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文档简介

财会专业听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：财会专业基础

班级/年级：大一

教学主题或章节：财务会计基础知识

听课人姓名：李老师

听课人职务：财会专业教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程

开始阶段：张老师通过一个实际的财务会计案例导入新课，引起了学生的兴趣，起到了很好的效果。

展开阶段：张老师采用了讲授和案例分析相结合的教学方法，引导学生深入理解财务会计的基本概念和原理。

结束阶段：张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生的参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和做笔记。学生们之间的合作学习情况良好，能够互相讨论和分享。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守纪律，课堂氛围良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，能够保证教学内容的顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和在线教学平台等。这些技术的使用对教学效果起到了很好的支持作用，使得教学内容更加生动和直观。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，张老师制定了针对财务会计基础知识的掌握、理解和应用的目标。学生们在课堂表现和作业完成情况来看，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对财务会计基本知识点的理解和记忆情况良好，能够准确地回答相关问题。同时，学生们对财务会计技能的掌握程度较高，能够运用所学知识分析实际案例。

3.情感态度价值观

张老师在教学中注重培养学生的专业素养和职业道德，引导学生树立正确的财务观念。从学生在课堂上的表现和作业中的态度来看，教学有助于促进学生的全面发展。

总体来说，张老师的这节课在教学效果方面表现优秀，达到了预期的教学目标。学生们在知识掌握、技能运用和情感态度价值观方面都取得了较好的成果。但在今后的教学中，张老师可以进一步关注学生的个体差异，提高课堂互动的多样性，以进一步提升教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是教学目标明确，教学内容充实，张老师教学方法得当，学生们学习积极性高。最突出的优点是张老师对教学内容的深入理解和有效传授，以及学生们在课堂上的积极参与和良好的学习态度。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂互动方面，张老师可以更多地鼓励学生提问和发表意见，增加学生之间的讨论和合作，以提高学生的思考能力和交流能力。此外，张老师可以加强对学生学习情况的关注，及时发现和解决学生遇到的问题，提高教学的针对性和效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内，对张老师的课堂教学进行后续听课，以便更好地了解教学改进的实际情况

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