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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、如图所示是一物体做直线运动的v-t图像,由图可知物体()
A.在向负方向做直线运动B.前5s内的位移为25mC.前2s内的平均速度为3.5m/sD.第2s末的瞬时速度大小为3m/s2、为了行车方便与安全,厦门杏林大桥引桥很长,坡度较小,其主要目的是()A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆的重力沿引桥面向下的分力D.减小过桥车辆对引桥桥面的压力3、某实验小组在电梯内固定一个力传感器;在传感器下方悬挂一个重为10N的钩码,测出的力随时间的变化规律如图所示。则下列分析不正确的是()
A.从t1到t2,钩码处于失重状态B.从t3到t4,钩码处于超重状态C.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在3楼D.电梯可能开始在3楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼4、图示为一质点做直线运动的v﹣t图象;据此图象得到的结论是()
A.质点在第1秒末改变运动方向B.质点在第1秒末加速度改变方向C.质点在第2秒运动方向与第1秒相反D.质点在前2秒内的位移为零5、如图甲所示。为了测量运动员跃起的高度,训练时可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录弹性网的压力,并在计算机上做出压力-时间图像(F—t图像),假如做出的图像如图乙所示。设运动员在空中运动时可视为质点,不计空气阻力,下列说法正确的是(g取10m/s2)()
A.运动员在空中的时间为1sB.1.1~2.3s中,当F最大时,运动员一定处于超重状态C.运动员跃起的最大高度为3.0mD.运动员跃起的最大高度为7.2m评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、质量为m的物体放在质量为M、倾角为的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止;则下列说法正确的是()
A.M相对地面有向右运动的趋势B.地面对M的支持力为C.地面对M的摩擦力大小为D.地面对M的摩擦力大小为零7、如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜,A的左侧靠在光滑的竖直墙面上。关于两木块的受力,下列说法正确的是()
A.A.B之间一定存在摩擦力作用B.木块A可能只受三个力作用C.木块B可能没有受到地面的摩擦力D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右8、在一条宽马路上某一处有甲、乙两车,它们同时开始运动,取开始运动时刻为计时零点,它们的图象如图所示,下列说法正确的是()
A.甲在0~时间内做匀加速直线运动B.在时刻甲车速度为零,然后反向运动C.在时刻甲车追上乙车D.在时刻,两车相距最远9、关于自由落体运动,下面说法正确的是()A.它是竖直向下,v0=0,a=g的匀加速直线运动B.从开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶4∶9C.从开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D.从开始运动起,通过连续相等的位移所用时间之比为10、如图所示,一质量M=3kg、倾角为α=45°的斜面体放在光滑水平地面上,斜面体上有一质量为m=lkg的光滑楔形物体.用一水平向左的恒力F作用在斜面体上,系统恰好保持相对静止地向左运动.重力加速度为g=10m/s2;下列判断正确的是()
A.系统做匀速直线运动B.F=40NC.斜面体对楔形物体的作用力FN=ND.增大力F,楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动11、可视为质点的小球A、B用一根长为3L的轻质细线连接,将A、B提起至B球距离地面L的位置,并由静止释放A、B,不计空气阻力。从开始释放到B落地历时B落地前瞬间速率为从B落地到A落地历时A落地前瞬间速率为则()
A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)12、电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50Hz时,振针每隔_________s打一个点。13、现有A、B两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动,它们的速度的平方(v2)随位置(x)的变化图像如图所示,x=6m时,A、B两辆汽车___________(填“相遇”或“没有相遇”),A的加速度大小为___________m/s2。
14、下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果与_____有关.15、如图所示,质量为M的木箱子放在水平桌面上,木箱中的竖直立杆(质量不计)上套有一质量为m的圆环,圆环由静止开始释放,圆环下滑的加速度恒为则圆环在下落过程中处于_________状态(填“超重”或“失重”);此下落过程中木箱对地面的压力为___________。
16、质点做初速度为零的匀变速直线运动,加速度为3m/s2,则质点在第3s初的速度是________m/s,在第3s末的速度是________m/s.评卷人得分四、实验题(共2题,共8分)17、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,小明设计了如图甲所示的实验装置,弹簧放置在光滑水平桌面上,左端固定并与刻度尺的零刻度对齐,右端通过平行于桌面的细线跨过光滑的定滑轮与托盘相连,随后他在托盘中逐一增加砝码,待稳定后记录每次对应弹簧的形变量。小明以砝码的重力为纵坐标,以弹簧的形变量为横坐标,建立坐标系,并将测得数据在坐标纸上描点,得到如图乙所示曲线,g取
(1)由图线求得弹簧的劲度系数为______N/m;(保留3位有效数字)
(2)托盘的质量为______kg;
(3)图线段发生明显弯曲,造成这种现象的主要原因是______;
(4)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的图像,下列说法正确的是______。
A.a的劲度系数比b的大。
B.a的劲度系数比b的小。
C.弹力与弹簧长度成正比18、如图所示;利用DIS实验系统探究加速度与力的关系.一端带有定滑轮的长木板调至水平后固定在桌面上,另一端安装位移传感器(接收器),绕过定滑轮和动滑轮的细线将装有位移传感器(发射器)的小车和力传感器连接起来,动滑轮下挂有质量可以改变的小重物.将位移传感器;力传感器与数据采集器相连,打开计算机中操作软件,放开小车使之运动.不计滑轮、托盘和细线的质量,忽略滑轮与转轴间的摩擦.
(1)实验中力传感器的示数F与小重物的重力mg的关系为____
A.F=B.F>
C.F<D.无法确定。
(2)保持小车(含发射器)的质量M不变,改变小重物的质量m,重复进行多次实验.记下每次力传感器的示数F,利用DIS测出每次实验中小车的加速度a,将得到的a、F数据绘制成a-F图象.以下图象可能的是__
(3)在本实验中不计滑轮的质量,忽略滑轮与转轴间的摩擦,除此之外请写出一种减少实验误差的主要方法:_______________________________________________________.评卷人得分五、解答题(共4题,共36分)19、如图所示,一根足够长的水平杆固定不动,一个质量m=12.4kg的圆环套在杆上,圆环的直径略大于杆的截面直径,圆环与杆之间的动摩擦因数μ=0.8.圆环在一个与水平方向成θ=53°角斜向上的拉力作用下,圆环向右匀速运动,求拉力F的大小。
20、高速公路超车道的限速为100km/h~120km/h。某日该车道上有汽车A和汽车B在限速范围内以相同速度匀速行驶,A在B后方106m。由于前方拥堵,B车以a=5m/s2的加速度开始刹车,A车司机则在B开始刹车的1s后做出反应,以恒定加速度a1刹车。一段时间后A车司机发现可能会撞车,立即启用紧急制动,将加速度大小提高至a2=8m/s2;但依然撞到了B上。调查监控得知,A车的两段刹车时间分别为8s和1s,现场勘测得知,A车紧急制动的位移为6m。所有刹车过程均视为匀减速直线运动。求:
(1)A车撞上B车时的速度;
(2)两车运动的初速度;
(3)A车第一段刹车的加速度大小a1;
(4)经调查,事故原因为A车司机疲劳驾驶,导致反应时间过长,判断失误,操作不当。若A车装有自动刹车系统,在B车刹车0.3s后即作出反应并以8m/s2的加速度紧急制动。请通过计算判断这种情况下车祸是否会发生。若发生,求A车撞上B车时的速度;若不发生,求两车的最近距离。21、如图所示,静止在水平地面上的木板(厚度不计)质量为长为与地面的动摩擦因数质量为可看作质点的小物块与木板和地面间的动摩擦因数均为以的水平速度从左端滑上木板(g取)。求:
(1)物块刚滑上木板时;物块和木板的加速度大小;
(2)物块何时滑离木板;
(3)物块滑离木板后是否发生碰撞。
22、如图所示,在匀变速直线运动的v-t图像中,我们可以用图线与坐标轴围成的面积求位移.试通过加速度的定义式,结合v-t图像推导匀变速直线运动的位移公式.
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【详解】
A.由v-t图像可知;物体的速度为正,说明物体在沿正方向做直线运动,A错误;
B.根据v-t图像与坐标轴围成的面积表示位移,知前5s内的位移:m
B错误;
C.前2s内的位移为:m
则前2s内的平均速度:m/s
C错误;
D.由题图知,第2s末的瞬时速度大小为3m/s,D正确.2、C【分析】【分析】
【详解】
对车受力分析;受重力;支持力和阻力,物体重力不变,B错误;重力产生两个作用效果,使物体沿斜面下滑,使物体紧压斜面,设斜面倾角为θ,将重力按照作用效果正交分解,如图:
由几何关系可得:平行斜面分量为G1=mgsinθ,由于引桥越长,坡角θ越小,G1越小,故C正确;θ变小,压力变大,故摩擦力变大,故AD错误;故选C.3、C【分析】【详解】
A.从t1到t2;钩码受到的拉力小于重力,处于失重状态,A正确;
B.从t3到t4;钩码受到的拉力大于重力,处于超重状态,B正确;
C.电梯从1楼开始;先加速上升,此时钩码处于超重状态,钩码受到的拉力应大于重力;接着匀速上升,此时钩码受到的拉力和重力相等;最后减速向上,此时钩码处于失重状态,钩码拉力小于重力,C错误;
D.电梯从3楼开始;先加速下降,此时钩码处于失重状态,钩码受到的拉力应小于重力;接着匀速向下,此时钩码受到的拉力和重力相等;最后减速向下,此时钩码处于超重状态,钩码拉力大于重力,D正确。
故选C。4、B【分析】【详解】
AC.前2s内质点的速度图象都在时间轴的上方;一直沿正方向运动,运动方向没有改变,故A错误,C错误;
B.质点在第一秒内做加速运动;加速度为正;第二秒内做减速运动,加速度为负,质点在第1秒末加速度改变方向,故B正确;
D.v﹣t图象与坐标轴所围面积等于位移大小;则质点在前2s内的位移不为零,故D错误。
故选:B5、B【分析】【详解】
A.由图知运动员在空中的最长时间为
故A错误;
B.1.1~2.3s图像表示;开始接触弹簧,一段时间弹力逐渐增加,一直到弹力与重力大小相等,此过程加速度方向向下,是失重;然后弹力大于重力一直到达弹力最大,此时加速度方向向上是超重;运动员触底后反弹,弹力逐渐减少一直到弹力等于重力,此过程加速度方向向上时超重;然后弹力小于重力,弹力继续减小一直到为零,此过程重力大于弹力,加速度方向向下,是失重,故B正确;
CD.运动做竖直上抛运动,根据运动的对称性可知,跃起的最大高度为
代入数据解得
故CD错误。
故选B。二、多选题(共6题,共12分)6、B:C【分析】【详解】
对其受力分析;如图。
A.斜面体受到水平向右的摩擦力;因此它有相对地面向左运动趋势,故A错误;
B.地面对斜面体的支持力等于故B正确;
CD.斜面体受到的摩擦力等于Fcosθ;故C正确,D错误。
故选BC。7、B:C【分析】【详解】
AB.由于A;B间接触面情况未知;若A、B接触面光滑,则A、B间没有摩擦力,此时A受重力、B对A的支持力和墙壁对A的弹力而平衡,选项A错误,B正确;
CD.木块B受推力F、A对B的压力,若压力向右的分力等于F;则地面对B没有摩擦力,选项C正确,D错误。
故选BC。8、A:B:D【分析】【详解】
A.由题图看出,甲在0~时间内沿负方向做匀加速直线运动;故A正确;
BCD.由图像可知,乙车一直沿正方向做匀加速直线运动,而甲车在0~时间内沿负方向运动,两者距离增大,在~时间内,甲沿正方向运动,两车同向运动,乙车在前,由于甲的速度小于乙的速度,两者的距离继续增大,在时刻之后,甲车的速度将大于乙车的速度,两者距离减小,所以时刻两车相距最远;故BD正确,C错误。
故选ABD。9、A:C【分析】【详解】
A.由自由落体运动的性质可知,它是竖直向下,v0=0,a=g的匀加速直线运动;故A正确;
B.根据得;初速度为0的匀加速直线运动在前1s;前2s、前3s的位移之比为1:4:9,故在开始连续的三个1s内通过的位移之比为1:3:5,故B错误;
C.根据v=gt;在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1:2:3,故C正确;
D.初速度为零的匀加速直线运动,通过连续相等的位移所用的时间为
故D错误.10、B:D【分析】【详解】
A、系统在水平方向只受推力F作用;做匀加速直线运动,故A错误;
B、C、对m受力分析;受到重力以及斜面的支持力作用,合力向左,根据牛顿第二定律得:
FNcos45°=mg;
mgtan45°=ma;
解得:a=10m/s2;
对整体,根据牛顿第二定律得:F=(M+m)a=40N;故B正确,C错误;
D、增大力F,则M在水平方向的加速度增大;斜面体对楔形物体的支持力也增大,则支持力在竖直方向的分量大于重力,有向上的加速度,即楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动,故D正确.
故选BD.11、B:C【分析】【详解】
由静止释放A、B,二者都做自由落体运动,根据自由落体运动规律可得
解得
故AD错误;BC正确。
故选BC。三、填空题(共5题,共10分)12、略
【分析】【详解】
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,打点周期与交流电的周期相同,当电源的频率为50Hz时,则即振针每隔0.02s打一个点.
【点睛】
了解打点计时器的构造和使用,明确频率和周期之间的关系因此电源频率是时,相邻计时点的时间间隔为.【解析】0.0213、略
【分析】【详解】
[1][2]根据公式
可得汽车A的初速度为
可知图象的斜率等于2a。对于汽车A,则有
可得
故汽车A的加速度大小为2m/s2
由图得汽车A的初速度为汽车B的初速度为0,加速度为汽车A匀减速运动到停的总时间为
此过程A汽车的位移为
汽车B行驶9m的距离所用的时间为
所以是汽车A静止后,B才追上A的,所以汽车A、B在处相遇。【解析】没有相遇214、略
【分析】【分析】
【详解】
力的大小;方向和作用点都能影响力的作用效果.用力推课桌的下部;课桌会沿底面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻到,说明力的作用效果有力的作用点有关.
【点睛】
正确理解力的三要素(力的大小、方向、作用点)对力的作用效果的影响,是解答此题的关键.【解析】力的作用点15、略
【分析】【分析】
【详解】
[1]圆环加速下落加速度方向向下;故处于失重状态;
[2]以环为研究对象,可知环受到重力和摩擦力的作用,由牛顿第二定律得
所以
以箱子为研究对象,分析受力情况:箱子受到重力Mg、地面的支持力N和环对箱子向下的滑动摩擦力f,根据平衡条件得
根据牛顿第三定律得木箱对地面的压力大小【解析】失重16、略
【分析】【分析】
质点做初速度为零的匀加速直线运动;已知加速度和时间,运用速度公式v=at求速度.质点在第3s初的速度即为在第2s末的速度.
【详解】
第3s初的速度即为第2s末的速度,由速度公式:v2=at2=3×2m/s=6m/s;
第3s末的速度v3=at3=3×3m/s=9m/s.
【点睛】
匀变速直线运动的三个速度公式和四个位移公式要熟练掌握.【解析】6,9四、实验题(共2题,共8分)17、略
【分析】【详解】
(1)[1]由该图像的斜率表示弹簧的劲度系数,可得
(2)[2]不加砝码时,弹簧的拉力等于托盘的重力,即
得
(3)[3]图线段发生明显弯曲;则说明弹簧超出了弹性限度。
(4)[4]由胡克定律可得
根据图像可知,a的劲度系数比b的大,弹力与弹簧长度不成正比。故BC错误,A正确。故选A。【解析】16.00.08弹簧的弹力超出了弹性限度A18、略
【分析】【详解】
(1)小重物做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律得:mg-2F=ma;
解得:故C正确.
(2)根据实验装置可知,本实验没有平衡摩擦力,所以当F≠0时,a=0,即在F轴上有截距,绳子的拉力减去摩擦力等于小车受到的合外力,即F-Ff=ma,是一条倾斜的直线,故A正确,BCD错误.
(3)减小小车与长木板之间的摩擦可以减小实验误差.【解析】(1)C(2)A(3)减小小车与长木板之间的摩擦五、解答题(共4题,共36分)19、略
【分析】【详解】
对圆环受力分析如图所示
若F较大,使得直杆对环的弹力竖直向下,Fsinθ=N+
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