2024-2025学年高中英语Module5TheConquestoftheUniverseSectionⅡGrammar-名词性从句学案外研版选修8

PAGEModule5TheConquestoftheUniverseSectionⅡGrammar——名词性从句[语法图解][典句感知]①WhatwefindoutfromspaceresearchisimportantforusonEarth.②It'swell­knownthattheancientChineseinventedtherocket.③Wethinkitprobablethatheisdead.④Theteachershowedusthecontrolsofthespacecraftandexplainedhowgravityworked.⑤Theyinsistedthateveryone(should)cometotheparty.⑥Theproposalthatwe(should)importmoreequipmentfromabroadistobediscussedatthemeeting.⑦Ihavenoideawhenshewillbeback.⑧Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.⑨Theproblemiswhowecangettoreplaceher.[语法领悟](1)①②句为主语从句，③④⑤句为宾语从句，⑥⑦句为同位语从句，⑧⑨句为表语从句。(2)②③⑤⑥⑧句中的引导词只起连接作用，在从句中不作成分，①⑨句中的引导词为连接代语，④⑦句中的引导词为连接副语。(3)②③句中运用了it作形式主语或形式宾语，而真正的主语从句或宾语从句后置。(4)⑤句中的that可省略，其他句中的that一般不行省略。(5)⑤⑥句中的从句运用了虚拟语气。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句在复合句中的功能相当于一个名词(词组)。因此这四种从句被称为名词性从句。一、主语从句(subjectclause)主语从句就是在复合句中起主语作用的从句。主语从句的连接词有：1．that引导的主语从句(1)that在主语从句中不充当成分，也没有意义，通常不能省略。Thatshewaschosenmadeusveryhappy.她的入选使我们很兴奋。ThatTuYouyouhadbeenawardedthe2024NobelPrizeinPhysiologyorMedicinemadeusveryproud.屠呦呦荣获2024年诺贝尔生理学或医学奖使我们特别傲慢。(2)that从句作主语时，为避开头重脚轻，使句子平衡，常用it作形式主语，而将主语从句后置。常用it作形式主语代替that从句的句型有以下几种：①It＋be＋形容词(obvious,necessary,important,strange,true,natural,wonderful,likely,possible,certain,etc.)＋that...Itiscertainthatshewillsucceed.她将会胜利，这是确定的。Itisobviousthatyou'vemadeabigmistake.明显，你犯了一个大错。[特殊提示]在“Itisnecessary/important/essential＋that...”中，从句常用虚拟语气，即从句谓语用“should＋动词原形”，should可省略。Itisnecessarythatyou(should)remembertheseEnglishwords.你有必要记住这些英语单词。Itisveryimportantthatwe(should)learnEnglishwell.我们学好英语很重要。②It＋be＋名词(词组)(nowonder,thecase,anhonour,apity,agoodthing,nosurprise,afact,ashame,etc.)＋that...Itisnowonderthathefailedtheexambecausehedidn'tstudyhard.他考试不及格并不惊奇，因为他学习不用功。[特殊提示]在“It＋be＋suggested/advised/ordered/requested/required＋that...”中，that从句应用虚拟语气，即从句谓语用“should＋动词原形”，should可省略。Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.有人建议会议延期实行。Itwasorderedthatwe(should)arrivethereinhalfanhour.我们被吩咐半小时之后到达那里。③其他常见的用it作形式主语的句型Itdoesn'tmatterthat...……是没有关系的Itmakesnodifferencethat...……没有影响/关系Itsuddenlystruckme/occurredtomethat...我突然想到……Didn'titoccurtoyouthatyourhusbandmightbelate?你没有想到你丈夫或许会晚到吗？[即学即练1]单句语法填空1．Itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohangontohope.解析：句意：通常对于那些怀揣希望的人来说一切都有可能。本句中It是形式主语，“________anythingispossibleforthosewhohangontohope”为真正的主语；该从句句意完整，不缺少成分，因此用that来引导。2．Itsuddenlyoccurredtohimthathehadlefthiskeysintheoffice.解析：句意：他突然想起他把钥匙落在办公室里了。Itoccurredtosb.that...表示“某人突然想起……”。It在句中作形式主语，真正的主语是that引导的从句，that在从句中不作成分。2．whether/if引导的主语从句whether/if在从句中不充当句子成分，仅起连接作用，意为“是否”。whether引导的主语从句既可放在句首，也可放在句尾；if引导的主语从句只能放在句尾，前面要用it作形式主语。假如whether引导的主语从句用it作形式主语，whether也可换成if。Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否会来仍是一个问题。Itwasnotcertainwhether/ifhepassedtheexam.他是否通过了考试还不确定。[即学即练2]单句语法填空1．Thelimitsofaperson'sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,butwhetherhereachestheselimitswilldependonhisenvironment.解析：句意：一个人的智力极限，一般来说，在诞生时就已经定型了，但他是否能够达到这些极限则取决于他(所处)的环境。由“dependon”可知，主语从句“________hereachestheselimits”中含有不确定因素，所填词应表示“是否”，故引导词用whether。2．Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.解析：句意：在这家商店，你用现金还是用信用卡结账都没关系。结合句意及句中的or可知应填whether。题干是一个含有主语从句的复合句，It是形式主语，whether引导的从句是真正的主语，whether表示“是否”。3．连接代词引导的主语从句连接代词who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever引导主语从句时，在句中既起连接作用，同时又充当主语、宾语、表语等成分。Whobrokethewindowyesterdayisnotclear.昨天是谁打破的窗户还不清晰。Whathewantsisastorybook.他想要的是一本故事书。Whichcaryouwillchoosetobuymakesnodifference.你将选择买哪辆车没有什么区分。Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.无论谁违反法律，都应受到惩处。Whateverwassaidheremustbekeptsecret.这里所说的一切都必需保密。[即学即练3]单句语法填空1．WhatisevenmoreinterestingisthatoneofStein'sjobsisdefendinganindustrybehindtheplasticshoppingbag.解析：分析句子结构可知，“________isevenmoreinteresting”为主语从句，从句中缺少主语，且表示“……的事物”，故填What。2．Everyyear,whoevermakesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.解析：句意：每年，在风筝节，风筝做得最美丽的人将会获奖。考查主语从句。主语从句中缺少主语，且指人，故填whoever(＝anyonewho)。3．Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.解析：句意：你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事都会有所帮助。“________youcando”为主语从句，该从句缺少宾语，且表示“任何事情”，故填Whatever。4．Ithinkwhatimpressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.解析：分析句子结构可知，think后是一个复合宾语从句，该从句中含有主语从句和定语从句，主语从句中缺少主语，且意为“什么”，故填what。4．连接副词引导的主语从句连接副词when,where,how,why引导主语从句时，在句中既是连接词，又作状语：where在主语从句中作地点状语；when作时间状语；why作缘由状语；how作方式状语。连接副词引导的主语从句也常用it作形式主语。Howtheprisonerescapedremainsamystery.这个囚犯是怎样逃脱的仍是个谜。Whenwewillstartoffisanimportantquestion.我们何时动身是个重要的问题。[即学即练4]1．单项选择________LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.A．That B．WhyC．Where D．How答案：C解析：依据语境可知，此处指有些人对大诗人李白的诞生地存在质疑，因此选择Where引导主语从句，且在主语从句中作地点状语。2．单句语法填空①Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.解析：句意：我们如何理解事物与我们的感受有很大关系。分析句子结构可知，“________weunderstandthings”是主语从句，从句中缺少方式状语，故此处应用连接副词How。②ExactlywhenthepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.解析：句意：土豆被引进欧洲的准确时间不确定，但是可能是1565年左右。分析句子结构可知，空处引导主语从句，且在从句中作时间状语，故填when。5．主语从句需留意的问题(1)从句的语序：主语从句应用陈述语序。Whodidthisisstillunknown.这件事是谁做的还不知道。(2)句子谓语动词的单复数：单个的从句作主语时，谓语动词一般用单数形式。但what引导的主语从句作主语时，谓语动词的数通常与主句中作表语的名词保持一样。两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；由两个或多个连接词引导一个主语从句时，谓语动词用单数。Whatweneedaremorepersonalcomputers.我们须要的是更多的个人电脑。Whatweneedismoretime.我们须要的是更多的时间。WhentheywillsetoffforLondonandwheretheywillstayhavenotbeendecidedyet.他们将于何时动身去伦敦以及要住在哪里还没定下来。Whenandwheretheconferencewillbeheldhasnotbeendecidedyet.会议将在何时何地实行还没定下来。(3)that引导的主语从句置于句首时，that不能省略；假如用it作形式主语，主语从句的引导词that通常也不行省略。Thattheyarenotgoingtothecinemaisabigsurprisetous.他们不去看电影，这使我们感到很惊异。Itisapitythatyourparentsdon'tpermityoutogowithus.很缺憾你父母不允许你和我们一起去。二、宾语从句(objectclause)宾语从句在复合句中作及物动词的宾语，也可以作介词和形容词的宾语。1．不同连接词引导的宾语从句(1)that引导的宾语从句that在引导宾语从句时无意义，也不充当句子的任何成分，且通常可以省略。Hetoldme(that)hewouldgotocollegethenextyear.他告知我下一年他会去上高校。Weallagreethatitwouldbeveryconvenienttogotherebybus.我们一样认为乘公共汽车去那儿很便利。I'mconfidentthatyouwillgetthejob.我信任你会得到那份工作。[特殊提示]连接词that引导宾语从句时通常可以省略，但在下列状况下that不能省略：①当主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时，连接词that不行省略。Everyonecouldsee,Ibelieve,thatMikewasveryterrified.我信任人人都能看出迈克很胆怯 。②假如动词后面带有两个或两个以上并列的宾语从句，第一个宾语从句的that可以省略，其余从句的that不能省略。Ibelieve(that)youhavetriedyourbestandthateverythingwillgowell.我信任你已经尽最大努力了，而且一切都会好起来的。[即学即练5]单句语法填空Itrulybelievethatbeautycomesfromwithin.解析：句意：我真的信任美来自内心。分析句子结构可知，“________beautycomesfromwithin”是宾语从句，且该从句不缺少句子成分，故填that。(2)if/whether引导的宾语从句if/whether引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动词ask,care,wonder,know和findout等后面。一般状况下，两者可换用，在口语中多用if。Nobodyknowswhether/ifitwillraintomorrow.没有人知道明天是否会下雨。Tomaskedwhether/ifIhadreadthebook.汤姆问我是否读过这本书。[特殊提示]在下列状况下用whether而不用if引导宾语从句：①干脆与ornot连用时。Idon'tknowwhetherornottheycouldpasstheexam.我不知道他们是否能通过考试。②从句位于介词之后时。Iamnotinterestedinwhethertheybelieveinmeornot.我对他们是否信任我不感爱好。[即学即练6]单句语法填空Sheaskedmewhether/ifIhadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.解析：句意：她问我我是否把书还给了图书馆，我承认我还没有还。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，且在从句中不作任何成分，只起连接作用；再结合句意可知，连接词在此意为“是否”，故填whether/if。(3)连接代词引导的宾语从句连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等引导宾语从句时既起连接作用，同时又充当主语、宾语、定语、表语等成分。Doyouknowwhohaswonthegame?你知道谁赢了竞赛吗？Idon'tknowwhomyoushoulddependon.我不知道你该依靠谁。Theyarediscussingwhattodonext.他们正在探讨下一步做什么。[即学即练7]1．单项选择Thegoldmedalwillbeawardedto________winsthefirstplaceinthebicyclerace.A．whomever B．whereverC．whoever D．whatever答案：C解析：句意：金牌将会被颁发给在自行车竞赛中获得第一的任何选手。本空须要连接词引导宾语从句，连接词在从句中作主语，指人，同时依据句意可知，应用whoever“任何人，无论谁”引导这个宾语从句。2．单句语法填空①I'mnotsurewhoismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.解析：句意：我不确定谁受到了更大的惊吓，是我还是那只不知从何处突然蹦出来的雌性大猩猩。依据句意和句子结构可知，空处引导宾语从句，在从句中作主语，表示“谁”，故填who。②Therefore,whenapersonfromoneoftheseculturesisspeakingandsuddenlystops,whatmaybeimplied(示意)isthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing.解析：句意：所以当一个来自这些文化之一的人在讲话时突然停住了，可能那个人是在接着(讲话)之前示意听众去思索他之前说了什么。分析句子结构可知，“________maybeimplied(示意)”为主语从句，空处在从句中作主语，且意为“……的事物”，故第一空填what；“________hasbeensaidbeforecontinuing”为宾语从句，空处在从句中作主语，且意为“……的事物”，故其次空也填what。(4)连接副词引导的宾语从句连接副词when,where,how,why,whenever,wherever,however等引导宾语从句时，既起连接作用，同时又在从句中作状语。Hedidn'ttellmewhenwewouldmeetagain.他没告知我我们什么时候会再见面。Doyourememberhowhecame?你记得他是怎么来的吗？Noneofusknowswherethesenewbookscanbebought.我们都不知道这些新书能在哪里买到。[即学即练8]单句语法填空1．Janemovedaimlesslydownthetree­linedstreet,notknowingwhereshewasheading.解析：句意：简漫无目的地沿着绿树成荫的街道走，不知道要去哪里。分析句子成分可知，空处引导宾语从句，且从句中缺少地点状语，故填where。2．—IwonderhowMaryhaskeptherfigureafteralltheseyears.—Byworkingouteveryday.解析：依据答语“Byworkingouteveryday”可知，此处应用how来引导宾语从句，表示方式。3．WemustfindoutwhenKarliscoming,sowecanbookaroomforhim.解析：句意：我们确定要搞清晰Karl什么时候来，以便我们可以给他订个房间。由句意可知，要给Karl订房间，那么就要弄清晰他来这里的时间，故填when。2．动词(词组)后的宾语从句大多数及物动词和动词短语后都可以跟宾语从句，须要留意的是：(1)在一些表示坚持、吩咐、建议、要求等意义的动词后，that引导的宾语从句需用虚拟语气，即从句谓语用“(should＋)动词原形”。这类动词有：一坚持(insist)，二吩咐(order,command)，三建议(suggest,propose,advise)，四要求(ask,demand,require,request)等。Sheinsistedthatshe(should)organizethetripperfectly.她坚持要把这次旅游支配得尽善尽美。Hecommandedthatallthegates(should)beshut.他吩咐关闭全部的大门。Isuggestedthathe(should)studyharder.我建议他应当更加努力学习。Theteacherrequeststhatwe(should)getalongwellwitheachother.老师要求我们彼此应当和谐相处。(2)动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候，则须要用it作形式宾语而将that引导的宾语从句后置。WefinditnecessarythatwepractiseoralEnglisheveryday.我们发觉每天练习英语口语是有必要的。(3)有些动词短语跟that从句时要先在that从句前加形式宾语it。常用的这类动词短语有：seeto,relyon,dependon等。Pleaseseetoitthatthechildrengotobedbefore9o'clock.请务必让孩子们9点前上床睡觉。Youmaydependonitthattheywillsupportyou.你信任好了，他们会支持你的。(4)有些表示喜好、憎恶的动词，如enjoy,dislike,hate,like,love,appreciate等，后面也常接it作形式宾语。Ilikeitwhenyoudothat.我喜爱你那样做。Iwillappreciateitifyoucangivemeahand.假如你能帮我一把，我会很感谢。[即学即练9]1．单句语法填空Susanmadeitcleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.解析：句意：苏珊向我明确表示她希望起先自己的新生活。分析句子结构可知，thatshewishedtomakeanewlifeforherself是宾语从句，it为形式宾语指代后面的that从句。2．单句改错Teachersrecommendparentsdonotallowtheirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.①去掉do或把do改为should解析：句意：出于平安考虑，老师建议父母不要让12岁以下的孩子骑自行车上学。recommend后跟了一个省略连接词that的宾语从句，从句用虚拟语气，所以从句谓语用“(should＋)动词原形”。 3.介词后的宾语从句一般状况下，介词后常接wh­类连接词引导的宾语从句。而except,but等少数介词后也可接that引导的宾语从句。Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们正在探讨是否让学生加入我们的俱乐部。Yourarticleisgoodexceptthatitistooshort.你的文章挺好，只是太短了。[即学即练10]单句语法填空1．Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20,halfofwhatitusedtocharge.解析：句意：我们选择这家旅馆，因为这里的价格降至每晚20美元，是过去所收价格的一半。空处在句中引导宾语从句，且在宾语从句中作charge的宾语，故填what。2．Readingherbiography,IwaslostinadmirationforwhatDorisLessinghadachievedinliterature.解析：句意：读着DorisLessing的自传，我对她在文学上已经取得的成就敬佩不已。分析句子结构可知，for后接一个宾语从句，而从句中缺少宾语，且宾语表示“……的事物”，所以要用what。4．宾语从句的留意事项(1)宾语从句的语序和时态：宾语从句一律要用陈述语序，且连接词位于从句之首。若主句是祈使句或主句用的是一般现在时或一般将来时，从句可依据须要选用合适的时态；若主句用的是过去时态，从句一般要用与过去时态相关的某种时态；若从句表达的是客观事实、真理、自然现象等，从句通常用一般现在时。TheteachertoldusthatTomhadleftforAmerica.老师告知我们汤姆已经离开去美国了。Theteachersaidthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest.老师说太阳东升西落。(2)否定转移：think,believe,suppose,imagine等动词后的宾语从句若含有否定意义，通常要把否定转移到主句上，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用确定式。存在否定转移现象的主从复合句变反意疑问句时应留意的问题：①若主句的主语是第一人称，反意疑问句的主语和谓语应与宾语从句的主语和谓语分别保持一样；②若主句的主语不是第一人称，反意疑问句的主语和谓语应与主句的主语和谓语分别保持一样。Idon'tthinkhecanrememberthe100wordswithintwohours,canhe?我想他不能在两小时内记住这100个单词，是吗？Youdon'tthinkhepassedtheexam,doyou?你认为他没有通过考试，是吗？[即学即练11]单项选择Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow________.A．heisenteringwhichlaneB．whichlaneheisenteringC．isheenteringwhichlaneD．whichlaneisheentering答案：B解析：句意：换车道时，司机应当用转向灯让其他司机知道他要进入哪个车道。分析句子结构可知，空处是宾语从句，宾语从句要用陈述语序，且连接词位于从句之首，故选B。三、表语从句(predicativeclause)表语从句就是在连系动词之后，充当复合句中的表语的从句。这种从句往往是对主句的主语起进一步说明说明的作用。1．连接词引导表语从句的连接词有连接代词(what,who,whom,whose,which,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等)、连接副词(when,where,how,why,whenever,wherever)以及that,whether,asif/asthough等。(1)that引导的表语从句that引导表语从句时仅起连接作用，无任何意义，在句中不作任何成分，但不行省略。Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场竞赛。(2)whether引导的表语从句whether引导表语从句时起连接作用，意为“是否”，但在从句中不作任何成分。留意：if不能引导表语从句。Thequestioniswhetherwecanrelyonhim.问题是我们能否信任他。(3)连接代词引导的表语从句连接代词what,who,whom,whose,which等引导表语从句时，除了在句子中起连接作用外，还在从句中作成分。Tomisnolongerwhatheusedtobe.汤姆不再是以前的汤姆了。Theproblemiswhoisreallyfitforthehardjob.问题是谁真正适合这份艰苦的工作。[即学即练12]单句语法填空1．Themostpleasantthingoftherainyseasonisthatonecanbeentirelyfreefromdust.解析：句意：雨季最令人开心的事情就是人们可以完全免受灰尘的影响。分析句子结构可知，“________onecanbeentirelyfreefromdust”为表语从句，该从句不缺成分，且意思完整，故用that引导。2．Thisiswhatmyfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.解析：句意：这是我父亲教我的——直面困难，并抱最大的希望。依据语境可知，此处用what引导表语从句。句中的“toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest”是what指代的内容，故应填what。(4)连接副词引导的表语从句连接副词where,when,why,how等引导表语从句时，除在句中起连接作用外，在从句中还充当地点、时间、缘由、方式状语，且本身具有词义。That'swhereIcan'tagreewithyou.那是我不同意你的地方。ThisiswhySarawaslateforclass.这是萨拉上课迟到的缘由。[即学即练13]1．单项选择Withouthissupport,wewouldn'tbe________wearenow.A．how B．whenC．where D．why答案：C解析：句意：假如没有他的支持，我们现在就不会在这里了。分析句子结构并依据句意可知，“________wearenow”为表语从句，且从句中缺少表示地点的状语，故选C。2．单句语法填空Byboatistheonlywaytogethere,whichishowwearrived.解析：句意：乘船是到达这里的唯一方法，那就是我们如何到达的。依据Byboat可知，此处指方式、方法，故填how。(5)asif/asthough引导的表语从句asif/asthough引导的表语从句常置于系动词look,seem,sound,be,become等后面。Itlooksasifitisgoingtosnow.天看起来要下雪了。Itseemsasifhedoesn'tknowtheanswer.看起来他似乎不知道答案。2．表语从句的特殊句式(1)This/That/Itisbecause...这/那是因为……句中because引导表语从句，从句表示缘由。Hewassenttohospital.That'sbecausehewasill.他被送到医院，那是因为他病了。(2)This/That/Itiswhy...这/那就是……的缘由句中why引导表语从句，从句表示结果。Hewasill.That'swhyhewassenttohospital.他病了，所以被送到医院去了。(3)Thereasonwhy...isthat...……的缘由是……句中why引导的定语从句修饰先行词reason，定语从句表示结果；that引导表语从句，表语从句表示缘由。Thereasonwhyhewassenttohospitalwasthathewasill.他被送到医院的缘由是他病了。[即学即练14]单句语法填空Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy­onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.解析：句意：从太空中看，地球是蓝色的。这是因为地球表面约71%的地方都被水覆盖着。Thisis后面的表语从句表示缘由，故填because。四、同位语从句(appositiveclause)同位语从句是用来说明说明某一名词的内容和实质的从句。同位语从句一般跟在某些抽象名词如news,fact,idea,promise,suggestion,order,information,conclusion,hope,desire,possibility等后面，对其内容做进一步补充说明。1．连接词同位语从句大多由that引导，也可由连接代词(what,which,who)、连接副词(how,when,where,why)或whether引导。(1)that引导的同位语从句that引导同位语从句时，在从句中只起连接作用，不作任何成分，无实义，但不能省略。Modernsciencehasgivenclearevidencethatsmokingcanleadtomanydiseases.现代科学已经给出了明确的证据——吸烟能导致许多疾病。Thechancethathewillbelateisquitesmall.他将要迟到的可能性很小。[即学即练15]单句语法填空1．Eyeingtheseheadwinds,plastic­bagmakersarehiringscientistslikeSteintomakethecasethattheirproductsarenotasbadfortheplanetasmostpeopleassume.解析：句意：看到这些禁令，塑料袋制造商雇用了一些像Stein一样的科学家来阐述，他们的产品并没有像大多数人认为的那样对地球有害。分析句子结构可知，空处在此引导同位语从句，说明说明case的内容，且从句意义和句子成分都完整，故填that。2．Therealproblemrelatestothepossibilitythatartificialintelligence(AI)maybecomeextremelygoodatachievingsomethingotherthanwhatwereallywant.解析：分析句子结构可知，所填词引导同位语从句，从句用来说明说明possibility的详细内容。所填词在从句中不作任何成分，无实义，只起连接作用，故填that。3．Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.解析：句意：经理提出一个建议，我们应当有个助手。有太多的工作要做。分析句子结构可知，空处在此引导同位语从句，说明说明suggestion的详细内容，且从句句意和句子成分均完整，故填that。(2)whether引导的同位语从句whether引导同位语从句时在从句中不作成分，意为“是否”。Thequestionwhetherhewilljoinusisuncertain.他是否会加入我们这一问题还不确定。(3)连接代词引导的同位语从句常见的引导同位语从句的连接代词有what,who,which。连接代词引导同位语从句时通常保留疑问含义，起引导从句和充当句子成分的双重作用，在从句中主要作主语、宾语、定语等。Thequestionwhoshoulddotheworkisbeingdiscussedatthemeeting.会议上正在探讨谁应当做这个工作的问题。Ihavenoideawhattheboyisdoinginthenextroomnow.我不知道那个男孩现在正在隔壁房间里干什么。(4)连接副词引导的同位语从句常见的引导同位语从句的连接副词有when,where,how,why。它们在从句中主要作状语。Wehaven'tsolvedthequestionwherewearegoingtospendoursummervacationthisyear.我们还没有解决今年到哪里去过暑假这个问题。Myoriginalquestion,whyshedidthat,hasnotbeenanswered.我最初的问题，她为什么那样做，还没有得到回答。[即学即练16]单句语法填空Ihavenoideawhythecellphoneisn'tworking,socouldyoufixitforme?解析：句意：我不知道手机为什么坏了，你能给我修一下吗？分析句子结构可知，“________thecellphoneisn'tworking”为同位语从句，用于说明idea的详细内容，且从句中缺