2025年中考物理二轮复习：电磁学综合实验

2025年中考物理二轮复习专题：综合实验专题电磁学

1.在探究“不同物质吸热升温的现象”实验中：

（1）如图所示，两烧瓶中装的是—相等的水和煤油，电阻R/、尺2的阻值应一（相等/

不相等）；

（2）实验时，通过（加热的时间/升高的温度）反映水和煤油吸收热量的多少；

（3）通电一段时间后，发现煤油升温更快，说明煤油的比热容比水—（大/小）；

（4）若电阻丝RK&,只需将其中一个烧瓶中的—（水换成等质量的煤油/煤油换成等质

量的水），就能探究当——定时，电流产生的热量。与电阻R的关系，这样可使实验现象

更明显；图中如果再增加一个—（填写一个电路元件的名称），还能探究电流产生的热量

。与电流/的关系。

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来；

（2）拆接电路时，开关必须,连通电路前变阻器滑片应处于阻值处；

（3）实验中当换用不同阻值的定值电阻后，应调节滑动变阻器的滑片，保持不

变；实验记录数据如表1所示，根据表1数据可得出的结论是;（实验器材使用

正确，量程选用合理）

表1：

次序123

电阻(Q)51015

电流(A)0.60.30.2

表2：

次序123

电压(V)1.02.03.0

电流(A)0.10.20.3

(4)如果仍用图甲电路研究电流与电压的关系，在不调换定值电阻的情况下，调节滑片位

置，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表2中所示。由表2中的数据进行分析，可归

纳出的结论是；

(5)历史上，德国物理学家欧姆最先通过类似实验与理论研究发现了电流与电压、电阻之

间规律，并总结出一个定律，其数学表达式为：。根据定律，本实验在研究电流

与电压关系时，所用定值电阻的阻值是。，这也是“伏安法”测电阻的基本过程。

3.利用图甲进行“测量未知电阻”的实验.

甲乙

电压U/V1.52.0

电流I/A0.300.420.50

电阻Rx/C5.04.8

电阻Rx的平均值/Q

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⑴连接电路时，应将开关.

(2)连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成

这一现象的原因可能是(只填序号)

A.Rx断路B.Rx短路C.电流表断路

⑶排除故障后，闭合开关，改变电阻心两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压

表示数如图乙所示，电压表读数为V.

(4)将实验数据填入上表并进行处理，三次所测电阻Rx的平均值为Q.

(5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原

因可能是.

4.阅读短文，回答问题。

测温手环

图甲为某型号的蓝牙测温手环，测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部

分组成。

温度传感模块中，对温度敏感高的热敏电阻接入电路(如图乙)。佩戴测温手环时，导热金

属片导致热敏电阻温度升高阻值变化，使电路中电流变大。测温芯片能根据电路中电流大小

算出热敏电阻的温度，并显示到液晶屏上。蓝牙模块则通过无线网络将温度数据传送给数据

中心，实现对体温的监控。

(1)下列哪种情境不会影响手环测量人体温度的准确性;

A.洗澡时佩戴手环B.手环电池电压下降

C.隔着衣服佩戴D.感冒发热时佩戴

(2)小明利用热敏电阻设计了如图丙的模拟智能测温报警电路：电源电压调为18V,报警

器(电阻不计)通过的电流超过10mA时就会报警，电阻箱最大阻值为999Q,热敏电阻RT

阻值随温度T的变化关系如图丁所示；

①要求：当所测温度达到或超过38。。时，系统报警，按照下列步骤调试电路：

a.电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于b端，再将电阻箱调到Q；

b.将开关S向c端闭合，移动滑动变阻器的滑片，直至

c.保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关S向另一端闭合，报警系统即正常使用。

②用①中已调试好的报警电路进行测温，测得某学生的体温为36℃,此时该电路中的电流

是mA；

③如果使用一段时间后由于电源电压的降低，报警温度将会(选填“偏低”“偏高”或

“不变”)。

5.如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流

计、开关、导线组成闭合电路。

(1)实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流；

(2)让蹄形磁体静止，当导线A2在磁场中(选填“左右”或“上下”)运动时，电

路中会产生感应电流；

(3)保持导体AB运动情况不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应

电流方向与的关系；

(4)如果将灵敏电流计换成电源，可以观察磁场对的作用。

6.某小灯泡的额定电流为0.3A,图甲是小明测量该灯泡功率的实验电路：

(1)请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整；

(2)闭合开关进行实验时，若图中导线M发生了断路，则在调节滑片的过程中，会发现电

压表的示数为V、电流表的示数为A；

(3)小明将滑片移至某处时，两电表的示数如图乙所示，小灯泡的功率为W；

(4)为测量该小灯泡的额定功率，小强设计了图丙所示实验电路，所用电源电压恒定(未

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知），与、&均为电阻箱（0-999.9Q）；

①实验步骤如下：

第1步：仅闭合之，&调至5。时，电流表的示数为0.3A；

第2步：仅闭合S2,用、&分别调至6。和9。时，电流表的示数为0.3A；

则小灯泡正常发光时的电阻为额定功率为W；

②小强对图丙电路及操作进行了下列调整，其中仍能完成测量的有o

A.将为换成导线B.将此换成导线

7.瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的

电压相等，总电压等于各部分电压之和；为了验证自己的猜想瑞瑞同学准备了两只规格相同

的灯泡L、L?和其他实验器材进行实验.

闭合开关S,用电压表分别测出AB,BC,AC间的电压并记录在表格中.

43间的电压「V5c间的电压VNC间的电压,V

1.41.42.8

（1）,电路连接时，为防止电路连接错误发生危险，开关应

（2）.如果实验过程中出现上图所示的现象原因是

（3）.在物理学中，串联电路电压的规律是：.

（4）.分析上表中的实验数据得出的结论与他的猜想（填“相符”或“不相符”）.

（5）.根据表格数据提示这个实验的不足之处是：①；②.

8.小华做测量电阻的实验，电源电压为6V,滑动变阻器标有“20。1A”字样。

序号12345

U/N1.02.03.04.05.0

I/A0.100.190.300.400.51

（1）请将电路连接完整_______；闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到最端；

（2）闭合开关后，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是；

（3）上表五组数据中有一组数据不是通过本实验测得的，它是第（填写表格中表

示序号的数字）组，你判断的依据是.

（4）同学们又设计了两种测量方案,

方案二

方案一：闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U/和U2,则电阻R的阻值表达式

为&=O

方案二：电路中将S接到a,读出电流表的示数力；再将S接到6,读出电流表的

示数/2；由刀Ro=l2Rx可得请判断结果是否正确，并简要说明理由：。

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9.小明和小强同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流关系”时，小明和小强分别从实

验室选取器材，得到电流表示数如下表所示：

小明

实验次数/"A/2/AZ3/A

10.160.160.32

20.200.200.40

30.220.220.44

小强

实验次数A/A/IJAA/A

10.100.200.30

20.140.280.42

30.181.800.54

通过分析记录的实验数据，小明同学得出：并联电路中各支路电流相等；小强同学得出：并

联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和O

(1)小明同学得出错误的实验结论，主要原因是;

(2)小强同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是；

(3)为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议；(1条即可)。

10.在“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验时：

(1)请根据图1所示的电路图，用笔画出导线完成图2的实物连接图.

图2

(2)实验过程中得到的部分数据如下表所示，第2次测量时，电流表和电压表的示数如图

3所示，请将电表示数填入表格中;

实验序号1234

电压UN0.6-1.82.4

电流/ZA0.12-0.360.48

2

0.4

V

-3150.63

个'。o

图3

（3）上述实验所用定值电阻&的阻值为Q；在实验时通过.,改变Ro两

端的电压。

11.如图所示，当导线夹b向左移动时，灯泡的亮度会（选填“变亮”“变暗”或“不

变”），这说明了导体的长度越长，电阻（选填“越大”“越小”或“不变

12.小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，己知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是

3.8V,电阻约为80

（2）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示，灯

泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，表格中缺失的数据为

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表示数约为V；

(5)小明同学在实验室借了甲：“10C1.5A"、乙:“20QL2A”和丙：“30。1A”三个滑动变

阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是(选填：“甲”或“乙”、“丙”)，理

由是O

13.小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：额定电压为2.5V的小灯泡、

电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。

(1)请根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整，应该用导线将两个接线柱相连(要求：滑

动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小，且导线不能交叉)；

()

(2)在连接电路时，开关应_____,滑动变阻器滑片P应位于最—(选填“左”或“右”)端；

(3)测量过程中，某一次的电流表示数如图丙所示，则电路中电流是—A,这时，灯丝突然

烧断，则电压表的示数—(选填“变大”“变小”或“不变”)，换相同规格的灯泡，小张重测

记录的数据如表所示，则小灯泡正常发光时的电阻为

(4)小张设计的表格存在的问题是,你的理由是。

电压/V0.51.01.52.02.53.0

电流/A0.100.160.200.230.250.27

电阻/C5.06.37.58.711.1

平均电阻/。

14.探究“电流与电阻关系”的实验中，有电源（电压6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、

电阻箱、开关及导线若干。

实验次数12345

R/C5040302010

Z/A0.080.100.120.20.40

尊尊

扇®

XIOXI

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（选填或“8”）处；

（2）正确连接电路并闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数较大，则电路故障可

能为;

A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路

C.电阻箱断路D.电阻箱短路

（3）分析上表中的实验数据发现，第次的数据有明显的错误，原因是这一次调节电

阻箱后没有移动滑动变阻器所致，此时应将滑动变阻的滑片向（选填"A”或"B”）方

向移动；

（4）修正数据后，根据所测得的数据可以得到结论：在电压一定时，电流与电阻成比;

（5）若依次选用10。、15。、20