和低等植物细胞有丝分裂过程；纺锤体都是由两组中心粒发出的星射线形成的，A错误；

B；动植物细胞有丝分裂间期都会进行染色体的复制；B错误；

C；动植物细胞有丝分裂中期；着丝点都排列在赤道板上，C错误；

D；动物细胞有丝分裂末期；细胞中央向内凹陷最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞有丝分裂末期，细胞中部形成细胞板并向四周延伸形成细胞壁，D正确。

故选D。

点睛：1；有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2；动、植物细胞有丝分裂过程的异同：

。

植物细胞。

动物细胞。

前期。

由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体。

已复制的两中心体分别移向两极；周围发出星射，形成纺锤体。

末期。

赤道板出现细胞板；扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。

细胞中部出现细胞内陷；把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞。

7、A【分析】【分析】

物质运输方式：(1)被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要转运蛋白（包括载体蛋白和通道蛋白）参与；不需要消耗能量。(2)主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。(3)胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜；从细胞外进或出细胞内的过程。

【详解】

细胞膜是一种选择透过性膜；水分子以及细胞要选择吸收的离子；小分子物质可以通过，对于生物大分子物质，则不能以跨膜运输的方式进出细胞，只能以胞吞和胞吐的形式进出细胞，因此细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是胞吐。

故选A。8、A【分析】细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分能量储存在ATP中，A错误；某些细菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸，B正确；破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，皮肤破损较深时由于氧气不足而容易导致其大量繁殖，C正确；农作物已变黄的枝叶已无光合作用能力，但仍然可以进行呼吸作用，需要将其去掉以减少呼吸作用而有利于有机物的积累，D正确。9、A【分析】【分析】

叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素分为叶绿素a和叶绿素b；类胡萝卜素分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱：

【详解】

A；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光；所以在蓝紫光区吸收的光能可以产生大量ATP，A错误；

B；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B正确；

C、光合作用过程中吸收CO2、释放O2，所以光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示；C正确；

D、在640～660nm波长光下叶绿素的吸收光谱较高，故此时释放的O2主要是由叶绿素参与光合作用引起的；D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查叶绿体中色素的种类和作用、光合作用的相关知识，意在考查识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。二、多选题(共8题，共16分)10、A:C【分析】【分析】

1；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；

2；核糖体是无膜的细胞器；是合成蛋白质的场所，所有细胞都含有核糖体；

3；液泡：单膜；成熟植物有大液泡，功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节植物细胞内的环境。

【详解】

A；核糖体是无膜的细胞器；是合成蛋白质的场所，A正确；

B；叶绿体是进行光合作用的场所；叶绿体类囊体薄膜上可以合成ATP，因此，叶绿体被称为“养料制造车间”和“能量转换站”，B错误；

C；液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质；液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以保持植物细胞坚挺，C正确；

D；线粒体是有氧呼吸的主要场所；没有线粒体的细胞，比如蓝细菌（蓝藻），含有与有氧呼吸有关的酶，仍能进行有氧呼吸，D错误。

故选AC。11、A:B:C【分析】【分析】

1；细胞学说内容：

（1）细胞是一个有机体；一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位；既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

2；细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

【详解】

A；小麦细胞是真核细胞；发菜是原核细胞，它们的结构有差异，但两者都含有细胞膜、细胞质、核糖体等，具有统一性，A错误；

B；原核生物也有自养型的硝化细菌和蓝藻等；B错误；

C；原核细胞没有核膜；结构也比较简单，但DNA所携带的信息不同，仍具有多样性，C错误；

D；细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；D正确。

故选ABC。12、B:D【分析】【分析】

人体内糖的组成元素一般为C；H、O；糖是人体内主要的能源物质，其中葡萄糖是主要的能源物质；脂肪的组成元素是C、H、O，脂肪是细胞内良好的储能物质，相同质量的糖和脂肪相比，彻底氧化分解后，脂肪释放的能量较多。生物体内糖类可以大量转化为脂肪，而脂肪在糖供能出现障碍时才会作为能源物质被分解，而且不能大量转化为糖类。

【详解】

A；细胞中的糖类和脂肪是可以相互转化的；但是糖类和脂肪之间的转化程度是有明显差异的，脂肪不能大量转化为糖类，糖类可以大量转化为脂肪，A错误；

B；脂肪是由一分子甘油和三分子脂肪酸发生反应形成的酯；若物质X能与脂肪酸结合生成脂肪，则X代表甘油，B正确；

C；葡萄糖和脂肪的元素组成都是C、H、O；因此组成元素相同，C错误；

D；人体内葡萄糖可以转化成脂肪；长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强从而导致体内脂肪积累，D正确。

故选BD。13、B:D【分析】1；脂质分为脂肪、磷脂和固醇；固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。脂肪是良好的储能物质，有保温、缓冲和减压的功能，磷脂是构成生物膜的主要成分；胆固醇参与血脂的运输；性激素可以促进生殖器官发育和生殖细胞形成；维生素D可以促进胃肠道对钙和磷的吸收。

2；细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的；血糖中的葡萄糖除供细胞利用外，多余的部分可以以糖原的形式储存，如果还有富余，则转变为脂肪和某些氨基酸；脂肪一般只有在糖类代谢发生障碍，引起功能不足才会分解功能，且不能大量转化为糖类。

【详解】

A；糖类是生命活动的主要能源物质；A错误；

BD；与糖类相比；等质量的脂肪中含C、H比例高，脂肪中含的能量更多，脂肪是主要的储能物质，彻底氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多，B正确；D正确；

C；糖类在供应充足时；可大量转化为脂肪，而脂肪只有在糖类代谢发生障碍时，才会分解供能，且不能大量转化为糖类，C错误。

故选BD。

【点睛】14、A:C:D【分析】【分析】

1；图中低密度脂蛋白和受体结合；细胞膜向内凹陷，将低密度脂蛋白转运至细胞内。

2；溶酶体是由高尔基体断裂形成的；溶酶体中的水解酶是蛋白质，是由核糖体合成的。

【详解】

A；由题图可知；低密度脂蛋白与受体识别后通过胞吞的形式进入细胞，不借助细胞膜上特定的载体蛋白，A错误；

B；当低密度脂蛋白受体出现缺陷时；血浆中的胆固醇无法运送至细胞内，会导致血浆中的胆固醇含量升高，B正确；

C；溶酶体内的水解酶不是溶酶体合成的；而是由核糖体合成的，C错误；

D；科学家可用放射性同位素标记低密度脂蛋白来研究低密度脂蛋白的去向；但不能研究受体蛋白的合成途径，蛋白质的合成在核糖体内，D错误。

故选ACD。15、A:B:D【分析】【分析】

1；流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，生物膜的功能特点是具有选择透过性。

2；哺乳动物成熟的红细胞；没有细胞核和各种细胞器，获取的膜成分单一，只有细胞膜，因此是获取细胞膜的良好材料。

【详解】

A；构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层；磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性，A正确；

B、红细胞膜上B蛋白与多糖结合，形成糖蛋白，与信息交流有关，膜上G蛋白参与K+和Na+的运输；同时能催化ATIP水解，因此膜上G蛋白与跨膜运输；催化有关，B正确；

C；F表示细胞骨架；细胞骨架的成分是纤维蛋白，能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性，C错误；

D、哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，其场所为细胞质基质，哺乳动物成熟红细胞K+运输所需能量只来源于细胞质基质；D正确。

故选ABD。16、B:D【分析】【分析】

在图1中；野生型植株保卫细胞中的淀粉在开始光照后1h内迅速降解，随后又开始积累，达到峰值又开始缓慢降解。图2中，开始光照时，对照组和抑制剂处理组保卫细胞气孔开闭情况一致，光照1h和3h后，对照组保卫细胞气孔增大，抑制剂处理组保卫细胞气孔打开程度基本无明显变化，结合图1；2所示的结果，可得出的结论是TOR激酶促进光照下保卫细胞中淀粉的迅速降解，使气孔打开。

【详解】

A、气孔是气体进出和水分散失的门户，白天打开，有利于吸收CO2；晚上开度小防止水分过多散失，A正确；

B；在图1中；野生型植株保卫细胞中的淀粉在开始光照后1h内曲线下降斜率增大，说明淀粉迅速降解，光照前淀粉也在降解，B错误；

C；结合图1、2所示的结果；可得出的结论是TOR激酶促进光照下保卫细胞中淀粉的迅速降解，使气孔打开，C正确；

D；淀粉含量的变化具有光周期；光照结束后淀粉含量继续增多，达到一定的峰值后又开始缓慢降解，D错误。

故选BD。17、A:B:C【分析】【分析】

细胞呼吸原理的应用：

（1）种植农作物时；疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收；（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包；馒头；（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；

（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑；腐烂；

（5）提倡慢跑等有氧运动；是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。

【详解】

A；乳酸菌无氧呼吸产生乳酸；不产生气体，所以不会导致涨袋，涨袋的原因有可能是酵母菌无氧呼吸在不消耗气体的情况下，产生了二氧化碳导致的，A错误；

B；将蛋清放入NaCl溶液中出现沉淀；属于蛋白质的盐析过程，是物理变化，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键，而加热过程导致的出现沉淀和凝聚现象是由于蛋白质的空间结构遭到破坏造成的，B错误；

C；植物叶片的色素主要的吸收蓝紫光和红光；绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，C错误；

D；腌制果脯的过程中；由于细胞外液浓度过高，细胞失水而死亡，然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜，D正确。

故选ABC。三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】

自噬是细胞降解细胞器和入侵病原体的方式；线粒体自噬是一种特殊的自噬。在线粒体自噬过程中，受损多余的线粒体被“标记”，并被一种称为吞噬泡的新型结构所包围，吞噬泡伸长形成一个被称为自噬体的双囊泡。自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体，释放出组强效的溶酶体水解酶降解被包裹的线粒体。

【详解】

（1）在人体细胞呼吸过程中，O2参与反应是有氧呼吸第三阶段；场所是线粒体内膜。

（2）①由分析知；损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径，被细胞中的溶酶体降解；

②图1中适度低氧（10%O2）情况下线粒体自噬水平相对值升高，严重低氧（0.3%O2）情况下线粒体自噬水平相对值下降，图2用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞，检测细胞活性氧含量结果，适度低氧（10%O2）情况下实验组与对照组相差最多；说明适度低氧可以激活线粒体自噬来清除活性氧。

（3）由图可知，适度低氧上调BINP3基因的表达，使BINP3蛋白增加，促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧，活性氧处于正常水平，细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达（转录）；可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬，但还不足以清除细胞中的活性氧，活性氧在细胞中积累，最终导致细胞死亡。

（4）该研究的意义是有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识；促进缺氧性疾病的预防和治疗。

【点睛】

本题考查了有氧呼吸的场所和过程，考查考生审题、获取信息的能力，难度适中【解析】线粒体内膜溶酶体激活线粒体自噬来清除活性氧适度低氧上调BINP3基因的表达，使BINP3蛋白增加，促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧，活性氧处于正常水平，细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达（转录），可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬，但还不足以清除细胞中的活性氧，活性氧在细胞中积累，最终导致细胞死亡。有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识；促进缺氧性疾病的预防和治疗19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞液细胞液泡膜细胞质原生质层20、略

【分析】【详解】

分离绿叶中的色素。

（1）原理：不同色素在层析液中的溶解度不同；溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，进而将不同色素分离。分离色素的方法为纸层析法。

（2）实验步骤（3）实验结果及分析【解析】①.溶解度②.溶解度高21、略

【分析】1；ATP的结构简式为A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三个，-代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键。

2；ADP转变成ATP的能量即合成ATP的能量在动物中来自于呼吸作用；植物中来自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP时释放的能量来自于特殊的化学键，用于各种生命活动。

【详解】

（1）ATP的中文全称是三磷酸腺苷；结构简式是A-P～P～P。图中虚线部分的名称是腺苷。

（2）一分子ATP可以看作是由3个磷酸分子；1个核糖分子和1个腺嘌呤缩合而成的。

（3）ATP为主动运输供能的过程实质上就是载体蛋白的磷酸化过程。

（4）ATP水解时释放的能量是生物体进行主动转运；胞吞胞吐、细胞分裂等生命活动所需能量的直接来源。

【点睛】

本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成及特点，掌握其中各字母和符号的含义；识记ADP和ATP相互转换的过程，能结合所学的知识准确答题。【解析】①.A-P～P～P②.三磷酸腺苷③.腺苷④.3⑤.1⑥.1⑦.磷酸化⑧.主动转运⑨.胞吞胞吐⑩.细胞分裂22、略

【解析】①.①时刻不停②.②动态平衡③.③光能和来自呼吸作用释放的能量④.④呼吸作用释放的能量⑤.⑤放能⑥.⑥ATP⑦.⑦放能⑧.⑧转移给其他分子或成为游离的磷酸⑨.⑨细胞内的磷酸（Pi）23、略

【解析】①.提物液②.酿酶24、略

【分析】【分析】

1；观察细胞中DNA和RNA的分布的原理。

DNA主要分布在细胞核内；RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿；吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2；生物大分子都有碳链为基本骨架；细胞核控制着细胞的代谢和遗传；酶能降低化学反应的活化能。

【详解】

(1)生物大分子以碳链为基本骨架。

(2)细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心。

(3)盐酸能够改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的蛋白质和DNA分离。

(4)通常用差速离心法将细胞中的各种细胞器的分离。

(5)酶能显著降低化学反应的活化能；从而使反应速率加快。

(6)细胞中的吸能反应一般与ATP水解反应相联系；而放能反应往往与ATP的合成相联系。

(7)氨基酸是蛋白质的基本单位，其结构通式为：

【点睛】

强调对课本中黑体字的理解和记忆是解答本题的关键！熟知实验的原理是解答本题的另一关键！【解析】碳链遗传代谢DNA与蛋白质差速离心活化能水解25、略

【分析】【详解】

（1）动物细胞中存在ATP合成酶的场所有细胞质基质；线粒体基质、线粒体内膜；其中属于生物膜的是线粒体内膜。

（2）受体蛋白的作用是接受信息分子；完成细胞间信息交流。

（3）由载体蛋白参与的葡萄糖跨膜运输方式包括主动运输和协助扩散。

（4）核膜上存在核孔复合体，作用是完成核质间频繁的物质交换和信息交流。可以通过核孔进出细胞核的物质有RNA、RNA聚合酶等。细胞核中的DNA不会通过核孔进入细胞质，细胞质中的呼吸酶不会进入细胞核。【解析】线粒体内膜细胞间信息交流主动运输和协助扩散完成核质间频繁的物质交换和信息交流mRNA、RNA聚合酶四、判断题(共2题，共20分)26、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。27、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。五、非选择题(共1题，共10分)28、略

【分析】试题分析：由图可知